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文檔簡介
2024年事業(yè)單位考試?公共根底知識?備考指導(dǎo)第1頁:政治局部第2頁:法律局部第3頁:經(jīng)濟(jì)、科學(xué)局部第4頁:公文寫作局部一、政治
1.考試內(nèi)容介紹
①馬克思主義根本原理
馬克思主義哲學(xué);馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué);科學(xué)社會主義理論與實踐。
②中國共產(chǎn)黨歷史和黨的建設(shè)理論
中國共產(chǎn)黨的歷史;中國共產(chǎn)黨的建設(shè)理論。
③毛澤東思想概論
毛澤東思想的含義、形成和開展;毛澤東思想的科學(xué)體系;毛澤東思想的活的靈魂。
④中國特色社會主義理論
鄧小平理論的形成和歷史地位;鄧小平理論的主要內(nèi)容;“三個代表〞重要思想的提出和科學(xué)內(nèi)涵;科學(xué)開展觀的提出和科學(xué)內(nèi)涵。
2.考點熱度分析考點熱度★★★★★★★★馬克思主義根本原理科學(xué)社會主義理論與實踐馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)馬克思主義哲學(xué)中國共產(chǎn)黨歷史和黨的建設(shè)理論
中國共產(chǎn)黨的歷史中國共產(chǎn)黨的建設(shè)理論毛澤東思想概論毛澤東思想的科學(xué)體系毛澤東思想的活的靈魂毛澤東思想的形成和開展中國特色社會主義理論鄧小平理論的形成和歷史地位;鄧小平理論的主要內(nèi)容;三個代表;科學(xué)開展觀3.真題解讀
(單項選擇)1992年鄧小平提出(
)。
A.社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論
B.社會主義商品經(jīng)濟(jì)
C.建設(shè)有中國特色的社會主義
D.社會主義的本質(zhì)
【答案】A。
【解析】
從1979年到1992年,鄧小平先后十屢次論述了方案與市場問題,1992年的南方之行終于捅破了從方案到市場的這層窗戶紙。他說:方案多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。方案經(jīng)濟(jì)不等于社會主義,資本主義也有方案;市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會主義也有市場。方案和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。
這一論斷使全黨從根本上解除了把方案經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)看作屬于社會根本制度范疇的思想束縛,使我們對什么是社會主義的問題有了更加深刻的認(rèn)識,對社會主義根本理論的創(chuàng)新具有里程碑的意義。
【專家點評】關(guān)于鄧小平理論這一考點,應(yīng)試者可以依據(jù)時間脈絡(luò)把握鄧小平理論的主要內(nèi)容。二、法律
1.考試內(nèi)容介紹
①法理學(xué)
法治理論;法的根本理論;我國當(dāng)代法的體系;法的運行;法律責(zé)任與法律制裁。
②憲法學(xué)
憲法的根本理論;公民的根本權(quán)利和義務(wù);我國的國體、政體和結(jié)構(gòu)形式;我國的國家機(jī)構(gòu);國家賠償制度。
③主要實體法
行政法;民法;刑法;經(jīng)濟(jì)法;商法。
④主要程序法
行政訴訟法;民事訴訟法;刑事訴訟法。
2.考點熱度分析考點熱度★★★★★★★★法理學(xué)法律責(zé)任與法的制裁;法治理論;法的根本理論法的運行我國當(dāng)代法的體系憲法學(xué)憲法的根本理論;公民的根本權(quán)利和義務(wù)公民的根本權(quán)利和義務(wù);我國的國體、政體和結(jié)構(gòu)形式;我國的國家機(jī)構(gòu);主要實體法經(jīng)濟(jì)法;商法。行政法;民法;刑法;主要程序法民事訴訟法;刑事訴訟法。行政訴訟法3.真題解讀
(判斷)民法是調(diào)整平等主體間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律總稱。
【答案】√。
【解析】民法是調(diào)整平等主體的公民之間,法人之間,公民與法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律標(biāo)準(zhǔn)的總稱。民法所調(diào)整的社會關(guān)系特點:(1)民法所調(diào)整的是平等主體之間的社會關(guān)系。(2)民法調(diào)整的范圍是平等民事主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。
【專家點評】?公共根底知識?考試對法律局部的考查,主要是測試考生對法律根本概念、理論的理解識記能力。三、經(jīng)濟(jì)
1.考試內(nèi)容介紹
①馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
商品與貨幣;資本與剩余價值;資本主義開展的歷史趨勢。
②社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論
