《港口庫場管理》課程標準

《港口庫場管理》課程標準一、課程性質(zhì)與任務本課程是港口與航運管理專業(yè)的一門專業(yè)（技能）課程。按照立德樹人根本要求，以“三全育人”為路徑，培養(yǎng)學生高尚道德情操和正確價值觀。通過本課程的學習，使學生能夠進行港口庫場作業(yè)及管理。使學生能夠完成港口庫場理貨員、保管員的基本操作。前續(xù)課程為《貨物學常識與實務》、《集裝箱運輸業(yè)務》；后續(xù)課程為《集裝箱碼頭操作系統(tǒng)》、《集裝箱場站操作系統(tǒng)》、《散雜貨碼頭操作系統(tǒng)》。二、課程目標（一）知識目標1.熟練掌握各種常見貨物的垛型和特征；2.掌握常見的庫場理貨方法；3.熟悉現(xiàn)場理貨和庫場理貨工作程序；4.掌握庫場理貨單證的格式和填制要求；5.熟悉貨物常見的殘損狀態(tài)；6.熟悉貨物交接與責任劃分的相關要求；7.熟悉庫場管理常用指標和庫場常見設施；8.了解港口貨運質(zhì)量管理的相關知識。（二）能力目標1.能夠組織機械司機和裝卸工人進行碼垛作業(yè)；2.能夠根據(jù)不同的貨物和庫場情況選取合適的理貨方法；3.能夠正確處理殘損貨物和地角貨物；能夠按照庫場理貨工作程序進行理貨工作；4.能夠正確填制庫場理貨單證；能夠順利辦理貨物交接；能夠掌握庫場管理知識。（三）素質(zhì)目標1.具有誠實守信的優(yōu)良品德；2.具有細心、耐心的工作態(tài)度；3.具有敬業(yè)精神和較強的團隊協(xié)作精神；4.具備較強庫場管理專業(yè)知識；具有吃苦耐勞的工作品質(zhì)。三、參考學時參考課時：72學時四、課程學分課程學分：4學分五、課程內(nèi)容和要求編序號教學項目教學內(nèi)容與教學要求教學活動設計建議參考課時項目名稱子項目編號、名稱1庫場管理現(xiàn)狀分析1－1庫場的設施及布局1.教學內(nèi)容：1.1庫場常見的設施種類及其特點；1.2港口庫場的基本布局。2.教學要求：2.1能夠識別港口常見的設施。首先設置任務，在碼頭裝卸生產(chǎn)實景教室觀看現(xiàn)場視頻，觀察看到的庫場設施，小組討論總結。61－2利用庫場指標分析庫場管理情況1.教學內(nèi)容：1.1庫場指標的作用；1.2庫場的主要指標及其作用。2.教學要求：2.1能夠利用指標對庫場管理情況進行分析。教師引入大港分公司庫場管理情況的案例，學生分組利用庫場指標進行分析；教師總結鞏固。41－3對庫場進行科學規(guī)劃1.教學內(nèi)容：1.1庫場規(guī)劃的意義；1.2庫場規(guī)劃的方法。2.教學要求：2.1能夠根據(jù)庫場規(guī)劃的原則對庫場進行簡單規(guī)劃。教師案例引入，說明庫場規(guī)劃的方法，學生理解后利用新案例進行鞏固。61－4制定庫場堆存計劃1.教學內(nèi)容：1.1堆存計劃的作用和要求；1.2堆存計劃的編制。2.教學要求：2.1能夠制定簡單的庫場堆存計劃。教師案例說明堆存計劃的編制要求和方法，學生根據(jù)庫場情況分組編制堆存計劃。82。.雜貨船裝、卸船理貨作業(yè)2－1班組召開配工會，分配理貨任務1.教學內(nèi)容：1.1庫場安全注意事項；1.2船舶計劃。2.教學要求：2.1能夠正確地檢查單據(jù)和裝備，準確接受理貨任務。播放現(xiàn)場配工會視頻，學生概況配工會內(nèi)容，以學生的體驗式學習來完成整個教學過程。62－2召開工前會1.教學內(nèi)容：1.1操作注意事項和安全注意事項。2.教學要求：2.1能夠根據(jù)現(xiàn)場情況和貨物情況，給裝卸工和司機召開工前會。以現(xiàn)場工前會視頻案例引入課程，讓學生總結內(nèi)容，并設置情景讓學生模擬召開工前會。82－3卸船理貨計數(shù)1.教學內(nèi)容：1.1常見的庫場理貨方法及其適用范圍。2.教學要求：2.1能夠根據(jù)不同貨物，采用正確的理貨方法。在貨物學實訓室，結合案例說明如何選取正確的理貨方法；讓學生體驗貨物的各種理貨方法。82－4卸船貨物理殘1.教學內(nèi)容：1.1貨物殘損的原因；1.2貨物殘損的處理方式；1.3常見貨物的驗殘重點。2.教學要求：2.1能確定貨物的受損狀況和數(shù)字，明確責任方。通過圖片和案例對貨物的殘損進行講解，學生編制貨運記錄。62－5卸船貨物碼垛1.教學內(nèi)容：1.1常見垛型和特征；1.2貨物碼垛作業(yè)流程；1.3貨物圖的使用。2.教學要求：2.1能夠根據(jù)不同貨物和場景進行碼垛作業(yè)。在裝卸作業(yè)實景教學教室播放遠程實時碼垛作業(yè)視頻，講解常見垛型和特征，根據(jù)模擬貨物特點碼垛?？偨Y碼垛作業(yè)流程。82－6裝船作業(yè)理貨1.教學內(nèi)容：1.1出庫裝船和直接裝船作業(yè)的流程。2.教學要求：2.1能夠跟據(jù)不同貨物和場景進行裝船理貨作業(yè)。通過案例講解裝船作業(yè)的理貨；讓學生制作裝船作業(yè)流程圖，分析新的案例。62－7庫場理貨單證填制1.教學內(nèi)容：1.1理貨單、現(xiàn)場記錄等理貨單證的編制要求。2.教學要求：2.1能夠準確填制理貨單、現(xiàn)場記錄等庫場理貨單證。結合案例講述各種單據(jù)的編制要求。學生根據(jù)不同場景練習制作各種庫場理貨單證。6六、教學建議（一）教學方法建議在有條件的情況下更多的采用“線上+線下”混合式教學模式，融入移動信息化教學手段。建議采用“教、學、做”三位一體教學模式，建議運用現(xiàn)代信息技術，建立貨物積載實訓室采用案例教學，情境模擬、實境教學等多種教學方法，營造開放仿真的教學環(huán)境，引導學生帶著問題去學習探究，使學生真正成為課堂學習的主體。建議進行分組教學，項目教學，在教學過程中鍛煉學生溝通能力、協(xié)作能力、組織領導能力及團隊精神。（二）評價方法引入行業(yè)標準和作業(yè)規(guī)范，建設課程在線題庫，實現(xiàn)教考分離。注重過程考核和能力評價。（三）教學條件1.實驗實訓條件建議序號實驗實訓項目名稱所需設備名稱1庫場的設施及布局多媒體2召開工前會工前會記錄本、安全帽3卸船理貨計數(shù)理貨工具、計算器、貨物樣本4卸船貨物理殘各種殘損貨物、貨運記錄單5卸船貨物碼垛篷布、封多網(wǎng)、墊木、貨盤6庫場理貨單證填制理貨單、現(xiàn)場記錄單2.師資條件建議本課程的師資具有港口庫場管理相關工作經(jīng)驗或?qū)嵙暯?jīng)歷。3.學習資源選用推薦使用數(shù)字化教學平臺資