2023學年完整公開課版力完整版

第一節(jié)力貴安民族中學羅明霞第六章熟悉而陌生的力第一頁，共十八頁。力現(xiàn)象第二頁，共十八頁。一、力（F）：力是物體對物體的作用A施力物體B受力物體第三頁，共十八頁。議一議1．一個物體可以產(chǎn)生力的作用嗎？2．不相互接觸的物體之間也存在力嗎？力的作用至少涉及兩個物體，施力物體和受力物體。不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用。第四頁，共十八頁。做一做手拍桌子有什么感受呢？第五頁，共十八頁。物體間力的作用是相互的一個物體在是施力物體的同時，也是受力物體。第六頁，共十八頁。答：根據(jù)物體間力的作用是相互的，因為游泳時，人向后劃水時，對水施加了向后的力，同時水對人也施加了一個向前的力，所以人就會向前運動。當堂反饋

游泳時，人想要向前運動，手卻要向后劃水，為什么？第七頁，共十八頁。第八頁，共十八頁。合作探究請利用桌面的氣球、橡皮筋、磁鐵、小球以及身邊的物體，來感受力能產(chǎn)生哪些作用效果。（1）用適當?shù)牧D壓汽球或拉伸橡皮筋,會產(chǎn)生什么效果？（2）你能想辦法讓乒乓球由動到靜或者由靜到動嗎？（3）你還發(fā)現(xiàn)了什么。。。思考：在物理學中，物體由靜到動，由動到靜，以及速度大小或方向的改變，都叫做運動狀態(tài)發(fā)生了改變。第九頁，共十八頁。下列力的作用效果分別是什么？

（1）守門運動員接住飛過來的足球_____________________。（2）手用力拉彈簧_____________________。（3）手用力捏玻璃瓶_____________________。力可以使物體發(fā)生形變力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變當堂反饋第十頁，共十八頁。微小形變演示：第十一頁，共十八頁。

下列力的作用效果分別是什么？

（1）守門運動員接住足球_____________________。（2）手用力拉彈簧_____________________。（3）手用力捏玻璃瓶_____________________。力可以使物體發(fā)生形變力可以使物體發(fā)生形變力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變第十二頁，共十八頁。鞏固練習

1.課間同學們在操場上踢足球，用腳踢足球時，對足球施力的物體是_____，同時___也受到球的作用力，這一事例說明_______________。踢足球時,守門員接住飛過來的足球,使足球由運動變?yōu)殪o止,說明力可以改變物體的________.腳腳力的作用是相互的運動狀態(tài)第十三頁，共十八頁。2.2019年9月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第47、48顆北斗導航衛(wèi)星。運載火箭為什么能升上天空呢？答：因為力的作用是相互的，火箭給氣體一個向下的推力，同時氣體也給火箭一個向上的推力。又因為力能改變物體的運動狀態(tài)，所以火箭升上天空。第十四頁，共十八頁。第十五頁，共十八頁。課堂小結一、力是物體對物體的作用二、力的作用是相互的力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力可以使物體發(fā)生形變三、力的作用效果第十六頁，共十八頁。謝謝大家！第十七頁，共十八頁。內容總結第一節(jié)力。一、力（F）：力是物體對物體的作用。施力物體和受力物體。不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用。物體間力的作用是相互的。請利用桌面的氣球、橡皮筋、磁鐵、小球以及身邊的物體，來感受力能產(chǎn)生哪些作用效果。踢足球時,守門員接住飛過來的足球