基于BIM技術(shù)的三江典型傳統(tǒng)民居建模思路、方法與過程_第1頁
基于BIM技術(shù)的三江典型傳統(tǒng)民居建模思路、方法與過程_第2頁
基于BIM技術(shù)的三江典型傳統(tǒng)民居建模思路、方法與過程_第3頁
基于BIM技術(shù)的三江典型傳統(tǒng)民居建模思路、方法與過程_第4頁
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文檔簡介

廣西城鎮(zhèn)建設(shè)

(二)改進(jìn)方向

1.提升專業(yè)教師學(xué)習(xí)的主觀能動性

學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括思想政治理論、專業(yè)知識及最新的信息技術(shù)手段。專業(yè)教師需學(xué)好政治

理論,深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵,用于指導(dǎo)工作和生活,才能真正做到活學(xué)活用,在教學(xué)中碰撞出思

維的火花,產(chǎn)生許多既生動又自然的思政點。在知識更新?lián)Q代速度逐漸加快的年代,教師要

緊跟步伐,不斷提升自己的專業(yè)知識,通過多種方式吸收新鮮的“營養(yǎng)液”,“澆灌”新時

代的“花朵”。信息技術(shù)手段是我們展現(xiàn)豐富知識的工具,不但要裝“新酒”,還要有“新

瓶”,只有真正熟練掌握,而不是淺嘗輒止,才能用起來游刃有余,毫不費力。

2.加強(qiáng)教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)與長期維護(hù)

常態(tài)課并非專門為某項比賽、競賽而精心設(shè)計的教學(xué)階段,是真實的授課過程,貫穿一

門課程的始終。專業(yè)教師的每一節(jié)常態(tài)課是積累經(jīng)驗、收集素材、磨煉技能與實踐各種教學(xué)

探索的訓(xùn)練場。硬件設(shè)施是保障每一節(jié)常態(tài)課能夠按計劃實施的重要基礎(chǔ)。如在信息化教學(xué)

過程中需要各種多媒體設(shè)備參與,除了傳統(tǒng)的投影儀,還需要多媒體一體機(jī)、智慧教室電腦

設(shè)備及各種軟件支持,在使用頻率很高的教學(xué)周,則需要投入更多人力物力進(jìn)行檢修維護(hù),

以保證信息化教學(xué)效果的連續(xù)性。

3.融合多種方式為專業(yè)教師的教學(xué)探索與實踐提供平臺

一是通過講座、培訓(xùn)、研討等途徑提升教師將思政教育融入專業(yè)教學(xué)的能力,鼓勵教師

參加課程思政金課、教學(xué)能力大賽等賽項,在壓力下挖掘自身潛力、激發(fā)潛能。二是整理并

形成成熟的思政資源庫,緊扣人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn),梳理教學(xué)內(nèi)容,將

思政要點分類并有機(jī)融入其中。

四、小結(jié)BIM

本文以“建筑給排水工程”課程中兩個典型教學(xué)模塊為例,通過信息化教學(xué)模式下設(shè)計

及課程思政融入,分析存在的問題,并有針對性地提出提升專業(yè)教師學(xué)習(xí)的主觀能動性、加

強(qiáng)教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)與長期維護(hù)、融合多種方式為專業(yè)教師的教學(xué)探索與實踐提供平臺等探討

三點改進(jìn)措施,旨在不斷改進(jìn)后續(xù)教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié),不斷在實踐中獲取真知。韓愈《師說》中

有“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,教育首先是人的教育,傳道讓其明理,其次才是授業(yè),

授以一技之長,同時解答疑惑。深刻領(lǐng)會并付諸實踐,才會潛移默化地影響學(xué)生,實現(xiàn)“一

棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云”的教育本質(zhì)。

注:本文系楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科(教改)研究基金項目“基于信息化教學(xué)模式的

高職《建筑給排水工程》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐探索研究”(編號:GJ19017)研究成果;陜

西省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會國家“雙高計劃”建設(shè)學(xué)校課程思政研究與實踐課題“《建筑設(shè)備識

