2023屆高三歷史二輪復(fù)習：圖片史料型選擇題練習題（含答案解析）

2023屆高三歷史二輪復(fù)習：圖片史料型選擇題專項練習題

學校：姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.圖1是海南陵水橋山遺址出土的史前人類使用的磨制石紡輪。這可用來說明，海南

（）

圖1

A.石器時代人們嗜好裝飾品B.新石器時代紡織業(yè)的發(fā)展

C.先秦時期奴隸的辛勤勞作D.舊石器時代農(nóng)耕生活水平

2.圖I為出土于山西省渾源縣春秋晚期的青銅犧尊，作牛形，牛腹中空，集盛酒、溫酒

為一體，牛鼻穿有一環(huán)。對此解讀最為合理的是（）

圖1

A.貴族間等級秩序較為森嚴B.反映出男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟完全形成

C.當時牛耕技術(shù)的廣泛應(yīng)用D.政治生活中蘊含著對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的反映

3.圖1為《北魏孝文帝出巡圖》。據(jù)圖可知，北魏孝文帝（）

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A.斷諸北語，一從正音B.厲行封建，明宗明禮

C.改易漢俗，篤行中制D.遷都洛邑，改穿漢服

4.下圖為著名學者閻步克對南北朝政治經(jīng)濟文化對比的示意圖。這反映出（）

A.儒法思想的不同影響造成南北文化差異

B.南北思想文化交流受到阻礙

C.南北民族交融的不斷發(fā)展

D.走向統(tǒng)一之路北方將更具優(yōu)勢

5.胡旋舞，是隋唐時期最為盛行的一種民族舞蹈，是河西地區(qū)少數(shù)民族民間舞蹈融會了

中亞等樂舞而形成的。下圖為敦煌莫高窟壁畫的唐代《胡旋舞》（現(xiàn)代摹本局部），

該圖（）

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A.印證了各民族間互相交融趨勢B.體現(xiàn)出東西方文化融會貫通之美

C.彰顯了大唐壯闊歡騰盛世景象D.反映出隋唐石窟文化領(lǐng)先于世界

6.下圖是云岡石窟露天大佛像。對此，日本學者大村西崖評價道：“觀其雄偉樣貌與姿

態(tài)，既非中國風，亦非印度風，豈非拓跋族理想之大又夫平！”這一評價強調(diào)了

（）

A.佛教在北魏時期完成了本土化B.北魏皇帝積極支持佛教的發(fā)展

C.佛教成為維系北魏政權(quán)的支柱D.北魏精神與佛教藝術(shù)交匯融通

7.如圖所示，《清明上河圖》中多處描繪沿街擺攤“算命”的場景。讀書人、生意人

“算卦問卜”成為宋代比較流行的事情。這從側(cè)面反映出宋代（）

《清明上河圖》（部分）

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A.城市經(jīng)濟繁榮B.文化氛圍寬松

C.市民階層的興起D.社會流動性增強

8.宋代邊塞詩畫重在渲染昭君的悲劇與國家的恥辱（如圖2）,但元代虞集評論說，

“天下為家百不憂，玉顏錦帳度春秋；如何一段琵琶曲，青草離離永未休”。此種格

調(diào)漸成元代外族類題畫詩的主流基調(diào)。這一變化反映了（）

圖2宮索然《明妃出塞圖》

A.時代背景影響土人心態(tài)的變化B.程朱理學強調(diào)民族氣節(jié)

C.經(jīng)濟基礎(chǔ)會嚴重影響上層建筑D.元代漢人倍受民族壓迫

9.圖4為“打鬼燒書圖”是19世紀末流傳于山東的反洋教斗爭的宣傳畫。上聯(lián)：豬精邪

A.該運動使洋教徹底退出了中國B.形象地揭示了運動爆發(fā)的原因

C.深刻揭示了中西文明水火不容D.這種行為具有籠統(tǒng)排外的性質(zhì)