市場經(jīng)濟(jì)概述;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本特征及主體;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的市場體系;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的收入分配;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的社會保障制度;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。
③微觀經(jīng)濟(jì)
市場主體;市場機(jī)制;市場競爭;反壟斷法;收入分配。
④宏觀經(jīng)濟(jì)
宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控;財政與稅收;貨幣與銀行;現(xiàn)代工業(yè)與城市化。
2.考點熱度分析考點熱度★★★★★★★★馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)資本主義開展的歷史趨勢資本與剩余價值商品與貨幣社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論市場經(jīng)濟(jì)概述;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的社會保障制度;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控社會主義市場經(jīng)濟(jì)的市場體系;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本特征及主體;社會主義市場經(jīng)濟(jì)的收入分配微觀經(jīng)濟(jì)收入分配市場主體市場機(jī)制;市場競爭宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代工業(yè)與城市化宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控財政與稅收;貨幣與銀行3.真題解讀
(單項選擇)
甲乙兩地居民的恩格爾系數(shù)分別為30%和32%,這可能說明()。
A.從生活水平看,乙地居民略高于甲地居民
B.從收入水平看,甲地居民略高于乙地居民
C.從收入水平看,乙地居民略高于甲地居民
D.從生活水平看,甲地居民略高于乙地居民
【答案】B。
【解析】恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。
【專家點評】經(jīng)濟(jì)類知識的考查強(qiáng)調(diào)考生對經(jīng)濟(jì)學(xué)根本知識及一般原理的掌握,并能在識記的根底上理解和運用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。
四、科學(xué)技術(shù)
1.考試內(nèi)容介紹
①科學(xué)前沿問題
生命過程的定量研究和系統(tǒng)整合;凝聚態(tài)物質(zhì)與新效應(yīng);物質(zhì)深層次結(jié)構(gòu)和宇宙大尺度物理學(xué)規(guī)律;核心數(shù)學(xué)及其在交叉領(lǐng)域的應(yīng)用;地球系統(tǒng)過程與資源、環(huán)境和災(zāi)害效應(yīng);新物質(zhì)創(chuàng)造與轉(zhuǎn)化的化學(xué)過程;腦科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)。
②最新科技常識
生物技術(shù)方面:基因工程、生物農(nóng)業(yè)技術(shù)等。
微電子技術(shù):計算機(jī)技術(shù)。
材料技術(shù):納米技術(shù)、高溫超導(dǎo)、硅晶體等。
能源技術(shù):傳統(tǒng)能源以及新能源,其中新能源是熱點。
空間技術(shù):衛(wèi)星、飛船等技術(shù),其中我國的自主創(chuàng)新的技術(shù)和我國取得的航空成就為主要考查點。
2.考點熱度分析
事業(yè)單位?公共根底知識?對科學(xué)技術(shù)局部的考查,主要是對考生對該局部內(nèi)容的了解識記能力。五、公文寫作
1.考試內(nèi)容介紹
①公文知識與公文標(biāo)準(zhǔn)
公文根底知識;公文標(biāo)準(zhǔn)。
②常用公文寫作
決定;意見;通知;通報;通告;報告;請示;批復(fù);函;會議紀(jì)要。
③事務(wù)文書寫作
會議記錄;簡報;方案;總結(jié);述職報告;調(diào)查報告;規(guī)章制度;賀詞;感謝信;慰問信。
2.考點熱度分析考點熱度★★★★★★★★公文知識與公文標(biāo)準(zhǔn)公文根底知識公文標(biāo)準(zhǔn)常用公文寫作通告、通報意見、報告、批復(fù)、會議紀(jì)要決定、通知、請示、函事務(wù)文書寫作方案、總結(jié)、述職報告、規(guī)章制度、賀詞、感謝信、慰問信。會議記錄、簡報、調(diào)查報告3.真題解讀
(多項選擇)會議記錄必定包括的要素有()。
A.出席人
B.列席人
C.缺席人
溫馨提示
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