《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)

《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)一、基本信息課程代碼課程性質(zhì)專業(yè)必修課建議學(xué)時(shí)/學(xué)分80/4適用范圍高職?？骗h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方式（1）“教、學(xué)、做”一體課堂面授教學(xué)；（2）基于網(wǎng)絡(luò)的線上教學(xué)；制訂單位學(xué)校制訂（修訂）日期2017年2月審批部門傳媒藝術(shù)學(xué)院企業(yè)執(zhí)筆人審核人二、課程定位本課程是傳媒藝術(shù)系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門核心課程，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“職業(yè)崗位技能課程模塊”中的重要單元課程，是形成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向科學(xué)的設(shè)計(jì)思維方式的重要階段，是對學(xué)生空間概念方案設(shè)計(jì)強(qiáng)化課程，是學(xué)生進(jìn)入市場實(shí)踐能力強(qiáng)化培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和室內(nèi)設(shè)計(jì)職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，在已學(xué)習(xí)人體工程學(xué)、透視、制圖、手繪表現(xiàn)等專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和居住空間設(shè)計(jì)、AutoCAD工程制圖、PS圖形處理、3D效果圖制作等專業(yè)職業(yè)崗位技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的基礎(chǔ)上，按收集資料、市場調(diào)研、優(yōu)化訓(xùn)練、確定主題、勘查現(xiàn)場、方案構(gòu)思、圖紙繪制、方案深化、細(xì)部設(shè)計(jì)、完善方案、文本編排、方案匯報(bào)十二大工作任務(wù)，并選用和引進(jìn)設(shè)計(jì)公司的真實(shí)項(xiàng)目案例作為學(xué)習(xí)引導(dǎo)和學(xué)習(xí)材料，設(shè)置教學(xué)單元，序化教學(xué)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用AutoCAD作為繪制圖紙的基本工具，提高學(xué)習(xí)和工作效率，進(jìn)而掌握從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作或相關(guān)項(xiàng)目施工及管理等工作所要求的室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理論、行業(yè)規(guī)范和基本職業(yè)技能。本課程屬于綜合性設(shè)計(jì)課程，主要專業(yè)前置課程主要包括：人體工程學(xué)、建筑測繪制圖基礎(chǔ)、居住空間設(shè)計(jì)、AutoCAD工程制圖、PS圖形處理、3D效果圖制作等課程；后續(xù)課程是園林設(shè)計(jì)與植物配置、公共空間方向畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)課程。三、課程目標(biāo)公共空間專題設(shè)計(jì)與制作學(xué)習(xí)領(lǐng)域通過學(xué)習(xí)情境的構(gòu)建，真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握公共空間的設(shè)計(jì)原理、美學(xué)規(guī)律及其功能，使學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目導(dǎo)入，任務(wù)驅(qū)動(dòng)的過程中了解公共空間設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論，掌握設(shè)計(jì)方法，熟悉一個(gè)獨(dú)立項(xiàng)目的方案制作流程，掌握方案文本制作基礎(chǔ)知識(shí)。本課程領(lǐng)域通過“教、學(xué)、做”一體化設(shè)計(jì)，促使學(xué)生具備較強(qiáng)的知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)。1.知識(shí)目標(biāo)（1）了解和熟悉公共空間設(shè)計(jì)的定義和基本概念；（2）了解和熟悉公共空間設(shè)計(jì)的歷史與發(fā)展趨勢，了解其起源和演進(jìn)過程；（3）掌握公共空間設(shè)計(jì)的分類，明晰各類專題公共空間設(shè)計(jì)的特征和設(shè)計(jì)要點(diǎn)；（4）掌握公共空間專題設(shè)計(jì)的任務(wù)、目的、內(nèi)容和具體要求，掌握一般公共空間設(shè)計(jì)的基本方法；（5）掌握公共空間專題設(shè)計(jì)的基本程序以及各個(gè)階段的設(shè)計(jì)要素；明晰公共空間專題設(shè)計(jì)程序中每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項(xiàng)。