10.圖1是1919年5月5日上海《新申報》為五四運動爆發(fā)印發(fā)的“號外”，表明當時

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A.學生運動的中心在上海B.民主主義成為主流

C.思想解放運動方向變化D.學生運動聲勢浩大

11.元興茶莊在《北洋畫報》中刊登的一則廣告寫道：“您要是喝茶，就喝花籃商標的,

它的……制法新穎，裝潢特奇；它的……貨色高選，價格減低；他……宗旨是發(fā)揚國

產(chǎn)，他……主義是實行薄利?！睆V告刊登后，元興茶莊的頭批數(shù)萬罐茶不到一日便售

完。這表明（）

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元興茶莊花籃商標茶宣傳廣告（1930年）

A.愛國情懷與經(jīng)濟利益相結(jié)合B.企業(yè)收入主要依靠廣告宣傳

C.廣告宣傳擴大商品流通范圍D.中國茶葉的國際競爭力增強

12.下圖（圖1）是有關(guān)中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期籌辦學校的新聞報道。該報道

出現(xiàn)于（）

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圖1

A.國共合作、北伐戰(zhàn)爭時期B.星星之火、可以燎原之時

C.國難當頭、民族危亡之秋D.國共對峙、全面內(nèi)戰(zhàn)時期

13.圖7是創(chuàng)作于1956年的宣傳畫《越走越快》。這一作品（）

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圖7

A.渲染了土地改革的輿論氛圍B.反映了當時生產(chǎn)力的根本變革

C.描繪了農(nóng)業(yè)發(fā)展的長遠理想D.凸顯了集體化道路的制度優(yōu)勢

14.下圖為20世紀50年代楊家埠的木版年畫《合作社分紅》。該版畫反映的是

)

農(nóng)業(yè)合作實在強，集體經(jīng)營多打糧，

按勞取酬辦法好，大家富裕喜洋洋。

A.土地改革運動B.農(nóng)業(yè)合作化運動

C.大躍進運動D.人民公社化運動

15.圖2是翁逸之于1955年創(chuàng)作的宣傳畫。該作品旨在（）

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圖2向勞模學習?向勞模看齊

A.宣傳黨開展農(nóng)業(yè)合作社的方針政策B.倡導適應(yīng)國家建設(shè)需要的社會新風

C.宣傳中國人民群眾艱苦奮斗的精神D.說明社會主義建設(shè)以工業(yè)化為中心

16.下圖為四川攀枝花某主題博物館的展品（部分）

這些展品所反映的歷史事件（）

A.奠定了國家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)B.改善了國民經(jīng)濟的布局

C.旨在應(yīng)對嚴峻的經(jīng)濟困難局面D.以民用工業(yè)為建設(shè)重點

17.如圖為1972年美國《時代周刊》封面，標題是“尼克松的中國長征”。這反映的是

()

A.中美間關(guān)系由此走向正?；疊.中國開始正式邁入國際舞臺

C.中國恢復(fù)聯(lián)合國的一切權(quán)利D.中美兩國正式建立外交關(guān)系

18.下圖是1972年4月我國政府贈送美國的兩只熊貓“玲玲”和“興興”，中美“熊貓外

交”從此翻開了全新的一頁。“玲玲”和“興興”不辱使命，不僅成為美國國家動物

園的鎮(zhèn)園之寶，而且還是傳媒寵兒。下列促成“玲玲”和“興興”赴美的直接因素是

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(

大熊貓“玲玲”和“興興”在華盛頓動物園

A.中美正式建立外交關(guān)系B.和平共處五項原則的提出

C.中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位D.中美開始走向關(guān)系正常化

19.下表中的三個史實反映出（）

公元800年教電利奧一公元1077年卜諾莎覲見（德￥1309-1377年阿維農(nóng)之囚（在此

世為代理大帝加冕亨利川世在風中向教皂懺悔）期間幾任教豐都是法國人,而腓

力四世也趁機將羅為教廷遷至

法國阿維農(nóng)）

A.君權(quán)神授強化王權(quán)B.歐洲近代民族主義產(chǎn)生發(fā)展

C.教皇地位不斷衰落D.王權(quán)與教權(quán)的依存與斗爭

20.下圖是1931年蘇聯(lián)的一幅宣傳畫。蘇聯(lián)體育運動委員會明確指出“勞衛(wèi)制”是國家的

一項根本體育制度，要求公民從7到60歲都要接受跑步、滑雪、手榴彈、射擊、越野

等十六個軍事項目訓練，只有五個項目合格才能報考大學、招工、參軍。這表明當時

蘇聯(lián)（）

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A.增強國民體質(zhì)是衛(wèi)國之本B.體育鍛煉已經(jīng)成為時代風尚

