人教版《道德與法治》七年級下冊：第六課“我”和“我們”習(xí)題課件

2024/3/11人教版《道德與法治》七年級下冊：第六課“我”和“我們”習(xí)題課件1.人總是生活在一定的集體中的。集體是(

)A．許多人集合在一起形成的團(tuán)體B．由一定數(shù)量的人集合起來的、有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體C．我們學(xué)習(xí)和生活中關(guān)系比較密切的人所形成的群體D．為了錯(cuò)誤的目標(biāo)而組織起來的團(tuán)伙B2.下列不屬于集體的是(

)①火車站候車室的乘客

②班級和學(xué)校③犯罪團(tuán)伙

④搶劫團(tuán)伙A.①②③④ B.①③④C.①②④ D.②③④B3.老師們、同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《我愛班集體》。當(dāng)我傷心失落時(shí),是同學(xué)們安慰鼓勵(lì)我,讓我重振信心;當(dāng)我生病時(shí),是同學(xué)們給予我援助……可見,我愛班集體是因?yàn)榘嗉w()A.讓我感受到了溫暖B.讓我結(jié)交了新朋友C.讓我認(rèn)識了新老師D.讓我學(xué)習(xí)到新知識A4.下列行為體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感的是(

)A．班級要參加學(xué)校歌詠比賽，小蘭以學(xué)習(xí)太緊張為由拒絕參加B．學(xué)生會主席曉陽偷改學(xué)校檢查結(jié)果，使自己的班級當(dāng)選文明班級C．學(xué)校開運(yùn)動會，小麗雖然不能上場比賽，但是她努力為同學(xué)們加油D．小華拒絕幫助學(xué)習(xí)較差的同桌C5.俗話說:“人心齊,泰山移?！币粋€(gè)優(yōu)秀的集體,靠每一個(gè)成員的共同努力,集體的榮辱與個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。下面體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是(

)①我們班取得運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名,我感到自豪②我們班最近衛(wèi)生做得不好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評,我很著急③我的任務(wù)是學(xué)習(xí),集體榮譽(yù)是班級的事情,和我無關(guān)④集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④D6.下列想法體現(xiàn)了我們對班級和學(xué)校集體歸屬感的是()①真有點(diǎn)想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好②怎么還沒開學(xué)啊,真想和同學(xué)們一起踢球③學(xué)校運(yùn)動會上,同學(xué)們?yōu)楸景噙\(yùn)動員吶喊加油,希望他們?yōu)榘嗉墵幑猗荛_學(xué)了,又要面對繁重的作業(yè)和繁雜的班級事務(wù),真是煩人A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④A7.梁啟超說：“人者固非可獨(dú)立生存于世界也，必有群然后人格始能獨(dú)立?！币粋€(gè)人無法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”。下列對“我們”的認(rèn)識正確的是(

)A．有組織的整體，在其中能得到別人的夸贊B．有組織的整體，能獲得安全感和歸屬感C．少數(shù)人臨時(shí)組成的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感D．人們聯(lián)合起來的有組織的整體，可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，大家有福同享，有難同當(dāng)D8.俗語“團(tuán)結(jié)就是力量”“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”“人心齊,泰山移”等說明,集體的力量來源于(

)A.個(gè)人力量的相加B.成員數(shù)量的多少C.成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作D.超強(qiáng)的個(gè)人實(shí)力B9.詩人但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成很矮的小樹。但要是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹。”這句話告訴我們()①白松不能適應(yīng)環(huán)境②個(gè)人離不開集體，良好的集體是個(gè)人成長的搖籃和沃土③只有在良好的集體中，個(gè)體才能茁壯成長，煥發(fā)生機(jī)④集體對個(gè)人的成長沒有什么影響A．①②B．②③C．①②③④D．②④B10.“時(shí)代楷模”、“感動中國”2015人物閻肅,一生創(chuàng)作了一大批膾炙人口的紅色經(jīng)典作品。他說,一首歌、一臺戲,唱響它、演好它,不是哪一個(gè)人的功勞,它是“紅花綠葉相映美”的結(jié)果。從個(gè)人與集體的關(guān)系看,閻肅的話告訴我們()A.個(gè)人對集體來說是不重要的B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任D.集體的力量取決于成員之間的組織和配合D11.某校七年級(2)班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛,不到半年時(shí)間,在良好的班級氛圍中,逐漸改掉了一些不文明的習(xí)慣。趙剛的這一變化說明良好的班風(fēng)(

)A.能為學(xué)生解決一切困難B.是難以形成的C.能陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格D.能使每一個(gè)