圖》課程思政建設(shè)研究與實踐”(編號:SGKCSZ2020-519)研究成果。

廣西城鎮(zhèn)建設(shè)BIM

探討

的廣度、深度和力度仍有欠缺。本文有針對性地將應(yīng)用BIM技術(shù)的廣西柳州市三江侗族自治縣傳統(tǒng)民

居作為研究對象,在實踐中記錄并留存三江侗族自治縣傳統(tǒng)民居的建筑信息,為進(jìn)一步研究三江侗族

BIM自治縣傳統(tǒng)民居打下堅實的基礎(chǔ),并在研究理論上將范圍擴(kuò)大至BIM技術(shù)在整個傳統(tǒng)民居中的應(yīng)用。

一、三江典型傳統(tǒng)民居建模思路

對三江典型傳統(tǒng)民居進(jìn)行建模主要根據(jù)如下思路:選取適合的BIM軟件——對傳統(tǒng)民居進(jìn)行構(gòu)造

分析,收集、整理相關(guān)建筑信息——在軟件中針對傳統(tǒng)民居建立構(gòu)件族庫——搭建三江侗族自治縣典

型傳統(tǒng)民居的模型。

(一)選取適合的BIM軟件

目前的BIM軟件有很多,對三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居進(jìn)行建模,主要是進(jìn)行傳統(tǒng)民居建筑信息

模型的創(chuàng)建,杜世虎在其論文中提出:在眾多的軟件中,RevitArchitecture軟件較為適用于建立傳統(tǒng)民

基于BIM技術(shù)的三江典型傳統(tǒng)民居建模居建筑信息模型。因此,文章選取RevitArchitecture作為三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居的建模軟件。

(二)對傳統(tǒng)民居進(jìn)行構(gòu)造分析

思路、方法與過程傳統(tǒng)民居能夠展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐纳鐣L(fēng)情,蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)民俗文化,是展示當(dāng)?shù)氐赜蛱厣兔褡?/p>

文_鄧?yán)娣剑ㄍㄓ嵶髡撸◤V西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,講師,碩士)特色的“符號”。傳統(tǒng)民居的建筑構(gòu)造是傳統(tǒng)民居特色和當(dāng)?shù)氐赜蛱厣闹庇^表現(xiàn),進(jìn)行傳統(tǒng)民居的

馮光澍(廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)生工作處處長,高級工程師,碩士)建模,需要對傳統(tǒng)民居進(jìn)行構(gòu)造分析,揭示其構(gòu)造規(guī)律,使建立的模型具有“神韻”,同時過程中的

信息收集與分類也為后期傳統(tǒng)民居構(gòu)件族庫的建立打下基礎(chǔ)。

(三)建立傳統(tǒng)民居構(gòu)件族庫

文章選取三江侗族自治縣程陽八寨的木構(gòu)架傳統(tǒng)民居進(jìn)行建模,程陽八寨的木構(gòu)架傳統(tǒng)民居主

要是穿斗式木構(gòu)架。穿斗式木構(gòu)架的構(gòu)件有柱、穿枋、屋檁、瓦(小青瓦)等,為這些構(gòu)件建立族

庫,方便后期建立三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居模型。

(四)搭建三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居模型

隨著城市化進(jìn)程的加快和人們對居住舒適性需求的提高,越來越多的傳統(tǒng)民居在我們的視野中

建好傳統(tǒng)民居構(gòu)件族庫以后,可以在軟件中搭建三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居模型,讓三江侗

消失,其保護(hù)和傳承迫在眉睫。新技術(shù)的出現(xiàn),為傳統(tǒng)民居的保護(hù)、傳承與更新提供了新的思路。

族自治縣典型傳統(tǒng)民居呈現(xiàn)可視化、三維化效果。

BIM技術(shù)能夠記錄工程項目全生命周期各個階段的各種信息,可以通過三維數(shù)字技術(shù)模擬建筑物所

具有的真實信息,為保護(hù)與傳承傳統(tǒng)民居提供了數(shù)據(jù)支撐和技術(shù)支持。

目前,我國有部分學(xué)者嘗試將BIM技術(shù)應(yīng)用于傳統(tǒng)民居的建設(shè)與保護(hù)中。杜世虎、高建、李昶二、三江典型傳統(tǒng)民居建模方法與過程