C.加快社會主義工業(yè)化建設(shè)D.提升公民體能服務(wù)生產(chǎn)國防

21.2022年7月24日，由法國國家圖書館舉辦的“商博良的冒險：象形文字的秘密”特

展閉幕。這一展覽旨在紀念古埃及象形文字破譯200周年，在3個多月的時間里吸引

了大量參觀者，大家沉浸其中，流連忘返。下圖哪一個最有可能是被破譯的古埃及文

字（）

22.下圖體現(xiàn)了新中國某種政治制度，下列有關(guān)理解正確的是（）

A.內(nèi)蒙古自治區(qū)是新中國成立最早的省級自治區(qū)

B.《共同綱領(lǐng)》正式確認該制度為新中國基本政治制度

C.民族區(qū)域自治制度是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分

D.是為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)做出的偉大制度創(chuàng)新

23.老彼得?勃魯蓋爾是16世紀尼德蘭最杰出的畫家，其作品多反映農(nóng)村生活和社會習

俗，鄉(xiāng)土氣息濃郁。圖2是他的畫作《農(nóng)民的舞蹈》，對此畫正確的認識是（）

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圖2《農(nóng)民的舞蹈》

A.表達了畫家的人文關(guān)懷B.頌揚鄉(xiāng)村擺脫宗教束縛

C.隱含對城市文明的反思D.技法體現(xiàn)浪漫主義風格

24.在工業(yè)革命時期的英國和愛爾蘭，需要早起上班的人，會雇傭“敲窗人”來叫醒自己

（如圖2）,每周只需付大概6便士。從事這份工作的人會按約定好的時間，在早上

拿著長竹竿、軟錘等工具敲打客戶的窗戶。這反映出（）

圖2

A.工廠制有嚴格的規(guī)章紀律B.鐘表發(fā)明增強了時間觀念

C.人們的文化素質(zhì)有所提高D.工作時間過長使矛盾激化

25.圖1所示是20世紀60年代后期我國的一幅宣傳畫。由此可知，當時我國（）

A.醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點在農(nóng)村B.農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作水平大幅提高

C.已經(jīng)把城鄉(xiāng)居民納入公費醫(yī)療系統(tǒng)D.農(nóng)村醫(yī)療資源匱乏的狀況得到緩解

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26.圖2為建于清代光緒年間的富義倉，是杭州現(xiàn)存唯一的古糧倉。它與北京的儲藏皇

糧、俸米的皇家官倉南新倉齊名，并稱為“天下糧倉”，具有重要的文物價值。作為

史料其可用于研究（）

圖2

A.政府的官方儲備B.民間的社會救濟

C.戶籍制度的演變D.宗族的內(nèi)部救助

27.圖1為徐州地區(qū)出土的漢代畫像石。上面一格主要刻人物，下面一格一角顯示在院落

里，正在進行雜技表演，主人及其家屬、侍從正在觀看；而另一個房間里的織女卻在

繼續(xù)從事著紡織生產(chǎn)，有的紡紗、有的絡(luò)紗、有的搖緯、有的織布。該考古成果可用

于研究漢代（）

圖1

A.民營手工業(yè)的發(fā)展B.山莊經(jīng)濟的生產(chǎn)模式

C.商品經(jīng)濟發(fā)展繁榮D.社會契約關(guān)系的加強

28.下列圖1和圖2所示“水排”和“筒車”的出現(xiàn)，其共性是（）

圖I圖2

A.都脫離了自然條件的限制B.都體現(xiàn)了灌溉技術(shù)的發(fā)展

C.都體現(xiàn)了生產(chǎn)動力的改進D.都體現(xiàn)了耕作技術(shù)的提高

29.如圖為江蘇邳縣出土的漢代捕魚歸來畫像石，被《中國農(nóng)業(yè)考古圖錄》所收錄。畫面

上有兩名漁夫，六只魚鷹，前面一人肩扛魚叉，手臂上有一只魚鷹，而其中一只魚鷹

正從嘴里吐出一條魚。該畫像石（）

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A.是研究漢代農(nóng)業(yè)的一手史料B.體現(xiàn)了江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后

