大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告范文選擇三下鄉(xiāng)，是由于責任與使命，下面是我為大家收集的高校生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告，供大家參考。

高校生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告范文(一)在這半個月里面，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通溝通……都有著質(zhì)的飛躍。第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學習，每一天都在提升。

三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體，全部活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不行分。一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。例如，要搞好我們的講座就肯定要在宣揚上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必需要有吸引人的亮點，只有吸引到肯定的人到來，我們的活動才能順當進行下去。

正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必需要有一個整體的規(guī)劃。

首先，我們要打算我們活動的方向。結(jié)合了我們隊員所學的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達成全都的共識——支農(nóng)。打算我們是向著支農(nóng)這一方向前進后，我們就要制定我們活動的項目了，經(jīng)過我們的一再爭論，反復(fù)磋商，細心篩選，最終打算了幾個活動：擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最終就是確定這些活動的詳細實施方法了，這步很簡單，很繁瑣，但也很重要。要盡可能的考慮更多的細節(jié)，考慮得越深化越細致，活動的實施也就越簡單?？吹轿覀兊牟邉潟珊啙嵉氖畞眄撟兂珊窈竦囊化B，我們的工作重心要由書面對實際轉(zhuǎn)移。

為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的預(yù)備工作：合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo);到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個隊員的特長。在我們做好了最充分的預(yù)備后，才可以向目的地進發(fā)。

在這一系列的活動，我有幾個很深的體會：

活動要分工，更要合作

14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開頭之時就有一批農(nóng)夫前來詢問取種，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全預(yù)備好就接受他們的詢問與取種，當?shù)剞r(nóng)夫很熱忱，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)夫講解一邊布置攤位了，就在這時候，隊長快速把要去做調(diào)查問卷的隊員調(diào)過來幫助我們布置攤位。十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的詢問與取種工作始終進行，農(nóng)夫依舊熱忱，攤位前的人流有增無減。團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。方案總是趕不上變化，這要求我們學會敏捷變通。要敏捷分工，也要敏捷合作。

良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)

在做調(diào)查問卷的過程中，肯定要保持微笑，語氣語速要適當，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當做是一次談話，圍繞問卷的題目進行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。

當然溝通不局限于和當?shù)卮迕?，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的相互協(xié)作。任務(wù)是艱難的，我們要合作就必需溝通溝通，缺乏溝通的合作是失敗的，加強溝通能削減誤會，增加隊員間的分散力，讓我們工作更有效率。

這次三下鄉(xiāng)活動讓我學到許多許多東西，學到了許多課堂上沒有的，這會讓我終身受用，三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但我會謹記著我在里面學到的學問，用這些學問指導(dǎo)我日后的學習、工作和生活。

高校生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告范文(二)選擇奉獻，是由于社會需要我們;選擇賜予，是由于人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng)，是由于責任與使命。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光陰，不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天，我們特別榮幸地參與了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉(zhuǎn)瞬間，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕，我們感受頗多，收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友情，收獲了歡樂，同時也收獲了感動。

一、加強了良好的團隊合作精神

由于我們八個隊員都是第一次參與三下鄉(xiāng)活動，實踐閱歷不足，詳細工作中難免遇到一些困難，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團結(jié)合作各司其職，各盡其能，相互學習，相互關(guān)心，全身心投入到自己的工作中。這種氛圍擴散到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順當?shù)耐瓿闪舜舜稳锣l(xiāng)社會實踐活動。

二、贏得了友情

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們理工高校建筑與土木工程學院不同班級，給我們供應(yīng)了一個熟悉更多伴侶的機會，隊員之間相識相處相知信任，相互之間也建立了特別深厚的友情，每天的朝夕相處，每次的激烈爭論，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友情更加深厚，我們的溝通更加隨便。我們是永久的伴侶!

