2023-2024學(xué)年部編版六年級語文上冊7-8單元測試題 （原卷+答案）

六年級語文上冊第7-8單元測試題

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

班級：姓名：得分:.

第一部分：積累與運(yùn)用（39分）

1.根據(jù)語境寫詞語。（6分）

mangguniang（）對音樂執(zhí)著的追求感動(dòng)了貝多芬。他按起了qmjian（）,

shunjian（）,音樂如同qingyOu（）的月光照進(jìn)了她的心里，如同

dangyang（）著碧波的萊茵河從她的心里輕輕流過....這一美好的jmgli（

她將終生難忘。

2.將下列詞語補(bǔ)充完整，并任選兩個(gè)詞語寫一個(gè)句子。（4分）

張（）李戴囪冏吞（）波濤（）涌

字正腔（）約定（）成（）經(jīng)風(fēng)霜

3.［易錯(cuò)］下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的是哪一項(xiàng)？（）。（2分）

A.勾勒（在）搖里(yi6)逶遒（y。千簞一發(fā)（jUn）

B.一縉（1詁）搜扶(chWn)魁梧(kui)滄海一黑（s立）

C.高粱(liAng)威跖(xi6)鐵鎖(qiU)理然不同（j&ig）

D.入場券（ju魚n）竹匾(biWn)伽藍(lán)洞囪冏吞棗（bin）

4.下列詞語中，書寫有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.潮訊萍藻B.經(jīng)歷景象C.斷斷續(xù)續(xù)善哉D.萊茵河瘦削

5.“藻”的意思與下列哪一項(xiàng)有關(guān)？（）（2分）

A.植物B.水C.嘴巴D.木頭

6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.少選之間而志在流水（一會(huì)兒）B.以為世無足復(fù)為鼓琴者（值得）

C.有一牧童見之，拊掌大笑（拍手）D.蜀中有杜處土，好節(jié)皿（寫字、畫畫）

7.下列詞語填入句中橫線上，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（2分）

（1）小站的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說是。

（2）她，頃刻寫就一篇好文章。

（3）伯牙撫琴，高山流水，,三月不知肉味。

（4）《草原》這篇散文行文自然順暢，有如。

A.余音繞梁巧奪天工妙筆生花行云流水B.巧奪天工余音繞梁行云流水妙筆生花

C.巧奪天工妙筆生花余音繞梁行云流水D.巧奪天工行云流水余音繞梁妙筆生花

1

8.對下列戲曲術(shù)語理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）o（2分）

A.行當(dāng)（角色的分工）B.唱白臉（戲曲中畫白色臉譜扮演正面角色）

C.亮相（戲曲中的表演動(dòng)作）D.跑龍?zhí)祝☉蚯邪缪蓦S從或兵卒）

9.下列文言文朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.所寶以/百數(shù)B.處上笑而然之C.此畫斗/牛也D.一日碾書畫

10.書法史上人們用“顏筋”形容（）的書法特點(diǎn)。（2分）

A.王羲之B.王獻(xiàn)之C.顏真卿D.柳公權(quán)

11.下列名句與“知音”無關(guān)的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。B.錘期一見知，山水千秋聞。

C.相識(shí)滿天下，知心能幾人？D.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

12.［易錯(cuò)］將下面的句子改為轉(zhuǎn)述句，正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

魯迅對阿累說：“我那本書是送給你的?！?/p>

A.魯迅對阿累說：“他那本書是送給阿累的?！?/p>

B.魯迅對阿累說，他那本書是送給阿累的。

C.魯迅對阿累說，他那本書是送給你的。

D.魯迅對阿累說，我那本書是送給你的。

13.下列課文是以事件為題的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.《狼牙山五壯土》B.《伯牙鼓琴》C.《燈光》D.《青山不老》

14.［疑難］對下面句子的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。

A.這句話表達(dá)了作者深入了解閏土的生活之后的感受。

B.這句話流露出作者對所處環(huán)境的不滿，對農(nóng)村豐富多彩的生活的向往。

C.這句話說明作者和朋友生活空間有限，不能廣泛接觸大自然，孤陋寡聞。

D.這句話流露出作者對院子的高墻的反感，因?yàn)樵鹤拥母邏踝×俗髡叩囊暰€。

15.句子練習(xí)。（5分）

⑴海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）（2分）

⑵讀下面的詞語，你想到了什么？任意選一個(gè)，寫一段話。（3分）

溫暖的雙手溫暖的話語溫暖的陽光

2

第二部分閱讀與欣賞（31分）

（一）中年閏±（13分）

魯迅

這來的便是閏士。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材

增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父

親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。

他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長

煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

“阿！閏士哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想栗連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，掩，……但又總覺得

被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬

起來了，分明的叫道：

“老爺！……”

我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不

出話。（節(jié)選自《故鄉(xiāng)》）

16.用“—”畫出文中描寫閏土外貌的句子，和少年閏土相比，中年閏土有什么變化？（4分）

17.用”畫出一處描寫閏土神態(tài)的句子。（2分）

18.“厚障壁”比喻,“我們”之間隔了一層“厚障壁”是

指。（2分）

19.“動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲”表現(xiàn)出閏土怎樣的心情？（3分）