C.反映了田莊漁業(yè)的發(fā)展狀況D.說明漢代民眾生活異常艱辛

30.下列圖片是古代不同地區(qū)的生產(chǎn)生活組圖，對此解讀正確的是（）

A.說明牛耕已成當時主要的生產(chǎn)方式B.都可用于研究古代人們的社會生活

C.都反映了精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式D.都采用了奴隸集體勞動的耕作方式

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圖片史料型選擇題專題練習

測試試題評分參考

一、選擇題

題號12345678910

-B-DC-D~C-DDA^^D-D

11121314151617181920

答案-A-CCBBB~~?-DD

題號21222324252627282930

答案CAAADABCAB

1.【答案】B【解析】據(jù)所學可知，石紡輪是一種紡線工具，磨制工具是新石器時代的

特點，故選B項；據(jù)所學可知，裝飾品是生活必需品之外的用品，石器時代生產(chǎn)力水

平低，滿足基本的生活所需是當務(wù)之急，嗜好裝飾品與史實不符，排除A項；據(jù)所學

可知，奴隸社會是第一個階級社會，史前人類還未進入階級社會，排除C項；據(jù)所學

可知，舊石器時代制作工具是比磨制更簡單的打制的方式，圖片史料是磨制工具，排

除D項。

2.【答案】D【解析】據(jù)所學可知，春秋時期青銅器是權(quán)利和地位的象征，具有政治意

義，據(jù)材料“牛鼻穿有一環(huán)”說明了至少在春秋時期，已經(jīng)開始使用穿鼻的方法來馴

服牛進行農(nóng)業(yè)活動了，故選D項；據(jù)所學知識可知春秋晚期禮崩樂壞，貴族逐漸落

沒，等級秩序已經(jīng)不再森嚴，排除A項；戰(zhàn)國商鞅變法，從法律上確立封建土地所有

制，小農(nóng)經(jīng)濟才完全形成，排除B項：據(jù)材料“圖1為出土于山西省渾源縣春秋晚期

的青銅犧尊”說明在山西出現(xiàn)了牛耕的現(xiàn)象，不能說明牛耕技術(shù)廣泛應(yīng)用，排除C

項。

3.【答案】C【解析】根據(jù)“《北魏孝文帝出巡圖》”可知北魏孝文帝出巡身著漢族服

飾，體現(xiàn)了北魏孝文帝改革的漢化措施，改易漢俗，篤行中制，故選C項；圖片直接

反映的是孝文帝穿漢服，不能得出說漢話，排除A項；出巡圖反映的是孝文帝穿漢

服，進行移風易俗，并不等同于學習漢族的政治制度，排除B項；根據(jù)《北魏孝文帝

出巡圖》可知，圖片只是反映孝文帝在出巡，不一定就是遷都洛陽，排除D項。

4.【答案】D【解析】材料主題是北朝政治復(fù)興，北朝重軍功和武力，結(jié)合所學可知，

北朝創(chuàng)立一系列政治制度，而南方門閥制度腐朽，北方政治方面具有一定的優(yōu)勢，故

選D項；南北方文化的差異受到南北方政治、經(jīng)濟、地理環(huán)境等方面的影響，排除A

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項；據(jù)所學知識，盡管南北對峙，但思想文化的交流從未中斷，排除B項；材料主

要提供了南北朝政治制度的差異性，并不是交融性，排除C項。

5.【答案】C【解析】據(jù)題干并綱要上冊所學知識可知，胡旋舞受西域和周邊鄰國的影

響，”是河西地區(qū)少數(shù)民族民間舞蹈融會了中亞等樂舞而形成的”，體現(xiàn)了盛唐開明

開放的氣度，具有壯闊歡騰的特色，故選C項；“各民族間互相交融趨勢”不合題

意，胡旋舞是河西地區(qū)融會國外的樂舞而形成的，且題干未見中亞融合唐朝的樂舞，

排除A項；“東西方文化”不合邏輯，中亞不屬于西方范疇，排除B項：“領(lǐng)先于世

界”不合題意，題干未將敦煌莫高窟壁畫與世界其他石窟相比較，排除D項。

6.【答案】D【解析】據(jù)材料“豈非拓跋族理想之大又夫平”并結(jié)合所學知識可知，云

岡石窟露天大佛體現(xiàn)了佛教藝術(shù)，拓跋族理想體現(xiàn)北魏精神，即露天大佛的風格體現(xiàn)