三、熬煉了解決問題的力量

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到詳細的實施，基本都是由隊員們一起解決的，我們也在其中得到了很好的熬煉。在前期的預(yù)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己查找解決的方法，還要樂觀查找社會的關(guān)心，在下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)覺的實際問題，預(yù)防意外大事的發(fā)生。通過本次活動，我們?nèi)w隊員的實踐力量有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著特別樂觀的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際狀況與方案有所出入的狀況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了敏捷應(yīng)對，從實際動身考慮問題，充分考慮各種看法，并在適當時候?qū)で箨P(guān)心。

四、增加了回報社會的意識

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情，讓隊員們更加堅決了好好學習，強化自己，為社會為國家的進展貢獻一份自己的力氣的信念。同時也使得隊員們體會了劇烈的社會責任感，堅決了同學們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。至此，理工高校建工學院古城建筑群探究之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。

高校生三下鄉(xiāng)調(diào)研報告范文(三)青春朝氣的我們，渴望有一片天地，能夠揮灑熱忱與汗水，播種盼望的種子!激情澎湃的我們，渴望有一片天地，能夠傳播文化和學問，綻放愛心的花朵!

盛夏的驕陽燃燒著我們的熱忱，一年一度的高校生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動一如既往地順勢進行。XX年7月10日，我們背上行囊，踏上“三下鄉(xiāng)”的征程，進行了為期一周的實踐活動，在這短短的時間里，我們把愛心付諸行動，匯聚出不凡力氣，在實踐中奉獻，在奉獻中成長，在成長中進步。

樹立服務(wù)信念做好工作預(yù)備

能夠擔當我們學院的重點團隊之一的主要負責人，這讓我感到非常任重而道遠，究竟是第一次帶領(lǐng)團隊參與三下鄉(xiāng)實踐活動。團隊組織得是否得當，工作安排是否合理，還有住食問題、平安問題等都是我們隊長要考慮的。由于怕自己無法勝任這個職位，自信念起初當然會受到肯定的打擊。為了能夠讓這次的活動做到盡善盡美，在動身前，我對全部的隊員做了思想工作——必需特殊能吃苦，特殊能貢獻，在服務(wù)大眾的同時，培育自身的社會實踐力量。并且讓各個隊員做好預(yù)備工作和工作展望。預(yù)備工作如期進行，大家都有了也許的工作理念。自然地，充分的工作預(yù)備，不僅賜予了我極大的自信念，而且還使工作順當?shù)鼐`開。

調(diào)研調(diào)民生聽傾聽民聲

萬事開頭難。調(diào)研工作在開頭階段通常是非常困難的，于是我一邊跟蹤調(diào)研隊的進展，一邊針對發(fā)生的問題提出建議和看法，讓其他隊員明確工作方向。通過與源水村村委會的座談會以及實地的問卷調(diào)查和走訪村民，我們發(fā)覺阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點：出村道路狹窄，農(nóng)作物運不出村、耕地面積寬闊，澆灌水源不足、無牌農(nóng)藥廠排污，影響源水空氣?？吹秸{(diào)研隊的工作能夠順當開展，看到村民們能夠與隊員相處和諧，溝通融洽，真是令我們這次三下鄉(xiāng)增加了不少顏色，也是我愿意看到的一派景象。

接下來，要數(shù)是跟進支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點小意外，但總體上還是如我所愿地按方案進行。同學們是活潑的，是可愛的，是純真的，雖然我不是支教組的一員，但是我猶如訓導(dǎo)主任一般，監(jiān)督老師工作，看管同學紀律。漸漸地，同學們與我結(jié)下了深厚的友情。即使我沒有跟他們上過一節(jié)課，他們也對我叫道：“李老師，您好!”聽到這句話，我的心甜滋滋的，這是第一次真真正正地感覺到我是一名老師。也由于這個緣由，我更加樂觀地籌辦在活動最終一天的游園活動和文藝晚會。在隊員們的共同努力下，游園活動和文藝晚會最終能夠勝利舉辦，而且還得到了村委會和學校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在此次三下鄉(xiāng)活動中，每一個人都是團隊不行或缺的一分子。另外，作為一名負責人，除了協(xié)調(diào)好各小組的工作，協(xié)調(diào)好隊員與隊員的溝通也是尤