20.“我”也說不出話，表現(xiàn)出“我”此時(shí)此刻的感情是（）。（2分）

A.大喜過望B.難堪、惱怒C.震驚、悲哀D.興奮、歡喜

（二）致愛麗絲（18分）

人們齊聚在像城堡一樣的大廳里，參加一場盛大的舞宴。周遭有閃閃發(fā)光的圣誕樹，

有“面頰像玫瑰，鼻子似櫻桃，帶著歡樂笑容，兩腮長滿白胡須”的可愛的圣誕老人，有搖

3

曳的蠟燭和紅酒豐盛的圣誕大餐之后，水晶吊燈下，衣香鬢影，舞姿翩翩一切就

像童話里的一樣。這就是我們印象中關(guān)于圣誕節(jié)的一個(gè)場景。

一個(gè)寒冷的圣誕夜，貝多芬徘徊在維也納的街頭，貧困孤獨(dú)的他在寒風(fēng)中高昂著頭顱，

火焰般的鬃發(fā)飄在風(fēng)中。

突然，貝多芬發(fā)現(xiàn)了一位在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的女孩。女孩叫愛麗絲，她的一位鄰居雷

德爾老爹正病得厲害。雙目失明的老人有一個(gè)愿望，他說，在這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)之前，他

是不能死去的，否則他的靈魂就不能升入天堂。愛麗絲跑到教堂里想求助神父，但被拒之

門外。

“什么愿望？”貝多芬問。

“他想再看一眼森林和大海，再看一眼塔希提島和阿爾卑斯山。”愛麗絲含著淚水說，“多

好的老人呀，可惜沒有人愿意幫助他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望?！?/p>

貝多芬拉起愛麗絲的手，來到了雷德爾的身邊。他輕輕地打開了昏暗的房間角落里的

那架塵封已久的舊鋼琴。觸琴的一剎那，他仿佛被一種無法言說的神秘力量招引著，心底

的激情頓時(shí)化作了美妙的聲音，他彈奏著，那么自如，那么專注……

“啊，看到了！我看到了阿爾卑斯山的雪峰，塔希提島四周的海水，還有海鳥、森林、

耀眼的陽光……尊敬的先生，感謝你在這圣誕之夜，使我看到了我想看到的一切——我終

生熱愛的大自然?！?/p>

“不，栗感謝天使一般的愛麗絲把我引到了這架鋼琴前……請?jiān)试S我把這首曲子獻(xiàn)給她

吧——可愛的小愛麗絲。我會(huì)把它的樂譜記錄下來，帶著它，走遍全世界……”說完，貝多

芬告別了愛麗絲，旋即走到了圣誕節(jié)冷寂的星空下。

一支名為《致愛麗絲》的鋼琴曲，從此成為經(jīng)典，為世人喜愛。

貝多芬的一生是偉大的，也是充滿苦難的。世界不曾給過他什么歡樂，而他卻創(chuàng)造了

永久的歡樂獻(xiàn)給世界。對于苦難中的人們，貝多芬是他們最好和最親密的朋友——當(dāng)他們

感到憂傷的時(shí)候，貝多芬會(huì)悄然來到他們身邊，一言不發(fā)，只在琴弦上唱出他那隱忍的心

曲，撫慰著那些憂傷著的人們。

我想那個(gè)圣誕夜，貝多芬是快樂的，雷德爾是快樂的，愛麗絲是快樂的?？鞓烦闪艘?/p>

串透明的珠子，連成項(xiàng)鏈，不經(jīng)意地在我們耳邊輕響，使施予者和接受者、祝愿者和被祝

愿者都能心安。

（有刪改）

21.鋼琴曲《致愛麗絲》的名字是誰取的？（）（2分）

A.雷德爾B.愛麗絲C.貝多芬D.神父

4

22.下列對第1自然段的理解與分析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.用舞宴的豪華反襯貝多芬、愛麗絲和雷德爾的清苦。

B.豪華的舞宴與《致愛麗絲》的誕生無關(guān)，顯得多余。

C.點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間，使名曲的創(chuàng)作過程顯得更真實(shí)。

D.點(diǎn)明故事發(fā)生的背景，設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

23.第7自然段中對雷德爾的語言的描寫對于貝多芬的琴聲而言，屬于（）（2分）

A.側(cè)面描寫B(tài).正面描寫

C.環(huán)境描寫D.景物描寫

24.請用簡潔的語言概括貝多芬創(chuàng)作《致愛麗絲》的過程。（4分）

25.文章的最后一段中說：“貝多芬是快樂的，雷德爾是快樂的，愛麗絲是快樂的?！彼麄兊目?/p>

樂分別是什么？（4分）

26.請運(yùn)用以下開頭，續(xù)寫第6自然段中貝多芬彈琴時(shí)的聯(lián)想，可以聯(lián)系第7自然段的內(nèi)容展

開合理的想象。（4分）

他彈奏著，那么自如，那么專注，仿佛__________________________________________

第三部分表達(dá)與交流（30分）

27.習(xí)作天地。（30分）

題目：瞧，你就是這么

要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“美”“可愛”“酷”“萌”等詞，通過具體的事例

來表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)，要做到內(nèi)容具體，感情真摯，條理清楚。不少于500字。

5

500字

6

參考答案

1.盲姑娘琴鍵瞬間清幽蕩漾經(jīng)歷

2.冠棗洶圓俗飽

示例：老漁夫駕著小船在波濤洶涌的江面上出沒，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯出剛毅和無

所畏懼的神情。

3.B4.A5.A6.D7.C8.B

9.D10.C11.D12.B13.B14.D

15.(1)沙地上種著西瓜。

(2)示例：一個(gè)寒冷的冬夜，我和爸爸在車站等車。天氣實(shí)在是太冷了，我從椅子上站起

來，不停地跺著腳。爸爸覺察到了，趕緊把自己的外套脫下來裹在我的身上，然后用他那溫

暖的雙手輕輕地搓著我凍得冰冷的手，還不停地給我哈氣。我一下子就不覺得冷了。

16.他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛

也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是

這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包

和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮

了。

身材變高；