了拓跋族精神與佛教藝術(shù)的交融，故選D項；結(jié)合所學知識可知，佛教在唐朝完成了

本土化，排除A項；材料中不體現(xiàn)北魏皇帝對佛教的態(tài)度，且北魏太武帝還曾“滅

佛”，排除B項；僅憑一尊佛像無法體現(xiàn)佛教成為北魏政權(quán)支柱，且這一說法夸大了

佛教的作用，排除C項。

7.【答案】D【解析】算命流行，是因為對前途抱有希望，可以改變現(xiàn)狀，這與所學知

識：宋代社會階層流動性增強相合，故選D項；“城市經(jīng)濟繁榮”與“算卦問卜”無

邏輯關(guān)系，排除A項；“算卦問卜”是封建迷信，非文化范疇，排除B項；“市民階

層的興起”是明清時期，與題干時空不合，排除C項。

8.【答案】A【解析】據(jù)材料“宋代邊塞詩畫重在渲染昭君的悲劇與國家的恥辱”“天

下為家百不憂，玉顏錦帳度春秋”結(jié)合所學可知，宋代民族政權(quán)對立，軍事斗爭失敗

居多，邊塞詩畫重在渲染悲涼與恥辱，而元代實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，題畫詩的主流基調(diào)

變成了積極的，故選A項；材料主旨是元代詩人對昭君出塞的肯定，與民族氣節(jié)不相

符，排除B項；材料主旨是宋元時期士人對昭君出塞不同的看法，不能代表大眾思

想，說明其主要原因并非經(jīng)濟基礎(chǔ)，排除C項；據(jù)材料可知，元代對昭君出塞的肯定

是對元代政權(quán)的肯定，不能說明漢人倍受民族壓迫，排除D項。

9.【答案】D【解析】據(jù)材料“19世紀末流傳于山東的反洋教斗爭”可知，該圖反映的

是義和團運動，圖畫中打擊洋人，燒毀西方書籍，反映出義和團盲目籠統(tǒng)排外的性

質(zhì)，故選D項；據(jù)所學義和團運動可知，義和團盲目且極端的排外做法，不但未使洋

教退出中國反而成為了八國聯(lián)軍侵華的直接原因，排除A項；圖畫形象地反映出群眾

抵抗洋人的態(tài)度，表現(xiàn)出樸素的愛國情懷，但未揭示運動爆發(fā)的原因，排除B項；據(jù)

所學義和團運動可知，義和團運動是農(nóng)民階級掀起的反帝愛國運動，能夠在一定程度

上反映中西之間的矛盾和沖突，但其并不能完全代表中國文明，更不能表明中西之間

完全對立，排除C項。

10.【答案】D【解析】由材料中信息可知，北京學生上街游行，學界發(fā)表宣言書，聯(lián)合

第14頁共18頁

各校一致行動，露天演講喚醒國民，通電全國揭露政府賣國行為，這表明學生運動聲

勢浩大，故選D項；由所學可知，6月以后運動的中心轉(zhuǎn)移到上海，排除A項；五四

運動是反帝反封建的民族民主運動，反帝愛國的民族主義是主流，排除B項；體現(xiàn)

“思想解放運動方向變化”的是宣傳馬克思主義，《新申報》的報道內(nèi)容未體現(xiàn)馬克

思主義的傳播，排除C項。

11.【答案】A【解析】據(jù)材料“1930年”，“宗旨是發(fā)揚國產(chǎn)”并結(jié)合所學知識可知，

1930年左右的近代中國民族危機加深，列強侵華加劇，隨著中國近代民族資本主義的

發(fā)展，倡導國貨，抵制洋貨運動盛行，所以發(fā)揚國貨的宗旨表明元興茶莊的花籃商標

茶宣傳廣告具有愛國情懷，據(jù)材料“實行薄利”，“廣告刊登后，元興茶莊的頭批數(shù)

