人教版九年級(jí)第五單元課題1質(zhì)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案_第1頁
人教版九年級(jí)第五單元課題1質(zhì)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案_第2頁
人教版九年級(jí)第五單元課題1質(zhì)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案_第3頁
人教版九年級(jí)第五單元課題1質(zhì)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級(jí)第五單元課題1質(zhì)量守恒定律導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解質(zhì)量守恒定律的基本概念和原理;掌握質(zhì)量守恒定律的表述和應(yīng)用方法;運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解決實(shí)際問題。二、知識(shí)回顧在前幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)學(xué)到了一些關(guān)于物質(zhì)和物質(zhì)性質(zhì)的基本知識(shí)。這次要學(xué)習(xí)的質(zhì)量守恒定律是一個(gè)非常重要的定律,它描述了一個(gè)基本的自然法則。1.物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的。在化學(xué)反應(yīng)中,原子和分子之間的結(jié)構(gòu)和組合發(fā)生變化,但物質(zhì)的質(zhì)量是不會(huì)改變的。2.質(zhì)量的定義質(zhì)量是物體所具有的慣性特性,是衡量物體慣性大小的物理量。3.質(zhì)量守恒定律的基本概念質(zhì)量守恒定律是指在一個(gè)獨(dú)立系統(tǒng)內(nèi),物體的質(zhì)量在任何情況下都是不變的。三、實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)材料燒杯(容積約為100毫升)碗(盛放水的容器)蓋子(覆蓋碗的)基礎(chǔ)天平實(shí)驗(yàn)過程準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料,確保材料干凈。將一定量的水倒入燒杯中,記錄燒杯的質(zhì)量。將蓋子覆蓋在碗上,使其密封。將碗放在基礎(chǔ)天平上,并記錄碗的質(zhì)量。將燒杯中的水倒入碗中,記錄實(shí)驗(yàn)后的碗的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程的記錄,填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。燒杯質(zhì)量(g)碗質(zhì)量(g)碗+水質(zhì)量(g)實(shí)驗(yàn)分析根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算碗中水的質(zhì)量。并與燒杯中水的質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問題:在實(shí)驗(yàn)過程中,水的質(zhì)量是否發(fā)生了改變?為什么?實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合質(zhì)量守恒定律?為什么?課堂討論結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)分析,進(jìn)行課堂討論,回答以下問題:質(zhì)量守恒定律的基本表述是什么?質(zhì)量守恒定律有哪些應(yīng)用場(chǎng)景?怎樣計(jì)算物體的質(zhì)量?四、案例分析案例1:汽車尾氣排放汽車在燃燒汽油的過程中會(huì)產(chǎn)生尾氣,尾氣中含有一定的污染物。對(duì)于汽車尾氣的處理,應(yīng)該遵循質(zhì)量守恒定律。假設(shè)一輛汽車在燃燒一升汽油后,產(chǎn)生的尾氣中二氧化碳(CO2)的質(zhì)量為3千克。那么對(duì)于100升汽油的燃燒,尾氣中CO2的質(zhì)量是多少?請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算。案例2:化學(xué)反應(yīng)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)的質(zhì)量守恒定律同樣適用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式,可以推導(dǎo)出不同物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)下面的化學(xué)反應(yīng)方程式,回答問題:2H2+O2->2H2O在該化學(xué)反應(yīng)中,氫氣(H2)和氧氣(O2)的質(zhì)量關(guān)系是什么?當(dāng)100克氫氣參與反應(yīng)時(shí),反應(yīng)得到的水的質(zhì)量是多少克?五、拓展學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律是一個(gè)非常重要的定律,它適用于許多不同的領(lǐng)域,包括物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)等。進(jìn)一步學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律,可以拓展以下內(nèi)容:研究不同物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系;探究質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)中的應(yīng)用;分析質(zhì)量守恒定律在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。六、小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了質(zhì)量守恒定律的基本概念和原理。質(zhì)量守恒定律告訴我們,在一個(gè)獨(dú)立系統(tǒng)內(nèi),物體的質(zhì)量在任何情況下都是不變的。我們可以通過實(shí)驗(yàn)和計(jì)算來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論