狐貍分奶酪 全市一等獎完整版

你讀過哪些(nǎxiē)主人公是狐貍的故事呢？第一頁，共二十九頁。第二頁，共二十九頁。R·二年級上冊22狐貍(húli)分奶酪第三頁，共二十九頁。字詞學習lào酪我會認jiǎn撿第四頁，共二十九頁。倆liǎ始shǐ第五頁，共二十九頁。拌bàn幫bānɡ第六頁，共二十九頁。勻yún嚷rǎnɡ第七頁，共二十九頁。瞧qiáo便biàn第八頁，共二十九頁。剩shènɡ整zhěnɡ第九頁，共二十九頁。酪撿倆始拌幫勻嚷瞧便剩整砸金蛋第十頁，共二十九頁。讀一讀撿到奶酪開始分勻拌嘴輪流剩下整塊仔細結(jié)果別急公平第十一頁，共二十九頁。聽朗讀(lǎngdú)，邊標序號邊思考：文中的狐貍做了一件什么事？課文講的是

幫熊哥哥和熊弟弟

，最后(zuìhòu)自己卻把奶酪吃光的故事。狐貍(húli)分奶酪第十二頁，共二十九頁。熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興(gāoxìng)極了。可是，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。事情(shìqing)的起因：如果是你，你會怎么(zěnme)分奶酪呢？第十三頁，共二十九頁。分角色朗讀3-8自然段，看看狐貍是如何分奶酪的。（注意朗讀時的不同語氣(yǔqì)，可配上動作。）第十四頁，共二十九頁。“我們有塊奶酪，不知道(zhīdào)該怎么分?！薄靶〖一飩儯銈?nǐmen)吵什么呀？”第十五頁，共二十九頁?！斑@事好辦(hǎobàn)，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”“那半塊大一點兒?！焙?húli)笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。第十六頁，共二十九頁?！罢娴?，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的——”

“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”狐貍仔細(zǐxì)瞧了瞧掰開的奶酪，說著便在大的這半塊上咬了一口。兩只小熊又嚷了起來(qǐlái)。第十七頁，共二十九頁。狐貍分奶酪(nǎilào)的辦法：先把奶酪分兩塊，再把大塊的咬一口，這樣一直持續(xù)(chíxù)下去。第十八頁，共二十九頁。于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個半塊又大了點兒。狐貍就這樣(zhèyàng)不停地咬著兩半塊奶酪。咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下。結(jié)果(jiēguǒ)：奶酪全被狐貍吃光了。齊讀第9自然段，說一說奶酪最終(zuìzhōnɡ)會怎樣。第十九頁，共二十九頁。面對被吃完的奶酪，兩只小熊和狐貍各會說什么(shénme)？通讀文章，在文中找一找。第二十頁，共二十九頁。“小熊，我分得可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！薄澳憧烧鏁?！”

“整塊奶酪都被你吃光了！”兩只小熊生氣(shēngqì)了，狐貍(húli)笑著說，第二十一頁，共二十九頁。不同意。奶酪是兩只小熊的，它們兩個誰也沒吃到，反而是狐貍把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不會(bùhuì)去計較誰比誰多一點。我們要自己分，不讓狐貍插手。狐貍(húli)說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍(húli)的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？第二十二頁，共二十九頁。狐貍分奶酪的故事告訴我們：要有團隊信任，要相信(xiāngxìn)自己的隊友，過分斤斤計較反而失去的更多。對自己的小伙伴不應該內(nèi)訌，要一致對外，不能讓敵人鉆了空子。相信(xiāngxìn)自己的敵人，不相信(xiāngxìn)隊友的人最后只能讓敵人搶奪自己的成果。啟示(qǐshì)：第二十三頁，共二十九頁。結(jié)構(gòu)梳理狐貍(húli)分奶酪開頭：小熊兄弟不知道(zhīdào)怎么分奶酪結(jié)果：奶酪(nǎilào)被狐貍吃光了經(jīng)過：狐貍掰成兩半不要相信甜言蜜語不停咬著兩半塊奶酪第二十四頁，共二十九頁。拓展延伸失算(shīsuàn)的狐貍第二十五頁，共二十九頁。課后作業(yè)1.你還知道哪些與狐貍有關的故事呢？同學之間互相講一講。2.生活中，你有沒有遇到過熊哥哥和熊弟弟這樣(zhèyàng)的事？你是如何處理的？第二十六頁，共二十九頁。奶吵仔牛奶(niúnǎi)始終(shǐzhōng)爭吵(zhēngchǎo)仔細始我會寫急第公著急咬牙第一公雞咬第二十七頁，共二十九頁。同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現(xiàn)在大家來檢驗一下，點擊下面(xiàmian)的視頻開始聽寫吧！第二十八頁，共二十九頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)你讀過哪些主人公是狐貍的故事呢。撿到奶酪開始分勻。仔細結(jié)果別急公平。熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊(yīkuài)奶酪，高興極了?？墒?，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始