（6）了解現(xiàn)場現(xiàn)狀調(diào)研及資料收集的方法，根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目需要進(jìn)行市場針對性調(diào)研，具體數(shù)據(jù)分析。（7）掌握實(shí)地考查的各類分析方法，根據(jù)項(xiàng)目需要進(jìn)行實(shí)地考察，并運(yùn)用空間分析的方法獲取第一手信息。（8）了解和掌握公共空間專題設(shè)計(jì)的環(huán)境要素、功能要素、陳設(shè)與導(dǎo)視的設(shè)計(jì)原則與方法；（9）了解和掌握公共空間專題設(shè)計(jì)的組織形式、界面處理方法、色彩搭配的設(shè)計(jì)原則與方法；（10）了解和掌握公共空間的風(fēng)格設(shè)計(jì)，掌握根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行室內(nèi)照明設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)及植物配置的原則與方法；（11）熟悉公共空間的各種類別材料的性能與具體運(yùn)用；（12）掌握公共空間設(shè)計(jì)的圖紙內(nèi)容與制圖規(guī)范，掌握文案編寫的方法與內(nèi)容，能將自己的設(shè)計(jì)思想和步驟準(zhǔn)確的表達(dá)出來；（13）掌握將自己的設(shè)計(jì)思想和步驟準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)的技巧與方法；（14）掌握向客戶匯報(bào)設(shè)計(jì)方案的方法；2.技能目標(biāo)（1）會(huì)熟練通過優(yōu)秀的公共空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目的比對找到其共性，總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)；（2）會(huì)熟練運(yùn)用專業(yè)手繪表現(xiàn)技法，快速完成方案的草圖構(gòu)思與調(diào)整；（3）會(huì)熟練運(yùn)用AutoCAD制圖軟件，根據(jù)制圖標(biāo)準(zhǔn)及識(shí)圖的方法正確完成圖紙任務(wù)；（4）會(huì)熟練運(yùn)用3DMAXS軟件，完成方案的效果圖制作；（5）會(huì)熟練運(yùn)用PS軟件，完成方案效果圖的后期調(diào)整與制作（透視角度、鳥瞰角度、夜景等）；（6）會(huì)熟練運(yùn)用PS軟件進(jìn)行圖文綜合排版，完成完整的方案表現(xiàn)。（7）會(huì)熟練運(yùn)用PPT軟件，完整的編制展現(xiàn)方案階段及整體的設(shè)計(jì)過程等，完成方案的最終匯報(bào)。（8）會(huì)熟練運(yùn)用PC終端、移動(dòng)終端工具，在環(huán)藝專業(yè)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)平臺(tái)上瀏覽、下載和上傳學(xué)習(xí)信息。3.能力目標(biāo)（1）能感官前沿設(shè)計(jì)，具備敏銳的觀察力；（2）能根據(jù)項(xiàng)目需要進(jìn)行實(shí)地考察，獲取相關(guān)的有用信息；（3）能熟練的運(yùn)用手繪表現(xiàn)技法進(jìn)行草圖方案設(shè)計(jì)；（4）能根據(jù)制圖標(biāo)準(zhǔn)及識(shí)圖的方法，熟練的運(yùn)用軟件操作正確完成圖紙任務(wù)；（5）能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行功能合理布局；（6）能完成公共空間的空間內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)，風(fēng)格樣式明確；（7）能完成公共空間的陳設(shè)設(shè)計(jì)及照明設(shè)計(jì)；（8）能合理、經(jīng)濟(jì)的運(yùn)用各種裝修材料輔助并完善設(shè)計(jì)方案；（9）能將自己的設(shè)計(jì)思想和步驟準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)；（10）能根據(jù)自身?xiàng)l件和基礎(chǔ)，運(yùn)用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，制訂適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行線下和線上的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。4.