高中政治人教版必修1課時作業(yè)2-5-2新時代的勞動者

課時作業(yè)10新時代的勞動者[A組基礎對點練]知識點一勞動和就業(yè)1．沒有穩(wěn)定的就業(yè)，發(fā)展注定不可持續(xù)；沒有高質量的就業(yè)，百姓注定不會幸福。政府要實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，這是因為()A．就業(yè)是最大的民生，只有勞動才能取得報酬B．只有樹立正確就業(yè)觀念，才能展示自我風采C．勞動是人類文明發(fā)展進步的源泉D．勞動者獲得就業(yè)就能實現社會價值2．就業(yè)是最大的民生。黨的十九屆四中全會指出，要健全有利于更充分更高質量就業(yè)的促進機制，營造公平就業(yè)制度環(huán)境，健全勞動關系協(xié)調機制，構建和諧勞動關系，促進廣大勞動者實現體面勞動、全面發(fā)展。以下做法有利于貫徹落實這一要求的是()①為廣大勞動者營造自由、公正、安全和有尊嚴的工作環(huán)境②關注農民工群體的社保、再教育和在城市的良好發(fā)展等問題③政府通過慈善公益事業(yè)等再分配手段提升職工的獲得感④推進和完善工資支付保障制度，促使勞動者從事體面的職業(yè)A．①②B．①④C．②③D．③④3．國家提供全方位公共就業(yè)服務，促進高校畢業(yè)生等青年群體、農民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。同時，這也需要勞動者()A．增強權利和法律意識B．樹立多種方式就業(yè)觀C．實施積極的就業(yè)政策D．解決結構性就業(yè)矛盾4．“創(chuàng)客”是指出于興趣愛好，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F實的人?！扒嗄暝竸?chuàng)業(yè)，社會才生機盎然；青年爭創(chuàng)新，國家就朝氣蓬勃”。這對勞動者的啟示是()①提高自身創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力②要落實鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的方針③根據興趣專業(yè)自主擇業(yè)④依法維護自身合法權益A．①②B．①③C．②④D．③④5．“送報紙、賣爆米花、推銷各種生活用品、給汽車加油……”這些最平常的工作是許多億萬富翁的第一份工作，他們由此走向成功路。這給就業(yè)者的啟示是()A．就業(yè)不能考慮自己的興趣、專長和條件B．就業(yè)必須從最基層做起，做臨時工是成功的基礎C．職業(yè)無貴賤之分，要樹立職業(yè)平等觀D．樹立競爭就業(yè)觀，主動適應市場需要6．如今越來越多的年輕人不再滿足“專一職業(yè)”這種生活方式，而是開始選擇一種能夠具有多重職業(yè)和身份的多元生活。他們在自我介紹中會用斜杠來區(qū)分不同職業(yè)，比如專車司機/微商/文案/活動策劃等，因而被稱為“斜杠青年”。由此可見要成為一名“斜杠青年”應該()①完善我國的勞動合同制度②不斷提高自身技能和素質③轉變自己的就業(yè)觀念④營造鼓勵創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境A．①②B．③④C．②③D．①④知識點二依法維護勞動者權益7．原本在個別地區(qū)、個別用人單位存在的限制女性應聘者數量、抬高女性應聘者門檻兒的現象，自國家全面放開二孩政策以來，在某些地區(qū)、某些用人單位比以前更甚。對此，認識正確的是()A．個別地區(qū)和相關單位侵犯了勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利B．說明自覺積極履行勞動者的義務有利于維護勞動者的權益C．勞動者應當把向法院起訴作為維護自身合法權益的最佳途徑D．暴露了我國影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視非常嚴重8．現在人們把工作時間定為“朝九晚五”，但“超時加班”卻相當普遍，有些企業(yè)為了完成生產任務，把“朝九晚五”的工作時間變成了“朝九晚無”。對此行為，勞動者應當()A．自覺履行義務以維護勞動者權益B．依法維護取得勞動報酬的合法權益C．采取一切手段保護自己的權利D．通過投訴、協(xié)商、申請調解等途徑維護權利[B組提能強化練]9．