嶸、文均等人探討了如何將BIM技術(shù)應(yīng)用于傳統(tǒng)民居的保護(hù);沈源、邢亮、周陽討論了BIM技術(shù)在歷(一)三江侗族自治縣程陽八寨概況

史建筑保護(hù)中的應(yīng)用;董楊、張劭燾、常鴻飛基于BIM技術(shù)對民居的營造進(jìn)行研究;張澤鑫、伍錫三江侗族自治縣程陽八寨保留了原生態(tài)的侗族木構(gòu)架民居,這些民居跨越歷史的長河,如今仍

梅、王尨等人將BIM技術(shù)與綠色建筑相結(jié)合進(jìn)行研究;王一甍、孫旭陽將BIM技術(shù)應(yīng)用于被動式低能然向人們展示當(dāng)?shù)氐慕ㄖ幕?、民俗文化和區(qū)域特色,散發(fā)著別樣的魅力。程陽八寨木構(gòu)架傳統(tǒng)民居

耗鄉(xiāng)村住宅原型設(shè)計……雖然我國學(xué)者對BIM技術(shù)應(yīng)用于傳統(tǒng)民居的形式做了一定的研究,但研究不耗費一顆釘子,完全依靠榫卯結(jié)構(gòu),建成了安全牢固的民居,飛檐翹角、披檐成為該地傳統(tǒng)民居的

2022年11月(總第240期)

廣西城鎮(zhèn)建設(shè)BIM

探討

2.可載入族的創(chuàng)建——以柱為例

一大特色。文章選取三江侗族自治縣程陽八寨典型的木構(gòu)架傳統(tǒng)民居進(jìn)行建模,闡述應(yīng)用BIM技術(shù)

對三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居進(jìn)行建模的建模方法與過程,為BIM技術(shù)在傳統(tǒng)民居中的應(yīng)用提供穿斗式木構(gòu)架民居柱子種類較多,有金

一定的參考。柱、檐柱、瓜柱等。不同位置的柱子有不同

(二)族庫建立的尺寸,將它作為可載入族進(jìn)行創(chuàng)建,有利

族是Revit軟件中最基本的概念,是構(gòu)成模型的基本單元,王巖、計凌峰認(rèn)為Revit包括系統(tǒng)于提高建模效率,下文將通過創(chuàng)建柱族說明

族、可載入族、內(nèi)建族3種類型的族(三種類型的族特點,見表1),且項目中創(chuàng)建的大多數(shù)圖元都創(chuàng)建可載入族的操作流程與方法。

是系統(tǒng)族和可載入族。因此,文章以墻體和柱子為例,說明系統(tǒng)族和可載入族的創(chuàng)建過程與方法。(1)繪制柱模型。程陽八寨傳統(tǒng)民居的

柱子是承受荷載的,屬于結(jié)構(gòu)柱。在Revit軟

表1族的類型與特點件中單擊“應(yīng)用程序按鈕”“新建”列表中

類型特點適用的圖元(舉例)圖3墻族模型的“族”選項,選擇“公制結(jié)構(gòu)柱”樣板文

在軟件中預(yù)定義,不能從外部文件載入項

系統(tǒng)族墻、屋頂、樓板、管道、軸網(wǎng)、標(biāo)高、圖紙等

目,也不能保存到項目之外件新建柱族(見圖4)。在“創(chuàng)建”選項卡

具有高度可自定義的特性,能夠保存在項“形狀”面板中單擊“拉伸”按鈕根據(jù)柱子

可載入族柱、門、窗、符號、標(biāo)題等

目之外,也可以載入項目

的截面形狀和尺寸信息繪制柱子的截面,繪

內(nèi)建族需要創(chuàng)建當(dāng)前項目專有的獨特構(gòu)件時使用場地等

制完成后切換到立面,根據(jù)柱高設(shè)置模型中

(資料來源:作者根據(jù)王巖、計凌峰主編的《BIM建?;A(chǔ)與應(yīng)用》整理)

