幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《快樂(lè)旅行家―蝸?！?/h1>

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PAGEPAGE3幼兒園中班美術(shù)教案?快樂(lè)旅行家―蝸牛?中班美術(shù)活動(dòng)教案?快樂(lè)旅行家―蝸牛?幼兒園中班美術(shù)教案：快樂(lè)旅行家―蝸牛美術(shù)活動(dòng)：快樂(lè)旅行家蝸牛設(shè)計(jì)意圖：新?綱要?提出：“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向。〞我們認(rèn)為，雖然不是每一次繪畫(huà)活動(dòng)都必須讓幼兒學(xué)習(xí)新的技能和方法，但是，在大多數(shù)美術(shù)活動(dòng)中仍然需要有關(guān)表現(xiàn)方法的討論，而在情景中幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否積極主動(dòng)是最重要的。只有深入幼兒的生活，從他們的活動(dòng)中選取有趣的題材，并將這些題材加以篩選，按幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行加工提煉，創(chuàng)設(shè)不同的情景，才能到達(dá)這個(gè)目的?；谶@一點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用粗細(xì)不同的筆作畫(huà)，初步培養(yǎng)幼兒線(xiàn)描的興趣。2、借助已有的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，用線(xiàn)條大膽添畫(huà)并裝飾背景，使畫(huà)面更加豐富。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、色紙、粗細(xì)不同的勾線(xiàn)筆，兩張范圖。2、將幼兒平常創(chuàng)作的線(xiàn)條圖案布置在活動(dòng)室顯眼的地方。三、活動(dòng)過(guò)程：1、以“春天到了，蝸牛爸爸、蝸牛媽媽想帶蝸牛寶寶一起去旅行〞的故事情節(jié)導(dǎo)入。2、啟發(fā)幼兒說(shuō)出自己想添畫(huà)的背景?！罢?qǐng)小朋友幫助蝸牛爸爸媽媽提供一些旅游地點(diǎn)。〞3、出示教師范圖，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、比擬、討論：“裝飾哪一局部比擬好〞4、鼓勵(lì)幼兒作畫(huà)時(shí)大膽表現(xiàn)自己的想法，并根據(jù)實(shí)際情況給予指導(dǎo)。5、幼兒將自己的繪畫(huà)作品編成一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，自由交流。6、教師有意識(shí)選擇幾幅有代表性的畫(huà)，組成連環(huán)畫(huà)，并即興講故事，進(jìn)一步引發(fā)幼兒創(chuàng)作和表達(dá)的欲望。7、延伸活動(dòng)：教師將圖畫(huà)投放在區(qū)域中，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作組編故事。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?快樂(lè)旅行家―蝸牛?

中班美術(shù)活動(dòng)教案?快樂(lè)旅行家―蝸牛?

幼兒園中班美術(shù)教案：快樂(lè)旅行家―蝸牛

美術(shù)活動(dòng)：快樂(lè)旅行家蝸牛

設(shè)計(jì)意圖：

新?綱要?提出：“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)