幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《蘋果豐收》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《蘋果豐收》教學(xué)目標(biāo)：1.能夠辨認(rèn)、理解并書寫數(shù)字1-10；2.能夠正確數(shù)數(shù)，并與數(shù)字相對(duì)應(yīng)；3.能夠?qū)μO果進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)和數(shù)量比較；4.培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維能力和動(dòng)手能力。教具準(zhǔn)備：1.蘋果圖片或?qū)嵨铮?.數(shù)字卡片；3.計(jì)數(shù)游戲卡片。教學(xué)過程：Step1：引入新課（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行自由活動(dòng)，引起幼兒興趣，逐漸進(jìn)入新課內(nèi)容；2.教師拿出蘋果圖片或?qū)嵨铮層變河^察、摸摸并談?wù)?。Step2：認(rèn)識(shí)數(shù)字（10分鐘）1.教師拿出數(shù)字卡片1-10，并帶領(lǐng)幼兒一起大聲念出數(shù)字；2.教師將數(shù)字一次排列在黑板上，讓幼兒一一指出，并帶著幼兒一起寫在紙上。Step3：數(shù)數(shù)（15分鐘）1.教師拿出蘋果實(shí)物（1-10個(gè)），放在桌上或地上；2.教師示范數(shù)數(shù)，幼兒跟讀，一起數(shù)數(shù)并指向相應(yīng)的數(shù)字；3.教師隨機(jī)指定一個(gè)數(shù)字，要求孩子找到相應(yīng)數(shù)量的蘋果。Step4：比較數(shù)量（15分鐘）1.教師將蘋果分成兩堆，其中一堆多一點(diǎn)，一堆少一點(diǎn)；2.教師讓幼兒觀察兩堆蘋果的數(shù)量，并指出哪一堆多哪一堆少；3.以同樣的方式，比較其他數(shù)字的數(shù)量。Step5：游戲活動(dòng)（15分鐘）1.教師將計(jì)數(shù)游戲卡片分發(fā)給幼兒，上面印有不同的數(shù)字；2.教師播放音樂，幼兒按照卡片上的數(shù)字進(jìn)行計(jì)數(shù)，直到音樂停止；3.音樂停止后，幼兒將手中的卡片按順序排在黑板上。Step6：小結(jié)和延伸（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容；2.教師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中多觀察、多數(shù)數(shù)，與數(shù)字進(jìn)行互動(dòng)；3.教師布置任務(wù)：讓幼兒找出周圍環(huán)境中的蘋果并數(shù)數(shù)，明天報(bào)告結(jié)果。教學(xué)反思：本節(jié)課通過引入、認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)數(shù)和比較數(shù)量等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、思維能力和動(dòng)手能力。教學(xué)過程生動(dòng)活潑，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。通過游戲活動(dòng)，增加了幼兒的參與性和互動(dòng)性