幼兒園中班美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)《漂亮的紙巾》

PAGEPAGE4幼兒園中班美術(shù)教案?漂亮的紙巾?幼兒中班美術(shù)教案?漂亮的紙巾?活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)習(xí)染紙的根本方法。2.感受染紙活動(dòng)帶來的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.桌布、顏料、放置顏料的盒子假設(shè)干、紙巾假設(shè)干。2.紙袋一個(gè)、三張信封、一張白色紙巾及一張浸染后的紙巾、一個(gè)U盤?；顒?dòng)過程：一、魔術(shù)導(dǎo)入〔魔術(shù)導(dǎo)入，可以激發(fā)起幼兒興趣〕1.導(dǎo)入魔術(shù)，師："小朋友們喜歡看魔術(shù)嗎今天何老師要來變魔術(shù)。"幼兒答復(fù)。2.教師出示紙袋，"請問我的紙袋里有東西嗎"幼兒答復(fù)。師："魔術(shù)開始了，小朋友快看看，我變出了什么"幼兒答復(fù)。3.教師變出三封信，"小朋友們想知道這些信是寄給誰的嗎我們一起來看看有一封信上面有字，有小朋友認(rèn)識(shí)字的嗎信封上面寫了昆山巴城幼兒園，哦，這些信是寄給我們巴城幼兒園的小朋友的，那小朋友們想先看哪封信呢"幼兒答復(fù)。4.教師讓幼兒先猜想一下信里面是什么東西，"我們先不急著拆信，老師呀想讓小朋友們來猜一猜信里面是什么東西我請所有小朋友用自己的小手來摸一下信里面會(huì)是什么東西，再告訴老師答案。"5．教師讓幼兒摸一摸信里面的東西，然后讓幼兒答復(fù)是什么。6．教師出示第一封信里面的是一張白色紙巾，第二封信里面是彩色紙巾，"白色的紙巾為什么會(huì)變成彩色紙巾的呢答案就在第三封信里。"第三封信里是一個(gè)U盤，"我們一起去找尋答案吧。"二、播放PPT,介紹紙巾浸染過程。1.教師播放PPT。2.幼兒一邊觀看PPT，教師一邊講解。"看了圖中的操作后，你們知道一張白色的紙巾是怎樣變成漂亮的紙巾了吧！〔先折疊，然后再染〕我們把這個(gè)過程叫做'浸染'。老師現(xiàn)在就想浸染一張漂亮的紙巾。"三、教師示范教師一邊進(jìn)行簡單講解一邊進(jìn)行示范，浸染一張彩色的紙巾。四、幼兒浸染〔通過操作，可以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力〕1."老師說了這么多，小朋友肯定都想去試一試。但是，在操作之前，老師有個(gè)小小的要求：注意不能把顏料灑了，也不能把衣服弄臟，完成后小朋友們可以請后面的客人老師來欣賞一下你的作品，最后交給老師，老師要把作品貼到展示板上。明白要求了嗎"2.幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)?，F(xiàn)在小朋友們趕緊行動(dòng)吧！3.教師將完成好的作品粘貼到展示板上進(jìn)行展示。五、活動(dòng)延伸師："其實(shí)呀，用不同的折疊方法是可以染出不同的圖案的，小朋友如果有興趣，回家后可以和你的爸爸媽媽一起來染一染，看看怎么樣就可以染出漂亮的紙巾來了，知道了方法別可忘了告訴老師哦！"內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)教案?漂亮的紙巾?

幼兒中班美術(shù)教案?漂亮的紙巾?

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)染紙的根本方法

〔2〕2.教師出示紙袋，"請問我的紙袋里有東西嗎"幼兒答復(fù)

〔3〕師："魔術(shù)開始了，小朋友快看看，我變出了什么"幼