柱子的高度。

1.系統(tǒng)族的創(chuàng)建——以墻體為例

在Revit軟件中,系統(tǒng)族的創(chuàng)建屬于較為成熟的體系,文章中以“墻體”為例簡述系統(tǒng)族的

創(chuàng)建。在“建筑”選項卡“構(gòu)建”面板“墻”下拉列表中單擊“墻:建筑”按鈕,軟件默認(rèn)使用

“基本墻常規(guī)—200mm”,單擊“屬性”選項板的“編輯類型”按鈕,在“類型屬性”對話框

中通過“復(fù)制”命令創(chuàng)建新的墻體類型,單擊“類型參數(shù)”中“結(jié)構(gòu)”參數(shù)的“編輯”按鈕(見

圖1),根據(jù)程陽八寨傳統(tǒng)民居的墻體信息,在“編輯部件”對話框(見圖2)中對應(yīng)修改墻體

的“功能”“材質(zhì)”“厚度”等參數(shù),并在“屬性”選項板“限制條件”下設(shè)置“底部限制條

件”“頂部約束”等高度參數(shù)即可。按照上述步驟建成的墻族模型(見圖3)。其他系統(tǒng)族的創(chuàng)建

可參照墻族的創(chuàng)建方式,在此不再贅述。

圖4新建“公制結(jié)構(gòu)柱”

(2)添加模型屬性信息。除了要考慮柱子的形狀、尺寸等信息,通常還需要添加柱子的材質(zhì)。

選中建好的柱子模型,單擊“屬性”選項板“材質(zhì)和裝飾”下“材質(zhì)”右側(cè)的“<按類別>”按鈕,

添加柱子的材質(zhì)(見圖5)。Revit中除了可以添加材質(zhì)還可以添加柱子的其他屬性信息,例如顏色、

年代等,添加的屬性信息越多,柱子就越接近于真實情況。

圖1類型屬性對話框圖2編輯部件對話框

2022年11月(總第240期)

廣西城鎮(zhèn)建設(shè)BIM

探討

效率,工程中常選擇項目樣板進(jìn)行建模。對于大型項目、高層項目,需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件和建筑構(gòu)件都

比較多,一般要將結(jié)構(gòu)和建筑兩個專業(yè)分開建模。但對于小型項目,結(jié)構(gòu)部分需要載入的族較少,

用建筑樣板建模更為方便快捷。同時,對于初學(xué)者而言,通常也是選擇建筑樣板。

三江侗族自治縣程陽八寨木構(gòu)架傳統(tǒng)民居建筑層數(shù)不多、建筑高度不高、建筑面積不大、投

資額也不多,屬于小型項目,在進(jìn)行建模時,選擇建筑樣板新建空白項目。

2.創(chuàng)建標(biāo)高與軸網(wǎng)

標(biāo)高和軸網(wǎng)都是Revit軟件中的基準(zhǔn)圖元,標(biāo)高是一個水平平面,凡是這個高度位置上的點都

在這一個水平平面上,它用于反映建筑構(gòu)件在高度方向上的定位情況,同時標(biāo)高可以用來定義樓層

圖5添加材質(zhì)屬性圖6柱族圖元可見性設(shè)置層高。軸網(wǎng)是一個豎直面,它和標(biāo)高相互垂直,我們在軟件中看到的軸線,實際上是軸網(wǎng)和標(biāo)高的

(3)設(shè)置可見性。繪制好模型,添加好模交線。因此,修改某一層的軸網(wǎng)時,其他層的軸網(wǎng)也會對應(yīng)修改。軸網(wǎng)反映的是平面上建筑構(gòu)件的

型屬性信息以后,選擇柱模型,單擊“屬性”定位情況?;跇?biāo)高和軸網(wǎng)的定位作用,創(chuàng)建好標(biāo)高和軸網(wǎng),相當(dāng)于設(shè)置好了建筑的定位框架,確

選項板“圖形”下“可見性/圖形替換”右側(cè)定了各個構(gòu)件的位置,能夠方便后期放置各模型圖元。

的“編輯”按鈕,對柱族圖元“可見性”參數(shù)在軟件中,創(chuàng)建標(biāo)高和繪制軸網(wǎng)沒有嚴(yán)格的先后順序,但由于先創(chuàng)建標(biāo)高,再繪制軸網(wǎng),可