素質(zhì)目標(biāo)（1）在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步了解和理解公共空間專題設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的重要地位和作用，強(qiáng)化熱愛設(shè)計(jì)工作的職業(yè)情感；（2）在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步養(yǎng)成室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的守時(shí)、誠信、求實(shí)、精細(xì)的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)態(tài)度。（3）在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和不斷進(jìn)取的職業(yè)精神。四、課程內(nèi)容序號(hào)任務(wù)模塊學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)情境內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)建議學(xué)時(shí)1公共空間設(shè)計(jì)概論解析概論認(rèn)知任務(wù)1—1公共空間設(shè)計(jì)概論任務(wù)1—2公共空間設(shè)計(jì)的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范（1）從公共空間設(shè)計(jì)的基本概念入手，熟悉公共空間設(shè)計(jì)的歷史、發(fā)展、趨勢、分類和特征；（2）掌握公共空間設(shè)計(jì)各個(gè)階段的設(shè)計(jì)要素和設(shè)計(jì)程序；（3）能明確室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度；（4）了解現(xiàn)場現(xiàn)狀調(diào)研及資料收集的方法，根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目需要進(jìn)行市場針對性調(diào)研，具體數(shù)據(jù)分析；6（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)）2市場調(diào)研任務(wù)2—1市場現(xiàn)狀調(diào)查分析任務(wù)2—2審美法則和設(shè)計(jì)方法的建立（1）以小組為單位實(shí)地考察，初步掌握目前重慶的公共空間設(shè)計(jì)趨勢；（2）掌握以科學(xué)的觀察方法體會(huì)各類公共空間類型的功能布局要求，熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美法則，建立系統(tǒng)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法；（3）完成重慶市場調(diào)查報(bào)告，寫明調(diào)研目的、地點(diǎn)、現(xiàn)狀、趨勢；外出實(shí)訓(xùn)8階段性實(shí)訓(xùn)：市場考察與調(diào)研3優(yōu)化訓(xùn)練任務(wù)3—1學(xué)習(xí)案例評(píng)價(jià)空間優(yōu)劣任務(wù)3—2空間的形態(tài)及組合方式（1）會(huì)熟練通過優(yōu)秀的公共空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目的比對找到其共性，總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)；（2）運(yùn)用公共空間設(shè)計(jì)的基本程序掌握進(jìn)行案例分析的方法；（3）能進(jìn)行方案優(yōu)化設(shè)計(jì)，開發(fā)設(shè)計(jì)思維；理論2（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)）階段性實(shí)訓(xùn)：空間組合與劃分的評(píng)價(jià)與分析實(shí)訓(xùn)44公共空間專題方向確定確定主題任務(wù)4—1真實(shí)項(xiàng)目引入任務(wù)4—2公共空間的功能分類（1）掌握真實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中的任務(wù)、目的、內(nèi)容和要求；（2）根據(jù)空間的類型、功能及客戶的需求，確定設(shè)計(jì)方向和設(shè)計(jì)主題；并最終依據(jù)分析內(nèi)容，制定設(shè)計(jì)方案；理論3（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)）5勘查現(xiàn)場任務(wù)5—1現(xiàn)場勘察與調(diào)研任務(wù)5—2初步構(gòu)思設(shè)計(jì)意向（1）分組進(jìn)行項(xiàng)目場地勘測、掌握分析基地實(shí)際勘查情況以及要素分解的方法；（2）能與客戶溝通，并提出初步構(gòu)想；（3）撰寫考察報(bào)告及匯報(bào)；外出實(shí)訓(xùn)8階段性實(shí)訓(xùn)：現(xiàn)場勘察與交流6方案構(gòu)思任務(wù)6—1核心概念提取任務(wù)6—2風(fēng)格定位與界面設(shè)計(jì)任務(wù)6—3草圖方案設(shè)計(jì)與繪制（1）進(jìn)行空間組合與設(shè)計(jì)，準(zhǔn)確定位設(shè)計(jì)類別、設(shè)計(jì)風(fēng)格與理念，掌握設(shè)計(jì)核心概念的提?。