Module4+life+in+the+future知識點講解課件 外研版英語七年級下冊

外研版七下

Module4Lifeinthefuture知識點詳解Unit1Everyonewillstudyathome.1.carryv.拿；帶例：Willtheycarrylotsofbookstoschool?

他們將帶許多書去學校嗎？Canyoucarrytheboxforme?你可以幫我搬一下這個箱子嗎？【考點】carry,take與bringcarry強調“提，扛，搬”等，表示攜帶的動作，沒有方向性。take表示把東西從說話處帶走，有方向性，不強調具體采用何種形式。bring表示把東西從別的地方帶到說話處，有方向性。

典例精講：用carry,take或bring填空(1)Please________thebooktoMrBlackwhenyougotoseehim,OK?(2)Doyoualways________ahandbag?(3)Don'tforgetto________yourumbrellaheretomorrow.takecarrybring2.everythingpron.每樣事物；每件事；所有事物例：Willeverythingbedifferent?所有事物都將會不同嗎？Everythinggoeswell.一切順利?！究键c】everything為不定代詞，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。(1)修飾everything的形容詞必須后置。例：Themanalwaysdoeseverythingpossibletohelpothers.這個人總是做一切可能的事情來幫助別人。(2)everything用在否定句中表示部分否定。含有everything的句子變否定句時，需要把everything變?yōu)閚othing。例：Idon'tlikeeverythingintheroom.房間里的東西我并不都喜歡。Nothingisready.什么東西都沒準備好。典例精講：(1).Moneyisimportant,butitcan'tbuy________，especiallyhappinessandhealth.A．anything B．somethingC．everything D．Nothing(2).Eddiehas________todo,andhesleepsalldaylong.A．everything B．somethingC．anything D．nothing3.needv．&v．aux.需要例：Willstudentsneedtogotoschool?學生們將需要去上學嗎？Heneednotcome.他不必來。—Needshego?她需要去嗎？—No,sheneedn't.不，她不必去?！究键c】(1)need用作實義動詞時，有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化，后接名詞、代詞、動詞不定式或動名詞作賓語。它的否定式和疑問式需借助助動詞do/does。(2)need作情態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后接動詞原形，主要用在否定句和疑問句句中。典例精講：(1)單項填空①Ithinkweneed________himthetruth.A．telling B．totell C．totelling D．told②Ourclassroomneeds________everyday.A．clean B．toclean C．cleans D．cleaning4.intwentyyears’time20年后【重點】twentyyears’time也可以說成twentyyears，此時后面不加time?！癷n＋一段時間”表示“一段時間之后”，常用在一般將來時中，用howsoon來提問。eg：(山西中考)Iwillfinishtheposterforthepartyintwodays.兩天后我將完成聚會用的海報?！狧owsoonwillhecomebackfromBeijing？

他什么時候將從北京回來？—Intwoweeks.兩周之后。

【難點】in和after表示時間的區(qū)別

in表示以現(xiàn)在為起點的某段時間以后，句子一般用將來時態(tài)。Iwillcomehereinfivedays.after接過去的時間點或時間段，句子一般用過去時。Hecamehereafterfivedays.接將來的時間點，句子一般用將來時。Hewillcomehereafterfiveo’clock.

