鋪滿金色巴掌的水泥道 市賽一等獎(jiǎng)完整版

5鋪滿金色巴掌的水泥道人教版三年級(jí)上冊(cè)第一頁(yè)，共四十頁(yè)。

秋天到了，你在上學(xué)放學(xué)的路上，觀察過(guò)馬路上的變化嗎？是不是多了很多落葉呢？鋪滿落葉的道路是怎樣的？讓我們一起去看看吧！新課導(dǎo)入第二頁(yè)，共四十頁(yè)。

法國(guó)梧桐，樹(shù)形雄偉端莊，葉大蔭濃，是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹(shù)和行道樹(shù)，有“行道樹(shù)之王”之稱。除此之外，它又能吸收有害氣體，有利于夏季降溫、滯塵，可以降噪音、吸收有害氣體，提高空氣相對(duì)濕度。資料寶袋第三頁(yè)，共四十頁(yè)。yìn印鋪ní泥jīnɡ晶yuàn院tú圖àn案pái排pū會(huì)寫字字詞樂(lè)園第四頁(yè)，共四十頁(yè)。列ɡuī規(guī)zé則chí遲liè會(huì)寫字字詞樂(lè)園第五頁(yè)，共四十頁(yè)。規(guī)：右部是見(jiàn)，不要寫成貝。遲：“尺”字的捺變成點(diǎn)。易錯(cuò)提示字詞樂(lè)園第六頁(yè)，共四十頁(yè)。筆順視頻點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧！字詞樂(lè)園第七頁(yè)，共四十頁(yè)。字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字泥組詞：泥巴水泥ní晶組詞：水晶冰晶亮晶晶jīnɡ鋪pū組詞：鋪滿鋪路鋪平第八頁(yè)，共四十頁(yè)。緊字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞：緊緊緊張松緊jǐn院組詞：院墻醫(yī)院學(xué)院yuàn印組詞：印刷印刻印象yìn第九頁(yè)，共四十頁(yè)。排字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞：排列排隊(duì)排山倒海pái列組詞：排列列隊(duì)列車liè規(guī)組詞：規(guī)則規(guī)定圓規(guī)ɡuī第十頁(yè)，共四十頁(yè)。字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字亂組詞：凌亂搗亂亂七八糟luàn則zé組詞：規(guī)則守則第十一頁(yè)，共四十頁(yè)。棕字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞：棕紅色棕櫚樹(shù)zōnɡ遲組詞：遲到遲疑說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快chí第十二頁(yè)，共四十頁(yè)。潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。熨帖：妥當(dāng)，合適。凌亂：雜亂而無(wú)條理。放晴：陰雨后天氣轉(zhuǎn)晴。規(guī)則：在分布上有一定的方式，整齊。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋第十三頁(yè)，共四十頁(yè)。一陣大雨過(guò)后，天漸漸（）了，空氣變得很（），一些樹(shù)葉（）地落在路邊。潮濕凌亂放晴字詞樂(lè)園詞語(yǔ)運(yùn)用第十四頁(yè)，共四十頁(yè)?！癆BB”式的成語(yǔ)亮晶晶濕漉漉綠油油紅彤彤香噴噴美滋滋詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園第十五頁(yè)，共四十頁(yè)。晴朗---熨帖---平整規(guī)則---規(guī)律增添---增加潮濕---干燥凌亂---整潔增添---減少愉快---悲傷近義詞反義詞字詞樂(lè)園明朗第十六頁(yè)，共四十頁(yè)。

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文主要寫了什么？課文朗讀第十七頁(yè)，共四十頁(yè)。

1.“金色巴掌”指什么？指黃色的梧桐葉。初步感知初步感知1第十八頁(yè)，共四十頁(yè)。

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。

第二部分（第2-11自然段）：“我”在上學(xué)路上看到的情景——鋪滿金色巴掌的水泥道。

第三部分（第12-13自然段）：表達(dá)對(duì)門前水泥道的喜愛(ài)。

初步感知初步感知2第十九頁(yè)，共四十頁(yè)。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。一場(chǎng)秋雨后的早晨重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1課文描寫的是什么時(shí)間的事情？我背著書(shū)包去上學(xué)……上學(xué)路上第二十頁(yè)，共四十頁(yè)。

??！多么明朗的天空?？墒?，地面還是潮濕的，不時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍(lán)天。重難點(diǎn)解析當(dāng)時(shí)的環(huán)境怎么樣？重難點(diǎn)2第二十一頁(yè)，共四十頁(yè)。

道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。鋪滿金色巴掌第二十二頁(yè)，共四十頁(yè)。

水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……比喻第二十三頁(yè)，共四十頁(yè)。

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3粘：梧桐葉和水泥道融為一體。第二十四頁(yè)，共四十頁(yè)。為什么說(shuō)梧桐葉像小巴掌？形狀像第二十五頁(yè)，共四十頁(yè)。

它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4然而：轉(zhuǎn)折，表示強(qiáng)調(diào)。

為什么“不規(guī)則”“凌亂”，反而更美呢？第二十六頁(yè)，共四十頁(yè)。自然的美重難點(diǎn)解析第二十七頁(yè)，共四十頁(yè)。

作者在當(dāng)時(shí)的心情怎樣？你是從哪里看出來(lái)的？重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)5第二十八頁(yè)，共四十頁(yè)。

我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……重難點(diǎn)解析心情愉快第二十九頁(yè)，共四十頁(yè)。

要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢、很慢的。

一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，第一回覺(jué)得，門前的水泥道真美??！重難點(diǎn)解析留戀照應(yīng)開(kāi)頭之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)非常喜歡雨后的水泥道第三十頁(yè)，共四十頁(yè)。善于觀察，處處皆美景——第三十一頁(yè)，共四十頁(yè)。反復(fù)是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓一個(gè)句子或詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法。含義：課文中，“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”反復(fù)出現(xiàn)了兩次，道出了美景出現(xiàn)的時(shí)間和條件，也增加了課文的韻律美。運(yùn)用：寫作手法第三十二頁(yè)，共四十頁(yè)。鋪滿金色巴掌的水泥道時(shí)間地點(diǎn)感受善于發(fā)現(xiàn)感受美好板書(shū)設(shè)計(jì)一夜秋雨后的早晨上學(xué)路上的水泥道真美啊第三十三頁(yè)，共四十頁(yè)。你認(rèn)識(shí)下面這些樹(shù)葉嗎？拓展延伸銀杏楓葉竹葉第三十四頁(yè)，共四十頁(yè)。1.根據(jù)回憶填空。金黃金黃

道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片（）的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便（）地粘在（）的水泥道上了。緊緊濕漉漉課堂演練第三十五頁(yè)，共四十頁(yè)。2.照樣子，說(shuō)句話。課堂演練

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。第三十六頁(yè)，共四十頁(yè)。

留心觀察一下你上下學(xué)路上的景色，動(dòng)筆寫一寫，不要忘了用上課文中的修辭方法哦！課下作業(yè)第三十七頁(yè)，共四十頁(yè)。學(xué)完課文，一起來(lái)聽(tīng)寫吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！詞語(yǔ)聽(tīng)寫第三十八頁(yè)，共四十頁(yè)。謝謝您的觀看和支持第三十九頁(yè)，共四十頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)5鋪滿金色巴掌的水泥道。鋪滿落葉的道路是怎樣的。點(diǎn)擊“筆順視頻”，跟我一起進(jìn)行筆順學(xué)習(xí)吧。組詞：泥巴水泥。組詞：規(guī)則守則。小