邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教師工作生活情況初探

邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教師工作生活情況初探——開展“四群”教育活動(dòng)調(diào)研報(bào)告龍街鎮(zhèn)上村村完小2012年3月23日邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教師工作生活情況初探長期以來，作為邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教師中的一員，本人就邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)教師工作生活情況進(jìn)行了調(diào)研。通過本人的切身體會(huì)和聽、看、訪、以及與同事座談交流等方式了解了教師的工作生活情況，現(xiàn)將調(diào)研情況整理如下：一、現(xiàn)狀1、教師工作生活環(huán)境一是政府逐步加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度，并向農(nóng)村教師傾斜。二是教師住房雖然標(biāo)準(zhǔn)不高，但基本有住房，能基本滿足生活需要。三是工作條件隨著辦學(xué)條件的改善而有所改善，基本做到教室無危房，教學(xué)設(shè)施基本滿足教學(xué)要求。2、教師忠于職守、敬業(yè)精神很強(qiáng)一是面對(duì)艱苦的工作生活環(huán)境，他們無怨無悔。邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校工作生活條件差，工作條件十分艱苦，教師幾年甚至幾十年如一日?qǐng)?jiān)守工作崗位，教書育人，其精神令人感動(dòng)。二是面對(duì)繁重的工作任務(wù)，他們沒有叫苦叫累，而是忠于職守，堅(jiān)守崗位。盡管工作繁重，經(jīng)費(fèi)短缺，教學(xué)設(shè)施較差，他們克服困難，努力完成教學(xué)任務(wù)。在調(diào)研中，教師反映最突出的問題是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，知識(shí)更新慢，教育手段落后。我們的教師不甘落后和平庸，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的求知、創(chuàng)新意識(shí)和高度的責(zé)任感、事業(yè)心。由于教師甘于奉獻(xiàn)，樂于敬業(yè)，安心基層，不僅使“兩基”成果得到鞏固，更為發(fā)展增添后勁作出了貢獻(xiàn)。2、以人為本，切實(shí)改善邊遠(yuǎn)山區(qū)教師的工作生活條件教師隊(duì)伍特別是山區(qū)教師隊(duì)伍是義務(wù)教育成果鞏固的關(guān)鍵。要使這支隊(duì)伍穩(wěn)定，必須盡可能地逐步改善他們的工作生活條件，使他們安心從教，樂于育人。一是通過加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。二是要繼續(xù)完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。三是適當(dāng)增加山區(qū)學(xué)校教師編制，合理調(diào)配教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。四是切實(shí)關(guān)心教師身體健康，通過每年一次的身體健康檢查，做到有病早治，無病早防。五是要在全社會(huì)大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，并予以表彰，讓他們充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)山區(qū)教師的使命與榮光。當(dāng)前，各級(jí)黨委政府及教育主管部門應(yīng)抓住國家拉動(dòng)內(nèi)需的有利時(shí)機(jī)，真正為學(xué)校、教師辦實(shí)事，辦好事。3、提升素質(zhì)，努力提高邊遠(yuǎn)山區(qū)教師的教育水平義務(wù)教育的質(zhì)量要得到進(jìn)一步提升，就必須不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一是要充分利用遠(yuǎn)程教育資源，大力開展各種教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式，提高工作水平。二是依托教師進(jìn)修學(xué)校和各專門院校及專業(yè)團(tuán)體，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使廣大山區(qū)教師不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)能力，達(dá)到新課改的要求。三是建立教師合理流動(dòng)的長效機(jī)制，優(yōu)化師資配置。教育是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是重要的事業(yè)，各級(jí)