萬罐茶不到一日便售完”可知該宣傳廣告播出后收到了良好的經(jīng)濟效益，故選A項；

材料沒有對比企業(yè)收入的對比，得不出企業(yè)收入主要依靠廣告宣傳，排除B項；廣告

宣傳擴大企業(yè)影響力，排除C項；“中國茶葉的國際競爭力增強”與中國茶葉出口到

國外的情況有關(guān)，材料涉及的是茶葉在國內(nèi)的情況，排除D項。

12.【答案】C【解析】材料主要講述陜甘寧邊區(qū)教育廳為延安青年籌辦中學的事情，從

教學課程“政治、國語、算數(shù)、民眾運動、游擊戰(zhàn)、史地”可以看出其目的是為了給

抗戰(zhàn)積蓄力量、儲備人才，故選C項；1937年9月6日，陜甘寧革命根據(jù)地的蘇維埃

政府（中華蘇維埃共和國臨時中央政府西北辦事處），正式改稱陜甘寧邊區(qū)政府，國

共合作、北伐戰(zhàn)爭是從1924—1927年，排除A項；星星之火、可以燎原之時黨的主

要力量集中在井岡山及其他革命根據(jù)地，排除B項；全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)開始于1946年，

排除D項。

13.【答案】C【解析】據(jù)圖片中“過去推著走”“現(xiàn)在跟著走”說明農(nóng)村生產(chǎn)力得到了

發(fā)展，”將來騎著走”更是反映了廣大農(nóng)民的長遠理想，故選C項；1953—1956年是

農(nóng)業(yè)合作化而非土地改革，排除A項；根據(jù)圖片“將來”一詞可知當時生產(chǎn)力還停留

在牛耕階段，尚未發(fā)生根本變革，排除B項；農(nóng)業(yè)集體化是屬于生產(chǎn)關(guān)系的變革，而

圖片中從過去與現(xiàn)在的牛耕生產(chǎn)到將來的機器生產(chǎn)，是對生產(chǎn)力發(fā)展的向往，排除D

項。

14.【答案】B【解析】根據(jù)材料“20世紀50年代”“年畫《合作社分紅》”“集體經(jīng)營

多打糧”可知，當時我國實行農(nóng)村合作社。結(jié)合所學知識可知，1953年我國實現(xiàn)社會

主義三大改造，農(nóng)村進行合作化運動，農(nóng)民積極參加合作社，故選B項；土地改革時

期農(nóng)民不參加合作社，排除A項；大躍進運動是以大煉鋼鐵為中心，是參加人民公

社，排除C項；人民公社化運動是農(nóng)村建立公社，以公社為單位組織生產(chǎn)，排除D

項。

15.【答案】B【解析】材料中宣傳畫的主題是工人向勞動模范學習，倡導熱愛勞動的社

會風氣，適應(yīng)了國家工業(yè)化建設(shè)的需要，故選B項；農(nóng)業(yè)合作化運動主要是對農(nóng)業(yè)的

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社會主義改造，材料中宣傳畫的主題卻是工業(yè)領(lǐng)域向勞動模范學習，排除A項；材料

表述的是向勞動模范學習，而不是學習“艱苦奮斗”的模范，排除C項；1956年底中

國確立了社會主義制度，1955年社會主義制度尚未建立，排除D項。

16.【答案】B【解析】根據(jù)圖片信息可知，該博物館是紀念“三線”建設(shè)的主題博物

館，故B項正確。“一五”計劃的開展奠定了國家工業(yè)化的基礎(chǔ)，故排除A項。材料

內(nèi)容與經(jīng)濟困難時期不吻合，故排除C項。D項表述不符合史實，故排除。

17.【答案】A【解析】據(jù)材料“1972年美國《時代周刊》封面，標題是'尼克松的中國

長征'”可知，1972年，尼克松訪華，中美兩國結(jié)束了長期敵對狀態(tài)，開始走向關(guān)系

正?；蔬xA項；1954年，日內(nèi)瓦會議，新中國首次以五大國之一的地位和身份參

加，開始正式邁入國際舞臺，排除B項；1971年，中國恢復(fù)聯(lián)合國的一切權(quán)利，排除

C項；1979年，中美兩國正式建立外交關(guān)系，排除D項。

18.【答案】D【解析】1972年2月，尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正?；苯油苿?/p>

