玲玲的畫(huà) 市賽一等獎(jiǎng)完整版

5玲玲的畫(huà)第一頁(yè)，共二十四頁(yè)。玲催詳啪幅臟評(píng)復(fù)習(xí)生字及懶并報(bào)糟獎(jiǎng)另肯第二頁(yè)，共二十四頁(yè)。摘白云獎(jiǎng)品報(bào)紙?jiān)u比及時(shí)催促弄臟端詳一幅另外玲玲懶惰并且糟糕啪的一聲肯定第三頁(yè)，共二十四頁(yè)。回顧課文讀了課文中的故事，你明白了什么道理？聽(tīng)錄音，一邊聽(tīng)一邊思考：第四頁(yè)，共二十四頁(yè)。玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了?！暗靡獾亍睂?xiě)出玲玲對(duì)自己的畫(huà)非常喜愛(ài)，對(duì)自己的作品充滿信心。

你從“得意地”一詞中體會(huì)到了什么？品讀釋疑

玲玲開(kāi)始對(duì)自己畫(huà)的畫(huà)滿意嗎？你從哪里看出來(lái)的？第五頁(yè)，共二十四頁(yè)?！傲崃?，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了?！坝衷诖摺闭f(shuō)明爸爸不止一次催玲玲快點(diǎn)睡覺(jué)了。從這兒可以看出玲玲畫(huà)畫(huà)用了很長(zhǎng)時(shí)間，也暗示了再畫(huà)一張畫(huà)已經(jīng)來(lái)不及了?！坝衷诖摺闭f(shuō)明了什么？品讀釋疑第六頁(yè)，共二十四頁(yè)。就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)?！翱蘖似饋?lái)”寫(xiě)出了玲玲焦急的心情。

“哭了起來(lái)”寫(xiě)出了什么？品讀釋疑第七頁(yè)，共二十四頁(yè)。你遇到過(guò)類似的事情嗎，你是怎么解決的？和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。示例：有一次，我不小心把媽媽送給我的小豬儲(chǔ)蓄罐打碎了，很傷心。看著這些彩色的碎片，我突發(fā)奇想，把這些瓷片拼成一朵漂亮的插花圖案，不是很好嗎？于是我找來(lái)一張厚卡紙，按自己的設(shè)想，很快，插花圖案拼好了，爸爸媽媽夸我心靈手巧，我高興極了。拓展：第八頁(yè)，共二十四頁(yè)。爸爸拿起畫(huà)，仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？”“仔細(xì)”說(shuō)明爸爸進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和認(rèn)真的思考?！白屑?xì)”一詞說(shuō)明了什么？品讀釋疑第九頁(yè)，共二十四頁(yè)。說(shuō)明玲玲在動(dòng)腦筋思考。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗?！跋肓讼搿闭f(shuō)明了什么？品讀釋疑第十頁(yè)，共二十四頁(yè)。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。從“滿意地笑了”可以看出玲玲在弄臟的地方畫(huà)上小花狗之后效果不錯(cuò)。從“滿意地笑了”可以看出什么？品讀釋疑第十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。爸爸的話告訴我們，不能把一些沒(méi)做好的事看成壞事，因?yàn)閴氖乱材苻D(zhuǎn)化成好事；另外，遇到做不好或做錯(cuò)事情的時(shí)候，一定不要放棄，要?jiǎng)幽X筋想辦法去彌補(bǔ)。怎樣理解爸爸的話？品讀釋疑第十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。從故事中我明白了只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。讀了課文中的故事，你明白了什么道理？品讀釋疑第十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。課文圍繞玲玲的畫(huà)寫(xiě)了一件什么事？課文圍繞玲玲的畫(huà)寫(xiě)了玲玲不小心把畫(huà)弄臟后，在爸爸的啟發(fā)下弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗，讓壞事變成了好事。品讀釋疑第十四頁(yè)，共二十四頁(yè)。畫(huà)出描寫(xiě)玲玲心情的句子。（1）玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。（2）玲玲傷心地哭了起來(lái)。（3）玲玲滿意地笑了。品讀釋疑第十五頁(yè)，共二十四頁(yè)。想一想玲玲的心情為什么會(huì)有這樣的變化？

玲玲得意是因?yàn)閷?duì)自己的畫(huà)很滿意；傷心是因?yàn)榘旬?huà)弄臟了，重新畫(huà)有來(lái)不及；滿意是因?yàn)樵诎职值膯l(fā)下畫(huà)了一只小花狗，整張畫(huà)看上去更好了。品讀釋疑第十六頁(yè)，共二十四頁(yè)。你從爸爸的話中悟到了什么？我從中感悟到壞事有可能會(huì)變成好事，所以我們遇到不好的事情時(shí)不能放棄，要東腦筋想辦法。品讀釋疑第十七頁(yè)，共二十四頁(yè)。本文寫(xiě)了玲玲不小心把畫(huà)弄臟后，在爸爸的指導(dǎo)下在臟的地方畫(huà)了一只小花狗，效果很好。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，壞事就能變成好事。課文主旨第十八頁(yè)，共二十四頁(yè)。觀察字形畫(huà)及在田字格里寫(xiě)生字要注意占格，仔細(xì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)。第十九頁(yè)，共二十四頁(yè)。畫(huà)huà書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下面的部分稍寬，托住上部。組詞：年畫(huà)圖畫(huà)

指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)第二十頁(yè)，共二十四頁(yè)。及jí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：整體結(jié)構(gòu)松散，筆畫(huà)舒展。組詞：來(lái)不及及時(shí)

指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)第二十一頁(yè)，共二十四頁(yè)。本文語(yǔ)言樸實(shí)，玲玲的情感變化是本文重要的線索，爸爸富有哲理的話語(yǔ)揭示了文章的主題，使我們從中受到啟發(fā)，懂得生活中只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事的道理。

課文小結(jié)第二十二頁(yè)，共二十四頁(yè)。謝謝觀賞！第二十三頁(yè)，共二十四頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)5玲玲的畫(huà)。5玲玲的畫(huà)。讀了課文中的故事，你明白了什么道理。讀了課文中的故事，你明白了什么道理。玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。玲玲開(kāi)始對(duì)自己畫(huà)的畫(huà)滿意嗎?！坝衷诖摺闭f(shuō)明爸爸不止一次催玲玲快點(diǎn)睡覺(jué)了。“哭了起來(lái)”寫(xiě)出了玲玲焦