進(jìn)行設(shè)置。通過設(shè)置“可見性”參數(shù)可以控制以讓軸網(wǎng)和標(biāo)高相交,能夠保證在創(chuàng)建的每一個平面視圖中都能直接觀察到軸網(wǎng),更方便建模,因

柱族圖元在何種視圖中顯示,也可以控制柱族此一般先創(chuàng)建標(biāo)高再繪制軸網(wǎng),并且只需要在任意一個平面視圖中繪制一次軸網(wǎng),其他平面、立

圖元顯示的詳細(xì)程度(見圖6)。面、剖面視圖中都能夠自動生成顯示。

(4)保存族庫。完成以上步驟以后,用在選擇合適的項目樣板,完成新建空白文檔后,可以根據(jù)前期在三江侗族自治縣程陽八寨的

“*.rfa”的格式保存族庫,然后載入項目中考察調(diào)研數(shù)據(jù)創(chuàng)建標(biāo)高和軸網(wǎng)。根據(jù)調(diào)研信息,創(chuàng)建4層標(biāo)高,修改樓層名稱為F1、F2、F3、F4,

圖7建成的柱族模型

進(jìn)行測試(見圖7)。其中F1標(biāo)高為±0.000m。創(chuàng)建好標(biāo)高以后,在“項目瀏覽器”選項板“樓層平面”下拉列表中雙

通過上述建模步驟可以建成傳統(tǒng)民居構(gòu)件族庫,為后續(xù)搭建傳統(tǒng)民居建筑信息模型打下基礎(chǔ)。擊“F1”,切換到首層平面視圖繪制軸網(wǎng)。創(chuàng)建好標(biāo)高和軸網(wǎng)即搭建好了傳統(tǒng)民居的定位框架,

(三)建筑信息模型搭建能夠為后期放置傳統(tǒng)民居的模型圖元打下基礎(chǔ)。

3.創(chuàng)建族模型并依次放置

建立好三江侗族自治縣程陽八寨傳統(tǒng)民居的構(gòu)件族庫后,就可以搭建程陽八寨的傳統(tǒng)民居建

根據(jù)在三江侗族自治縣程陽八寨的調(diào)研數(shù)據(jù),結(jié)合前文所述系統(tǒng)族和可載入族的創(chuàng)建過程與

筑信息模型。一般按照如下順序建模:選擇合適的項目樣板,新建空白項目→根據(jù)前期調(diào)研數(shù)據(jù)創(chuàng)

方法,創(chuàng)建三江侗族自治縣傳統(tǒng)民居構(gòu)件的族模型,建立三江侗族自治縣傳統(tǒng)民居構(gòu)件族庫。接

建標(biāo)高和軸網(wǎng)→創(chuàng)建墻體、門窗等族模型并依次放置→完善細(xì)節(jié),最后完成模型的搭建。

1.選擇合適項目樣板著,在新建的項目中依次放置三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居各構(gòu)件的族模型,形成初步的三江侗族

自治縣典型傳統(tǒng)民居建筑信息模型。

Revit軟件常用的項目樣板有4種類型:構(gòu)造樣板、建筑樣板、結(jié)構(gòu)樣板和機(jī)械樣板。這些樣板4.查缺補(bǔ)漏,完成模型搭建

包括項目單位、線寬、填充樣式、標(biāo)注樣式、常用族等內(nèi)容,在不同類型的項目樣板中,上述內(nèi)容

建成初步的模型以后,需要關(guān)注模型的其余細(xì)節(jié)部分,查缺補(bǔ)漏,對模型進(jìn)行進(jìn)一步完善,

會有所不同。構(gòu)造樣板不具備明顯的專業(yè)特點,各種設(shè)置基本可以通用,建筑樣板、結(jié)構(gòu)樣板和機(jī)

建立最終的三江侗族自治縣典型傳統(tǒng)民居建筑信息模型。

械樣板專業(yè)特點較為明顯。建筑樣板主要針對建筑專業(yè),它的族包括門

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