典例精講：—________willMr.Brownbeback?(蘭州)—Inanhour.A．HowlongB．HowoftenC．HowsoonD．Howmuch5.maybe/'me?bi/adv.也許eg：Maybethereissomethingwrongwiththemachine.也許是機器出了故障?！疽族e點】辨析maybe與maybemaybe副詞，意為“也許，大概”，常位于句首作狀語。Maybeyou’llhavebetterlucknexttime.也許下次你的運氣會好一點。maybe為“情態(tài)動詞＋be”結構，在句中作謂語，意為“可能是”。Itmaybemymum’shat.它可能是我媽媽的帽子。一語辨異:Shemayberight,andmaybesheknowshowtosolvetheproblem.她可能是對的，或許她知道如何解決這個問題。典例精講：同義句改寫Maybethereisafootballmatchbetweenthisteamandthatteam.There________________afootballmatchbetweenthisteamandthatteam.maybe6.ask/ɑ?sk/v.詢問；問【考點】可以接雙賓語，即asksb.sth.詢問某人某事。與answer“回答”對應。askforsth.請求，懇求(給予)某物。eg：Heaskedmeaquestion，butIdidn’tanswer.他問了我一個問題，但我沒有回答。ManystudentsaskforadviceaboutlearningEnglish.許多學生尋求關于學習英語的建議。【重點】后接不定式結構，asksb.todosth.表示“要求某人做某事”；asksb.nottodosth.表示“要求某人不要做某事”。eg：Sheaskedmetopostsomelettersforher.她叫我為她寄幾封信。Theteacherasksmenottobelateforschoolagain.老師叫我上學不要再遲到了。典例精講：1.Johnoftenaskshisteacher________help.A．inB．withC．forD．on2.Momcouldn’tstandthemessinmyroom,sosheaskedme________(clean)itrightnow.toclean7.byprep.用；靠；乘(交通工具)例：TheycanasktheirteachersquestionsbyInternet,telephoneoremail.他們可以通過網絡、電話或電子郵件問老師問題。Theywanttotravelbytrain.他們想乘火車旅行。YoucanimproveyourEnglishbylisteningtoEnglishsongs.你可以通過聽英文歌曲來提高你的英語水平。【考點】by用作介詞，意為“用；靠；乘(交通工具)”，表示方法、手段等，后面可接名詞或動名詞。(1)介詞by還可表示“在……旁；靠近”，表示位置，相當于near和beside。例：Ourteacherisstandingbythedoor.我們的老師正站在門旁邊。(2)介詞by還可表示“在……之前；不遲于”，表示時間，相當于before。例：Iwillgotobedby9：00pm.我將在晚上九點前睡覺。典例精講：(1)MoreandmorepeopleinQingdaogotowork________subwaynow.A．with B．on C．in D．by(2)2018·河池YoucanimproveyourEnglish________listeningtoEnglishsongs.A．by B．with C．for D．in8.able/'e?bl/adj.能夠……的eg:Heisanablemanager.他是位有才能的經理?！局攸c】表示“有能力的”、“能干的”，可用作表語或定語。“beabletodosth.”表示“能夠做某事”。其否定形式為“beunabletodosth.”不能夠做某事。eg：Mymotherisabletodoitwell.我媽媽能把這件事做好?！究键c】辨析beableto與canbeableto強調在具體事件中的能力，表示“經過努力而成功地做成某事”，有人稱和數(shù)的變化，可用于多種時態(tài)。I’msurethegirlwillbeabletolookafterherself.can通常指一般性的能力，表示“有能力做某事”，can沒有人稱和數(shù)的變化，有過去式could。Birdscanfly.

典例精講：完成句子________people__________traveltothemooninthefuture?人們將來能夠去月球旅行嗎？Areableto9.not...anymore不再…

eg：Hedoesn’tcryanymore.他不再哭了【難點】辨析not...anymore與not...anylongernot...anymore表示程度上或做某事的次數(shù)不再增加，相當于·nomore。一般修飾非延續(xù)性動詞。Youwillnotseehimanymore.＝Youwillseehimnomore.not...anylonger表示動作、狀態(tài)或時間上不再延續(xù)，相當于nolonger。Theoldmandoesn’tliveinthehouseanylonger.＝Theoldmannolongerlivesinthehouse.典例精講：1.完成句子(1)Hedrinkstoomuchandhe________drink______.他喝得太多了。他不能再喝酒了。(2)I________wanttoliveinthecity______________.我不想再住在這個城市了。2．同義句轉換Sheisnomorelateforclass.She________lateforclass________________.doesn'tanymoredon'tanylongerisn'tanymore10.free/fri?/adj.(時間)空閑的；空余的eg：Areyoufreetonight？今晚你有空嗎？【考點】free作“空閑的”講時，其反義詞為busy“忙碌的”。freetime業(yè)余時間，同義短語為sparetime。eg：I’mfreenow.＝Ihavetimenow.現(xiàn)在我閑著。典例精講：I’mbusyatthemoment,butI’llbe________(空閑的)thisafternoon.(蘇州)free11.Willstudentshavealotofhomeworktodo?學生們將有許多作業(yè)要做嗎？【考點】該句中的動詞不定式todo作定語，修飾名詞homework。動詞不定式作定語時，常后置。例：Ihavealotofthingstodo.我有許多事情要做。【重點】alot意為“非常，相當”，相當于verymuch，常修飾動詞。例：Thankyoualot.＝Thankyouverymuch.非常感謝你。典例精講：—We'regoingtoseeamovie.Wouldyouliketojoinus?—Sorry,Ihavetoomuchhomework________．A．willdo B．needdo C．do D．todoUnit2Everyfamilywillhaveasmallplane.&Unit3

