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第頁共頁幼兒園大班美術公開課教案《小樹葉》教案標題：小樹葉（幼兒園大班美術公開課教案）教學目標：1.培養(yǎng)幼兒觀察和繪畫的興趣；2.通過模仿、繪畫和創(chuàng)作小樹葉的形態(tài)，培養(yǎng)幼兒的審美能力；3.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教學準備：1.小樹葉的圖片；2.彩色紙、剪刀和膠水；3.彩色鉛筆或蠟筆。教學過程：一、導入（5分鐘）1.與幼兒進行簡短的互動，詢問他們對樹葉的認識和印象；2.展示一些不同種類的樹葉圖片，讓幼兒觀察，引導他們描述樹葉的形態(tài)和顏色。二、創(chuàng)作活動（30分鐘）1.讓幼兒觀察真實的小樹葉，并與圖片對比，討論它們的形態(tài)、紋理、顏色等特點；2.教師向幼兒展示如何用彩色紙剪出小樹葉的形狀，然后用彩色鉛筆或蠟筆給樹葉上色；3.領導幼兒逐步完成剪紙、上色的過程，鼓勵幼兒用多種顏色創(chuàng)造出自己喜歡的小樹葉；4.引導幼兒將剪下的小樹葉用膠水粘貼在一張白紙上，模仿真實的樹葉排列在紙上。三、展示與評價（10分鐘）1.在課堂上張貼幼兒制作的小樹葉作品，讓幼兒欣賞和分享彼此的作品；2.對幼兒的作品進行評價和鼓勵，提問幼兒如何感受樹葉的形態(tài)和顏色，以及創(chuàng)作時的想法和感覺。四、課堂總結（5分鐘）1.與幼兒一起回顧課程內容，強調小樹葉的形態(tài)、紋理和顏色等特點；2.鼓勵幼兒繼續(xù)觀察和欣賞大自然中的小樹葉，并用心去創(chuàng)造。教學延伸：1.組織幼兒參觀學校周圍或社區(qū)附近的公園，觀察不同種類的樹葉，并進行一些簡單的野外創(chuàng)作活動；2.在課后繼續(xù)鼓勵幼兒繪畫和剪紙的創(chuàng)作，讓他們進一步發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教學反思：此次公開課以小樹葉為主題，通過觀察、繪畫和創(chuàng)作活動，引導幼兒感受樹葉的形態(tài)、紋理和顏色，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。在教學過程中，教師要關注每個幼兒的創(chuàng)作過程和成果，及時給予贊揚和鼓勵，使每個幼兒都能感受到成功的喜悅。此外，教師還要在

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