目前，我國技能勞動者總量嚴重不足，僅占總勞動量19%左右，高技能人才占比更是只有5%，且技工短缺現象正逐步從東南沿海向內地延伸，從季節(jié)性演變?yōu)榻洺Ｐ?。但另一方面，急需就業(yè)的高校畢業(yè)生的求職主要方向卻是行政、財經等需求量小的崗位，機械加工等需求量大的崗位則乏人問津。解決這些問題需要()①引導勞動者樹立多種方式就業(yè)觀②引導勞動者樹立職業(yè)平等觀③政府統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)④加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓A．①②B．①③C．②④D．③④10．漫畫《惡意討薪》啟示我們()A．實現和維護勞動者權益，是社會主義制度的本質要求B．勞動者要增強維權意識C．勞動者要增強法律意識，要以合法手段、法定程序維護權益D．勞動者要樹立競爭就業(yè)觀11．實現和維護勞動者權益是社會主義制度的本質要求。勞動者獲得權利、維護權益的基礎是()A．依法簽訂勞動合同B．保障勞動者主人翁地位C．建立和諧的勞動關系D．自覺履行勞動者的義務12．中共中央提出要在2020年實現“社會就業(yè)比較充分”，具體措施包括把擴大就業(yè)作為經濟社會發(fā)展和調整經濟結構的重要目標、擴大再就業(yè)政策扶持范圍等。由此可見，解決就業(yè)難題，國家應()①轉變個人就業(yè)觀念，提高自身勞動技能②實施積極就業(yè)政策，堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略③注重產業(yè)結構優(yōu)化，擴充社會就業(yè)容量④積極承擔社會責任，真正遵守市場規(guī)則A．①②B．①④C．②③D．③④[C組大題沖關練]13．閱讀材料，回答下列問題。材料一A市社會勞動力在各類企業(yè)的就業(yè)情況國有企業(yè)集體民企外資其他2009年39%33%17%8%3%2019年21%20%34%15%10%注：A市企業(yè)75%以上的從業(yè)人員在中小企業(yè)就業(yè)。材料二A市不同學歷勞動者的收入情況比較圖?？票究拼T士研究生博士研究生年薪水平2～3萬3～5萬6～9萬10～15萬(1)材料一、二分別反映了什么？(2)材料的情況對我國解決就業(yè)問題有什么啟示？14．近幾年來，全國各地多次發(fā)生用工單位拖欠員工工資現象。該休假的法定節(jié)假日也被剝奪，正常工作日往往被要求加班，延長工作時間。還存在有的企業(yè)工作環(huán)境不佳，或夏天太多高溫作業(yè)出現熱死工人現象，或工作環(huán)境中出現粉塵或甲醛嚴重超標，危害員工的身心健康。請你運用經濟生活中的有關知識，談談如何改變這些現狀，維護勞動者的合法權益。課時作業(yè)10新時代的勞動者1．解析：政府要實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，這是因為勞動是人類文明發(fā)展進步的源泉，故C正確；A、B、D與題意沒有因果關系，排除。答案：C2．解析：為廣大勞動者營造良好的工作環(huán)境有利于促進就業(yè)公平，使廣大勞動者實現體面勞動、全面發(fā)展，①正確。關注農民工群體的社保等問題有利于構建和諧勞動關系，促進高質量就業(yè)，②正確。歸屬錯誤——慈善公益事業(yè)屬于第三次分配，不是再分配，③錯誤。各種正當的職業(yè)，都是社會所必需的，沒有高低貴賤之分，“促使勞動者從事體面的職業(yè)”不符合職業(yè)平等觀，實現體面勞動不等同于從事體面職業(yè)，④錯誤。答案：A3．解析：國家提供全方位公共就業(yè)服務，促進高校畢業(yè)生等青年群體、農民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。同時，這也需要勞動者樹立多種方式就業(yè)觀，才能解決就業(yè)問題，B符合題意；C、D不是勞動者角度，排除；A與解決就業(yè)問題無關，排除。答案：B4．解析：“創(chuàng)客”把創(chuàng)意轉化為現實，需要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，故①符合題意；落實鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)方針的主體是國家，與設問的主體不符，故排除②；出于興趣愛好，努力把各種創(chuàng)意轉變?yōu)楝F實，說明勞動者要樹立自主擇業(yè)觀，故③符合題意；題意沒涉及依法維權的知識，故④不符合題意。