1.like/la?k/prep.像eg：Itlookslikeacat.它看上去像一只貓。【考點】like的常用句式為Whatbe＋sb./sth.like？Howbesb./sth.？兩者可相互轉換。eg：What’stheweatherlikeinHefeinow?＝HowistheweatherinHefeinow?現(xiàn)在合肥的天氣怎么樣？典例精講：—WhatdoesAnnalooklike?—________.A．She’skindB．She’stallC．Shelikesskating2.anewkindof一種新的……

eg:Thisisanewkindofstyle.這是一種新的款式。【考點】kind的相關短語

akindof一種……Thericeisakindofplant.水稻是一種植物。allkindsof各種各樣的Ihaveallkindsofclothes.我有各種各樣的衣服。kindof有點I’mkindoftired.我有點累。

【拓展】kind還可作形容詞，意為“友好的，親切的”。典例精講：—Doyouknowthattherearemanydifferent________animalsinthezoo?—Yes,Ido.AndIalsoknowthatsomeofthemare________scary.A．kindsof;kindof

B．kindsof;kindsofC．kindof;kindsof

D．kindof;kindof3.Thesealevelwillriseaswell.rise/ra?z/vi.升起，上升eg：Smokerisesfromthechimney.煙從煙囪中升起。【考點】rise為不及物動詞，表示主語自身移向較高的位置，如太陽的升起，河水水位上漲等。eg:Theriverisrising.河水正在上漲。【重點】raise也有提起，抬起，使升高之義，但是表示人為的升高，如升旗、舉手等，后面跟賓語。eg：Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道答案就請舉手。典例精講：Hervoice________higherwhenshesawthemancomein.A.raiseB．riseC．raisedD．rose4.aswell也，還，又eg:HelikesEnglishaswell.他也喜歡英語?！究键c】aswell用于肯定句句尾，其前不加逗號，在口語中常見。eg：Theyhavefourclassesaswell.他們也有四節(jié)課?！局攸c】aswell,too與alsoaswell用于肯定句，置于句末。例：I'llgiveyouadiscountof80percentandagiftaswell.我會給您打八折優(yōu)惠，而且還有禮物贈送。too用于肯定句，可置于句中或句末，置于句中時，前后都用逗號隔開；置于句末時，可用逗號也可不用逗號隔開。例：MissLiisagoodteacher,andsheisagoodfriendtoo.李老師是一位好老師，也是一位好朋友。also用于肯定句，置于助動詞、be動詞或情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。例：IcanalsospeakEnglish.我也會說英語。典例精講：1.John________thinksbearshibernate(冬眠)inwinter________.A．also;eitherB．too;aswellC．also;aswellD．aswell;too2.用also,too,aswell或either填空(1)Ihavefinishedmyhomework,________．(2)He________likesswimminginsummer.(3)Myfatherdidn'tgotothepark,andIdidn'tgo,________.(4)Thelittleboycanplaybasketballandfootball________.tooalsoeitheraswell5.Nomoreexpensivecars—it’llbecheaptotraveleverywherebyplane，notonlyoverland,butalsoovertheseaorevenintospace.【考點】It＋be＋adj.＋todosth.做某事是……的。在這個句型中，It為形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式(短語)。eg：It’shardtoseeattheback.在后面很難看見。【重點】It’s＋adj.＋forsb.todosth.It’sadj.forsb.todosth.意為“對某人來說做某事是……的?！痹摼湫椭械男稳菰~用來描述事物的性質，說明動詞不定式(短語)的情況。此類形容詞有：easy,hard,difficult,important,necessary等。例：It’sveryimportantforustolearnEnglish.對我們來說學習英語很重要。典例精講：Itisimportant________people________learnteamspirit.(雅安)A．of;ofB．of;toC．for;toD．to;to6.notonly...butalso...不但…而且…【考點】notonly...butalso...側重于強調后者，它可以連接兩個并列的成分，甚至連接兩個句子。當連接兩個并列主語時，謂語動詞的單復數(shù)采取“就近原則”。其中also可以省略。eg：Lucynotonlyplayswell,butalsowritesmusic.露西不但演奏得好，而且還作曲。Notonlyyoubutalsosheneedsthischance.不但你而且她也需要這次機會。典例精講：—What'syourfavoritefilm?—TheMartian.It________showsalotofimagination,________hasasenseofhumo