《多位數(shù)乘一位數(shù)的（連續(xù)進位）筆算乘法》說課完整版

第三課時內容：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（連續(xù)進位）的乘法（教材78面例3、“做一做”）目標：①使學生掌握需要連續(xù)兩次進位的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法的計算方法，并能正確地進行計算：②培養(yǎng)主動獲取知識，及對知識遷移的能力。重與難點：經歷解決問題的全過程，理解、概括多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位方法。教具準備：投影設備口算卡片多位數(shù)乘一位數(shù)乘法第一頁，共六頁。教學過程：1、知識鋪墊：①口算：7×6+23×5+34×3+11×5+6②用豎式計算（全班齊練指各板演）143×534×837×32、講解新知，解決問題師：我們在前面已經學過兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法，在計算過程中，積有的不進位，有的進位有需要連續(xù)兩次進位，哪一位同學能說說在這些計算中需要注意什么？生：回答：①用豎式計算，算式中的因數(shù)的個位要對齊②積滿幾十要向前一位進幾；③每一位乘得的積要加上進上來的數(shù)給學生加以鼓勵（口答真棒）今天我們業(yè)繼續(xù)學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，積需連續(xù)三次進位的乘法3、教學例3共同解例題投影彩圖第二頁，共六頁。每箱24瓶，9箱一共多少瓶？（2）看圖說題目，要求學認真觀察，理解圖意，能正確表達題的已知條件和能求問題。分析：運動場上共有9箱礦泉水，每箱24瓶，9箱一共有多少瓶？9箱就是9個24瓶。列式為：24×10計算此題的結果，可以用學過的新知識解決，先算出10箱的瓶數(shù)，再從10箱的瓶數(shù)里減去1箱的瓶數(shù)，就是9箱的瓶數(shù)。解答：24×9=216瓶口算方法：24×10=240（瓶）240-24=216（瓶）第三頁，共六頁。筆算方法：24×39216用9與4乘得36，向十位進3個位寫6，用9與2乘得18，加上個位的進位數(shù)3得21，在百位寫2，十位寫1積得216（二次進位）提示：9與2乘得18，加上個位的進位數(shù)3得21，向百位進2，十位寫1，由于第一因數(shù)沒有百位，，所以向百位進的2不必進到橫線上，可直接寫在百位上。4、嘗試探索：學生自己列式算一算137×6=822137×246822提示：①不要忘記進位也不要忘記加進位數(shù)②不要誤把進位數(shù)當作因數(shù)，去乘另一個因數(shù)5、反饋練習第78頁做一做讓學生獨立練習；老師巡視：注意發(fā)現(xiàn)學生在計算，連續(xù)進位的方法積的書寫位置等方面的問題及時反饋。6、鞏固練習：①課本第80頁的第1題第四頁，共六頁。②請學生板演：143×4356×2218×47、布置作業(yè)：80頁的2、3、4題第五頁，共六頁。內容總結第三課時。②培養(yǎng)主動獲取知識，及對知識遷移的能力。每箱24瓶，9箱一共多少瓶。9箱就是9個24瓶。提示：①不要忘記進位也不要忘記加進位數(shù)。②不