北京八中烏蘭察布分校人教版八年級物理下冊9.3大氣壓強(qiáng) 導(dǎo)學(xué)案

北京八中烏蘭察布分校人教版八年級物理下冊9.3大氣壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案一、引入本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)物理下冊第9.3節(jié)內(nèi)容，主題為大氣壓強(qiáng)。大氣壓強(qiáng)是我們生活中不可忽視的一個物理概念，它對于我們的日常生活、天氣預(yù)報、長城、氣球和飛機(jī)等都起著至關(guān)重要的作用。在本節(jié)課中，我們將了解大氣壓強(qiáng)的基本概念、計算方法以及與海拔高度的關(guān)系。在開始學(xué)習(xí)之前，請自行思考以下問題：你曾經(jīng)遇到過與大氣壓強(qiáng)相關(guān)的情況嗎？你認(rèn)為什么因素影響大氣壓強(qiáng)？大氣壓強(qiáng)隨著海拔高度的增加，是增加還是減小？通過思考這些問題，我們可以引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為我們的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、理論部分1.大氣壓強(qiáng)的定義大氣壓強(qiáng)指的是大氣對于單位面積上的壓力。我們知道，地球的大氣層不論垂直方向還是水平方向都存在壓強(qiáng)差。大氣壓強(qiáng)的單位是帕斯卡（Pa）。2.大氣壓強(qiáng)的計算大氣壓強(qiáng)的計算公式為：P=F/A其中，P表示大氣壓強(qiáng)，F(xiàn)表示作用在面積A上的力。3.大氣壓強(qiáng)與海拔高度的關(guān)系隨著海拔高度的增加，大氣的密度和溫度都會下降，從而導(dǎo)致大氣壓強(qiáng)逐漸減小。這是因為海拔越高，大氣的分子數(shù)越少，大氣分子的平均自由程越大，碰撞的頻率和壓強(qiáng)就會相應(yīng)減小。三、實(shí)踐活動請同學(xué)們根據(jù)以下步驟進(jìn)行實(shí)踐活動。步驟一：觀察大氣壓強(qiáng)計的示數(shù)結(jié)對合作，每小組準(zhǔn)備一個大氣壓強(qiáng)計。分別將大氣壓強(qiáng)計放置在教室不同位置，觀察大氣壓強(qiáng)計的示數(shù)。記錄示數(shù)之間的差異。問題：你觀察到了什么？大氣壓強(qiáng)計的示數(shù)是否隨著位置的不同而發(fā)生變化？步驟二：大氣壓強(qiáng)與海拔高度的關(guān)系在教室內(nèi)準(zhǔn)備一個大氣壓強(qiáng)計和一個測量海拔高度的儀器（如氣壓計、海拔儀等）。將大氣壓強(qiáng)計放置在教室的不同高度處，并記錄下大氣壓強(qiáng)計示數(shù)和高度之間的對應(yīng)關(guān)系。分析數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論：大氣壓強(qiáng)與海拔高度是增加還是減小的關(guān)系。步驟三：小結(jié)討論結(jié)合實(shí)際體驗和實(shí)驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：大氣壓強(qiáng)計的示數(shù)是否隨著高度的增加而減??？為什么？為什么說大氣壓強(qiáng)與海拔高度是具有一定關(guān)系的？四、拓展練習(xí)請同學(xué)們嘗試解答以下問題：為什么登山者在登山過程中會出現(xiàn)缺氧的情況？大氣壓強(qiáng)與溫度之間有什么關(guān)系？為什么冬季的大氣壓強(qiáng)一般比夏季的大氣壓強(qiáng)要高？通過拓展練習(xí)，我們可以進(jìn)一步加深對于大氣壓強(qiáng)的理解，并建立起物理知識與實(shí)際應(yīng)用之間的聯(lián)系。五、總結(jié)反思通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了大氣壓強(qiáng)的基本概念、計算方法以及與海拔高度的關(guān)系。同時，我們還通過實(shí)踐活動和拓展練習(xí)加深了對于大氣壓強(qiáng)的理解和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，