唬?）組織空間結(jié)構(gòu)，完成方案和界面設(shè)計(jì)；能進(jìn)行繁簡得當(dāng)?shù)慕缑嬖O(shè)計(jì)；（3）掌握公共空間設(shè)計(jì)的過程與方法；以小組為單位討論公共空間專題設(shè)計(jì)方案；（4）了解空間徒手手繪表現(xiàn)技能與方法，能熟練的運(yùn)用手繪表現(xiàn)技法進(jìn)行草圖方案設(shè)計(jì)的繪制，形成前期方案草案；理論2（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)）階段性實(shí)訓(xùn)：草圖繪制的評(píng)價(jià)與分析實(shí)訓(xùn)77公共空間專題設(shè)計(jì)調(diào)整圖紙繪制任務(wù)7—1功能分析與平面圖紙繪制任務(wù)7—2行業(yè)制圖規(guī)范（1）在草案基礎(chǔ)上進(jìn)一步敲定設(shè)計(jì)的功能布局與分析，完成平面布置圖、地面拼花圖、天棚布置圖及各類分析圖的繪制；（2）掌握設(shè)計(jì)元素，準(zhǔn)確運(yùn)用公共空間設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，突出公共空間設(shè)計(jì)方案表達(dá)要點(diǎn)；（3）熟練運(yùn)用AutoCAD制圖軟件，根據(jù)行業(yè)制圖規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)正確完成圖紙任務(wù)；理論2（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)）階段性實(shí)訓(xùn)：平面布置圖、地面拼花圖、天棚布置圖及各類分析圖的繪制實(shí)訓(xùn)48方案深化任務(wù)8—1剖立面圖紙繪制任務(wù)8—2效果圖繪制（1）在平面圖基礎(chǔ)上完成剖立面圖紙的繪制，要求比例準(zhǔn)確，熟練運(yùn)用AutoCAD制圖軟件；（2）會(huì)熟練運(yùn)用3DMAXS軟件，完成方案的效果圖繪制；（3）在繪制過程中，反復(fù)推敲方案的可行性，進(jìn)行方案的修改與調(diào)整；理論1階段性實(shí)訓(xùn)：剖面圖紙繪制的評(píng)價(jià)與分析實(shí)訓(xùn)59細(xì)部設(shè)計(jì)任務(wù)9—1細(xì)部大樣詳圖繪制任務(wù)9—2材料標(biāo)注（1）根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行居室內(nèi)照明設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)及植物配置；能完成立面圖以及細(xì)部大樣圖；（2）能準(zhǔn)確的標(biāo)注出主要材料規(guī)格及品牌；理論2（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)）階段性實(shí)訓(xùn)：細(xì)部大樣詳圖繪制與材料標(biāo)注的評(píng)價(jià)與分析實(shí)訓(xùn)610公共空間專題方案匯報(bào)完善方案任務(wù)10—1方案綜合調(diào)整任務(wù)10—2效果圖后期處理（1）各小組根據(jù)自身情況進(jìn)行室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)整體調(diào)整；完善方案設(shè)計(jì)。（2）能理論聯(lián)系實(shí)際從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行方案的提煉、提升；（3）熟練運(yùn)用PS軟件，完成方案效果圖的后期調(diào)整與制作（透視角度、鳥瞰角度、夜景等）；理論3（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)）階段性實(shí)訓(xùn)：方案綜合調(diào)整與效果圖制作的評(píng)價(jià)與分析實(shí)訓(xùn)811文本編排任務(wù)11—1圖文綜合排版任務(wù)11—2文本編排與打印（1）會(huì)熟練運(yùn)用PS軟件進(jìn)行圖文綜合排版，完成完整的方案表現(xiàn)。（2）掌握各種設(shè)計(jì)說明及設(shè)計(jì)意圖的文字表達(dá)；掌握文本的表現(xiàn)方法和技巧；（3）按文本編排要求對圖紙進(jìn)行整理排版；能夠掌握基本的圖紙打印成冊的技巧；理論2（其中網(wǎng)絡(luò)學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)）階段性實(shí)訓(xùn)：文本編排的評(píng)價(jià)與分析實(shí)訓(xùn)312方案匯報(bào)任務(wù)12—1PPT方案制作任務(wù)12—2匯報(bào)流程與重點(diǎn)（1）會(huì)熟練運(yùn)用PPT軟件，完整的編制展現(xiàn)方案階段及整體的設(shè)計(jì)過程等，完成方案的最終匯報(bào)；（2）掌握將自己的設(shè)計(jì)思想和步驟準(zhǔn)確的進(jìn)行表達(dá)的技巧與方法；（3）掌握向客戶匯報(bào)設(shè)計(jì)方案的方法；理論1階段性實(shí)訓(xùn)：方案匯報(bào)的評(píng)價(jià)與分析實(shí)訓(xùn)3學(xué)時(shí)合計(jì)：802456五、課程資源1.