學(xué)生在任何方面都很優(yōu)秀C12.對集體生活成就我認(rèn)識錯(cuò)誤的是（

）A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力C.只要有了良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶，我們一定會形成高尚的道德品質(zhì)D.良好班風(fēng)和校風(fēng)的熏陶是我們形成高尚的道德品質(zhì)的外部條件,要形成高尚的道德品質(zhì),最關(guān)鍵的是需要我們個(gè)人的努力C13.我們在集體中生活和成長,集體生活可以涵養(yǎng)的品格有(

)①負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②自立自強(qiáng)的態(tài)度和能力③人際交往的基本態(tài)度和能力④揚(yáng)長避短的態(tài)度和能力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④B14.七年級小軍平時(shí)性格內(nèi)向,不善交往。為此,他感到很苦惱。他若要擺脫苦惱,就應(yīng)該()①積極主動融入集體生活②與同學(xué)和朋

友溝通③在交往中彼此接納、尊重、理解和包容④孤芳自賞,排斥他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A15.內(nèi)向的小靜轉(zhuǎn)學(xué)來到了新的學(xué)校，在新的班級她一個(gè)人也不認(rèn)識，感到很孤單。對此你給他的建議是（

）A.轉(zhuǎn)回到自己原來的學(xué)校B.慢慢習(xí)慣一個(gè)人的生活C.多參加集體活動，盡快融入到新的班集體中D.讓同學(xué)們慢慢接受自己C16.某校七年級(3)班,班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、文藝委員等班干部,都能做到各負(fù)其責(zé),而且每個(gè)同學(xué)都有自己的分內(nèi)事,把集體的事當(dāng)作自己的事來抓,做到了人人有事做,事事有人管。這說明了(

)①在集體中每個(gè)人扮演著不同角色,承擔(dān)不同職責(zé)②我們在集體中要承擔(dān)責(zé)任,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜刷郯嗉壥聞?wù)是班干部的事,我不參與也無所謂④集體生活可以培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D17.個(gè)性和集體融合起來,不會失去個(gè)性,相反,只有在集體中,個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。對這句話理解不正確的是(

)A.個(gè)性的形成和發(fā)展離不開周圍的環(huán)境B.集體生活不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.集體為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了條件和可能D.在集體中學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn),有利于完善個(gè)性B18.小強(qiáng)和小陽是兩個(gè)個(gè)性迥異的人，小強(qiáng)性格外向，小陽性格內(nèi)向，小強(qiáng)喜歡熱鬧，小陽喜歡安靜，小強(qiáng)做事粗心，小陽做事細(xì)致，但兩人卻成為了好朋友。你認(rèn)為其原因可能是()①兩人在交往中彼此尊重對方的個(gè)性②兩人都忽視了對方的個(gè)性③兩人在生活中能夠彼此寬容④求同存異是他們友好相處的基礎(chǔ)

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

D19.學(xué)生的集體主義價(jià)值觀念、社會積極性等個(gè)性品質(zhì),都是在集體中形成和發(fā)展起來的。對此理解不正確的是(

)A.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力B.在集體中,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性C.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能D.個(gè)體個(gè)性的發(fā)展和完善完全依賴集體D20.2017年6月4日,丁寧奪得世乒賽女單冠軍后說:“這個(gè)勝利的得來不是靠我一個(gè)人的努力,而是整個(gè)乒乓球隊(duì)的努力?！边@句話告訴我們(

)A.個(gè)人的成功離不開集體的支持B.保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任C.集體的榮譽(yù)離不開個(gè)人的努力D.個(gè)人要關(guān)心和維護(hù)集體利益A21.材料一小王同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng),大家都為他感到著急。放學(xué)后,同學(xué)們都會到他家去看

望他,幫他抄作業(yè)題目,不會做時(shí),同學(xué)們給他耐心講解,把當(dāng)天的課給

他講一遍,直到他弄懂

了才離開,每一天都是如此,看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……像這樣的事我們班還有很多很多。材料二一棵樹微不足道,但許多樹就成了一個(gè)大森林;一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅(jiān)硬。一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。(1)材料一中小王同學(xué)被什么所感動?同學(xué)們的關(guān)心幫助,班級的團(tuán)結(jié)氛圍,感受到了集體的溫暖。(2)結(jié)合材料二說說什么是集體。如何才能感受集體的溫暖?①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。②在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員散發(fā)自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖;當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感,令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。22.某校七年級(2)班正在創(chuàng)建校級優(yōu)秀班級,可是最近班上的幾件事讓班長小強(qiáng)憂心忡忡。第一件事是班里最近新轉(zhuǎn)來一位同學(xué),這位同學(xué)性格內(nèi)向,不善于交往,加上剛到一個(gè)新的環(huán)境,就愈加孤獨(dú)了。第二件事是班里有幾位同學(xué)對待班級的事務(wù)不熱情,只考慮個(gè)人,不為集體著想。