幼兒園小班數(shù)學教案《蘋果豐收》_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班數(shù)學教案《蘋果豐收》教學目標:1.能夠辨認、理解并書寫數(shù)字1-10;2.能夠正確數(shù)數(shù),并與數(shù)字相對應;3.能夠?qū)μO果進行簡單的數(shù)數(shù)和數(shù)量比較;4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和動手能力。教具準備:1.蘋果圖片或?qū)嵨铮?.數(shù)字卡片;3.計數(shù)游戲卡片。教學過程:Step1:引入新課(5分鐘)1.教師帶領幼兒進行自由活動,引起幼兒興趣,逐漸進入新課內(nèi)容;2.教師拿出蘋果圖片或?qū)嵨?,讓幼兒觀察、摸摸并談論。Step2:認識數(shù)字(10分鐘)1.教師拿出數(shù)字卡片1-10,并帶領幼兒一起大聲念出數(shù)字;2.教師將數(shù)字一次排列在黑板上,讓幼兒一一指出,并帶著幼兒一起寫在紙上。Step3:數(shù)數(shù)(15分鐘)1.教師拿出蘋果實物(1-10個),放在桌上或地上;2.教師示范數(shù)數(shù),幼兒跟讀,一起數(shù)數(shù)并指向相應的數(shù)字;3.教師隨機指定一個數(shù)字,要求孩子找到相應數(shù)量的蘋果。Step4:比較數(shù)量(15分鐘)1.教師將蘋果分成兩堆,其中一堆多一點,一堆少一點;2.教師讓幼兒觀察兩堆蘋果的數(shù)量,并指出哪一堆多哪一堆少;3.以同樣的方式,比較其他數(shù)字的數(shù)量。Step5:游戲活動(15分鐘)1.教師將計數(shù)游戲卡片分發(fā)給幼兒,上面印有不同的數(shù)字;2.教師播放音樂,幼兒按照卡片上的數(shù)字進行計數(shù),直到音樂停止;3.音樂停止后,幼兒將手中的卡片按順序排在黑板上。Step6:小結和延伸(5分鐘)1.教師與幼兒一起回顧今天學習的內(nèi)容;2.教師鼓勵幼兒在日常生活中多觀察、多數(shù)數(shù),與數(shù)字進行互動;3.教師布置任務:讓幼兒找出周圍環(huán)境中的蘋果并數(shù)數(shù),明天報告結果。教學反思:本節(jié)課通過引入、認識數(shù)字、數(shù)數(shù)和比較數(shù)量等環(huán)節(jié),培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思維能力和動手能力。教學過程生動活潑,激發(fā)了幼兒的學習興趣。通過游戲活動,增加了幼兒的參與性和互動性

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