了熊貓“玲玲”和“興興”赴美，故選D項；1979年，中美兩國正式建立外交關(guān)系，

與材料時間不符，排除A項；1953年12月，周恩來在接見印度代表團時第一次提出

和平共處五項原則，與材料主旨不符，排除B項；1971年，中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席

位，不能直接促成“玲玲”和“興興”赴美，排除C項。

19.【答案】D【解析】材料中反映的是中世紀歐洲王權(quán)和教權(quán)關(guān)系的不斷演變，兩者既

相互依存又相互斗爭，故選D項；第一幅圖反映的是王權(quán)來自于上帝，君權(quán)神授理論

強化了教權(quán)，排除A項；材料反映的是中世紀的情況，排除B項；14、15世紀歐洲教

皇與教會依然占統(tǒng)治地位，排除C項。

20.【答案】D【解析】據(jù)材料“1931年十六個軍事項目訓練，只有五個項目合格才

能報考大學、招工、參軍”可知，當時蘇聯(lián)政府發(fā)布規(guī)定要求民眾加強軍事訓練，有

助于提升公民體能，且當時處于蘇聯(lián)五年計劃時期，這一規(guī)定有助于服務(wù)當時的生產(chǎn)

和國防，故選D項；衛(wèi)國之本是生產(chǎn)力發(fā)展和人民支持等，該說法夸大了增強國民體

質(zhì)的作用，排除A項；僅憑一幅宣傳畫和體育委員會的規(guī)定無法說明當時體育鍛煉成

為時代風尚，排除B項：1931年處于蘇聯(lián)五年計劃時期，但人民軍事項目的訓練無法

加快工業(yè)化，且材料沒有說明軍事訓練的效果，排除C項。

21.【答案】C【解析】據(jù)材料“商博良的冒險：象形文字的秘密”可知，商博良是法國

歷史學家、語言學家，是第一位識破古埃及象形文字結(jié)構(gòu)并破譯羅塞塔石碑的學者，

象形文字由表音符號、表意符號和限定符號組成，C項為象形文字，故選C項；此項

古代西亞的楔形文字，排除A項；此項是美洲瑪雅文字，由很多圖畫和符號組成，至

今仍無法被釋讀，排除B項；此項是古代印度的“印章文字”，還不能被釋讀，排除

D項。

22.【答案】A【解析】根據(jù)圖中所示，這是紀念內(nèi)蒙古自治成立40周年，發(fā)行時間是

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1987年，可見在新中國成立以前內(nèi)蒙古自治區(qū)已經(jīng)成立，因此屬于最早成立的省級自

治區(qū)，故選A項；紀念內(nèi)容是1987年內(nèi)蒙古自治區(qū)成立40周年，《共同綱領(lǐng)》制定

于1949年，與材料時間不符，排除B項；人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線是指解放戰(zhàn)爭時期，國

統(tǒng)區(qū)成立的反抗國民黨反動派的統(tǒng)一戰(zhàn)線，內(nèi)蒙古自治區(qū)當時已經(jīng)處在解放區(qū)，排除

C項：祖國統(tǒng)一大業(yè)在新中國成立后一般對港澳臺行使管理的問題，排除D項。

23.【答案】A【解析】據(jù)材料信息可知，畫家勃魯蓋爾的作品多反映農(nóng)村社會習俗，關(guān)

注農(nóng)民的生活，說明畫家對農(nóng)民充滿關(guān)懷，即表達畫家的人文關(guān)懷，故選A項；材料

反映鄉(xiāng)村生活，與宗教無關(guān)，排除B項；16世紀尚未進行工業(yè)革命，不涉及到對城市

文明反思的問題，排除C項；浪漫主義繪畫開始于18世紀末，排除D項。

24.【答案】A【解析】根據(jù)所學知識可知工廠制度下制定了嚴格的規(guī)章制度，通過罰

款、體罰、解雇等方式強化紀律意識，材料中工業(yè)革命期間英國和愛爾蘭需要早起上

班的人，雇用“敲窗人”來叫醒自己正是公章嚴格規(guī)章制度下時間觀念的體現(xiàn)，故選

A項；材料強調(diào)的是讓“敲窗人”來叫醒自己，不能體現(xiàn)鐘表的作用，排