故選B。答案：B5．解析：A說法錯誤，就業(yè)者應該根據個人的興趣、專長和條件，自主選擇職業(yè)；B說法錯誤，就業(yè)從基層做起，有助于勞動者樹立腳踏實地的工作精神，但做臨時工并非是成功的基礎；C符合題意，材料中億萬富翁的第一份工作往往是送報紙、賣爆米花等，這體現了不管從事什么工作，只要能腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，都能有所作為，這啟示就業(yè)者應樹立職業(yè)平等觀；D不符合題意，材料強調的是職業(yè)平等觀，與競爭就業(yè)觀無關。答案：C6．解析：題目中“開始選擇一種能夠具有多重職業(yè)和身份的多元生活”“他們在自我介紹中會用斜杠來區(qū)分不同職業(yè)”說明了要不斷提高自身技能和素質，轉變自己的就業(yè)觀念，故②③表述正確入選；①強調了勞動合同制度，④強調了創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境，均不是從勞動者的角度而言的，故排除。本題選C。答案：C7．解析：題中做法侵犯了勞動者平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利，故A正確；材料中沒有體現自覺積極履行勞動者的義務有利于維護勞動者的權益，故B不符合題意；當自己合法權益受到侵害時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以解決，但向法院起訴不一定是最佳途徑，故C錯誤；“制度障礙和就業(yè)歧視非常嚴重”說法不符合現實情況，故D錯誤。答案：A8．解析：A不符合題意，材料強調的是勞動者維權，而不是履行義務；B不符合題意，材料強調的是維護勞動者休息、休假的權利；C中的“一切手段”錯誤。D是維權的正確途徑。答案：D9．解析：根據上述材料可知，我國當前的就業(yè)形勢嚴峻，是一種結構性的問題。因此面對材料反映的現狀，一方面應該加強職業(yè)技能培訓，另一方面要引導勞動者樹立正確的就業(yè)觀念，故②④符合題意，可以入選；①不符合題意，排除；③說法錯誤，市場調節(jié)就業(yè)，排除。故本題答案選C。答案：C10．解析：漫畫啟示我們要以合法手段、法定程序維護權益來討薪，A本身觀點正確，但不符合漫畫主旨，排除；勞動者要增強維權意識，但沒有揭示出漫畫的寓意，故不選B；勞動者要樹立競爭就業(yè)觀，本身觀點正確，但與題干要求無關，故不選D；勞動者要增強法律意識，要以合法手段、法定程序維護權益，C正確且符合題意。答案：C11．解析：權利和義務是統(tǒng)一的。自覺履行勞動者的義務，是獲得權利、維護權益的基礎。選D。其余三項不選。答案：D12．解析：解答本題，首先要明確試題規(guī)定的行為主體是“國家”，②③是從國家層面探究對策，且這些對策有利于解決就業(yè)問題，符合題意。①是從勞動者個人的角度出發(fā)，④是從企業(yè)的角度出發(fā)，均不符合題意。答案：C13．解析：第(1)問要求學生分析說明材料一、二分別反映了什么，屬于分析說明類的解答題。學生在解答時首先要注意本題為圖表題，在做圖表題時一定要注意看標題，看圖表，看注釋，并注意圖表中數據的橫向比較和縱向比較，做到“橫比、縱比、綜合比”，橫比找差距，縱比看變化，表間找關系，然后透過現象提煉本質。第(2)問要求學生分析說明材料的情況對我國解決就業(yè)問題有什么啟示，屬于啟示類的解答題。學生可以從國家、企業(yè)、勞動者三個角度進行分析。答案：(1)材料一反映了多種所有制經濟的發(fā)展，尤其是非公有制經濟和中小企業(yè)的發(fā)展，促進了A市的就業(yè)。材料二反映了勞動者的文化素質是影響收入的重要因素。(2)啟示：我國必須在大力發(fā)展公有制經濟的同時大力發(fā)展非公有制經濟和中小企業(yè)、推動我國就業(yè)工作；國家和企業(yè)必須重視對勞動者文化素質和職業(yè)技能的培訓；勞動者要自覺提高自身文化素質和職業(yè)技能，樹立正確就業(yè)觀即職業(yè)平等觀、競爭就業(yè)觀、多種方式就業(yè)觀、自主擇業(yè)觀。14．解析：本題考查經濟生活的有關知識，要求結合材料中的現狀，說明如