基本學(xué)習(xí)材料（1）《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》課程介紹（視頻，F(xiàn)LV）；（2）重慶工商職業(yè)學(xué)院傳媒藝術(shù)學(xué)院編制《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)（Word）（3）張琦、葛璇主編《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》課程講義，（電子教材，PDF）（4）《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》課程內(nèi)容講授2—8講（視頻）（5）《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》專題案例講解與分析（PPT）（6）葛璇、趙娜等制作《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)課件1—9講（PPT）（7）葛璇等制作《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目任務(wù)書（Word）（8）《公共空間專題設(shè)計(jì)與制作》課程考核實(shí)施辦法（Word）（9）課程重難點(diǎn)講解輔導(dǎo)（PPT或Word）2.參考學(xué)習(xí)材料企業(yè)專家、骨干教師合作自編教材：《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》，主編：徐江、劉更，重慶大學(xué)出版社，2013年第一版；薛健，陳華，周長積。室內(nèi)外設(shè)計(jì)資料集［M]。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002.曾祥，陸震緯。室內(nèi)設(shè)計(jì)原理［M]。北京：中國建筑工業(yè)出版社，2002.蓋永成。商業(yè)空間設(shè)計(jì)［M]。北京：中國水利水電出版社，2011.劉秀云。展示空間設(shè)計(jì)［M]。北京：清華大學(xué)出版社.2013.PAGEXXX朱鐘炎。王耀仁。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)原理［M]上海：同濟(jì)大學(xué)出版社.2004.3.學(xué)習(xí)環(huán)境（1）。校園面授學(xué)習(xí)環(huán)境①配置多媒體設(shè)備的教室②配置相應(yīng)專業(yè)軟件且一人一機(jī)的公共空間專題設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室（2）?；诰W(wǎng)絡(luò)的線上學(xué)習(xí)環(huán)境①數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)（如Moodle學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)）及相應(yīng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源；②相應(yīng)出口帶寬的廣域網(wǎng)環(huán)境或DDN專線局域網(wǎng)環(huán)境；③網(wǎng)上學(xué)習(xí)支持服務(wù)平臺(tái)及支持服務(wù)隊(duì)伍。六、課程考核企業(yè)人員、學(xué)界專家、專業(yè)教師行業(yè)依據(jù)課程目標(biāo)參與全過程考核和結(jié)果考核。注重學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，注重學(xué)生分析問題、解決實(shí)際問題內(nèi)容的考核，對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵(lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力；注重學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)考核，體現(xiàn)職業(yè)教育的高等性。1.本課程學(xué)業(yè)考核分平時(shí)學(xué)習(xí)形成性考核和期末課程結(jié)業(yè)考試兩種方式進(jìn)行，其考核成績分別占課程學(xué)業(yè)總成績的60%和40%；2.平時(shí)學(xué)習(xí)形成性考核方式具體分為課堂（或網(wǎng)上）學(xué)習(xí)表現(xiàn)、課外作業(yè)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)三種，其考核成績分別占形成性考核成績的10%，40%和50%；3.期末課程結(jié)業(yè)考試，案例分析和快題設(shè)計(jì)各占50%。4.學(xué)業(yè)考核總成績達(dá)60分及以上者為合格，不合格者須進(jìn)行期末課程結(jié)業(yè)補(bǔ)考或重修；七、教學(xué)建議1.由學(xué)校專業(yè)課程教師與行業(yè)企業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人