（人教版）七年級生物下冊：1人類的起源和發(fā)展完整版

人類的起源和發(fā)展第一章人的由來第一頁，共二十四頁。神創(chuàng)論人類從哪里來？進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿第二頁，共二十四頁。上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請你觀察類人猿圖，并結(jié)合你的生活經(jīng)驗和知識，嘗試回答下列問題：

1．這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點？

2．人類的數(shù)量在急劇增加，而類人猿的數(shù)量日益減少，為什么會這樣呢？

3．類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？第三頁，共二十四頁。大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中它們都依靠從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力，也不能進(jìn)行人類那樣的語言和文字的交流。第四頁，共二十四頁。3、人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強自身保健的能力不斷加強，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。相反，現(xiàn)代類人猿不具備這些能力；加之人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等，這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少。第五頁，共二十四頁。森林古猿及其生活的想像圖現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林占猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林。人猿相揖別,究竟是怎樣發(fā)生的呢?第六頁，共二十四頁。森林古猿及其生活的想象圖為什么森林古猿的一支會演化成為人類呢？第七頁，共二十四頁。資料分析1地質(zhì)學(xué)家告訴我們,1000萬~2000萬年前,地殼運動劇烈，相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等山脈,在東非則形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北達(dá)西亞的約旦河谷,全長6000多千米.當(dāng)時地球上氣候也發(fā)生劇烈變化.在地形和氣候巨大變化的影響下，東非大裂谷地區(qū)原先的熱帶叢林，有一部分變成了稀樹草原。想一想，大量的森林變成稀樹草原，對那里的森林古猿會產(chǎn)生什么影響？第八頁，共二十四頁。地形變化氣候變化森林古猿樹棲生活轉(zhuǎn)到地面生活繼續(xù)留在森林，樹棲生活類人猿人類第九頁，共二十四頁。資料分析1、森林古猿是怎樣進(jìn)化成人類的？2、在東非大裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石，這說明了什么？第十頁，共二十四頁。距今300萬年前的化石——”露西（Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想象一下她的運動方式是怎樣的？上肢較細(xì)下肢粗長直立行走化石圖片分析第十一頁，共二十四頁。1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？當(dāng)作工具，用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析第十二頁，共二十四頁。資料分析第十三頁，共二十四頁。直立行走使用工具制造工具能夠用火大腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生了語言人類變得越來越強大體型、制造工具、是否著衣人類起源與發(fā)展的示意圖第十四頁，共二十四頁。在人類起源和發(fā)展的過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？運動方式：半直立行走→直立行走勞動方面：不會使用工具→使用天然工具→制造和使用簡單工具→制造和使用復(fù)雜工具（在勞動中產(chǎn)生語言）穿衣方面：赤身裸體→懂得御寒、遮羞第十五頁，共二十四頁?，F(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于1、運動方式不同。類人猿主要是臂行；人類則是直立行走2、制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具，但是不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具。3、腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ml，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200ml，具有很強的思維能力和語言文字能力。重點第十六頁，共二十四頁。人類起源的標(biāo)志：1、使用工具、制造工具2、能夠產(chǎn)生火3、語言的產(chǎn)生4、腦的發(fā)達(dá)第十七頁，共二十四頁。人類的起源和發(fā)展現(xiàn)代類人猿和人的相似與不同森林古猿地球環(huán)境發(fā)生變化生活在森林進(jìn)化現(xiàn)代類人猿生活在稀樹草原進(jìn)化人類人類的發(fā)展:露西時代的古人類(使用工具)東非人時代的古人類(使用創(chuàng)造工具)用火、大腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生語言，工具復(fù)雜現(xiàn)代人類第十八頁，共二十四頁。討論曹植有首詩，批評哥哥曹丕對他的迫害：“萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”人猿同祖，人類應(yīng)當(dāng)怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？人類應(yīng)當(dāng)視現(xiàn)代類人猿等各種野生生物同自身一樣,都是生物圈中不可缺少的成員，同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利。對于人類的近親——珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿，人類更應(yīng)當(dāng)加強保護(hù)，如大力保護(hù)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林，建立現(xiàn)代類人猿自然保護(hù)區(qū)，等等。第十九頁，共二十四頁。技能訓(xùn)練—區(qū)分事實和觀點根據(jù)閱讀第6頁的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實，哪些是觀點嗎？1、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的2、“露西”生活在300萬年前3、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬—300萬年前的古人類化石。4、其他地區(qū)沒有200萬—300萬年前的古人類化石5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。事實觀點事實觀點觀點第二十頁，共二十四頁。思考?在同大自然嚴(yán)酷的斗爭中，森林古猿進(jìn)化成了人類。同樣的森林古猿也進(jìn)化成了類人猿。請問現(xiàn)代類人猿還能進(jìn)化成人嗎？不能?，F(xiàn)代類人猿已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境，不能再進(jìn)化成人類了。第二十一頁，共二十四頁。

1．下列關(guān)于人類由來的正確敘述是（

）

A．人類具有動物的基本特征，所以人與動物沒有根本區(qū)別

B．環(huán)境的變化使猿進(jìn)化成人

C．猿適應(yīng)了生存環(huán)境

D．勞動對從猿到人的進(jìn)化起了十分重要的作用D2．著名的北京猿人發(fā)現(xiàn)于

（

）

A．山頂洞

B．小湯山

C．周口店

D．靈山C練一練第二十二頁，共二十四頁。3.關(guān)于人類起源的證據(jù)，說法正確的是（

）

A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源

B.古書以及人類中的傳說都證明人類的起源

C.古人類的化石，包括遺體、遺跡和遺物，是人類進(jìn)化的直接證據(jù)

D.通過模擬實驗可以證明人類的起源

ABC5.下列哪項是事實（

）

A．"露西"生活在距今200萬年前

B.古人類化石"露西"是在非洲發(fā)現(xiàn)的

C．其他地區(qū)沒有古人類化石

D.亞洲直立人是從美洲遷移過來的

4.人類的祖先由于勞動和最初的群體活動產(chǎn)生（

）

A.語言

B.糧食和衣物

C.生產(chǎn)工具

D.貨幣交流第二十三頁，共二十四頁。內(nèi)容總結(jié)人類的起源和發(fā)展。猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中。樹棲生活轉(zhuǎn)到地面