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文檔簡介

2020學年九年級物理考點歸類復習——專題三十一:簡單電路考點一:兩種電荷1.下列用品中,通常情況下不容易導電的是(

)A.

塑料直尺

B.

鉛筆芯

C.

鐵制鉛筆盒

D.

金屬小刀片2.用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,有紙屑又很快飛開的原因是(

)A.

紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引

B.

紙屑質(zhì)量太小,不能帶電

C.

紙屑帶了正電荷同種電荷互相排斥

D.

紙屑帶了負電荷,同種電荷互相排斥3.絕緣體是這樣一種物質(zhì)(

)A.

沒有電荷

B.

沒有電子

C.

幾乎沒有自由電荷

D.

沒有正電荷4.電荷間的作用規(guī)律:________

5.早在公元前600年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實質(zhì)是________的轉(zhuǎn)移,可見,電荷并________(選填“能”或“不能”)創(chuàng)造;1733年,科學家經(jīng)過實驗區(qū)分出兩種電荷,絲綢和玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶________電荷,絲綢帶________電荷.6.與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則B帶________電;用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________,帶電體具有________的性質(zhì)。7.人們把________電荷定向移動的方向叫做電流方向,電子的定向移動方向與電流方向________.電源外部的電流方向是從________極到________極.電源內(nèi)部的電流方向是從________極到________極.8.在干燥的天氣里,用干毛巾擦鏡子,鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”,這是因為鏡子表面帶了________

,這種現(xiàn)象叫做________

,這種現(xiàn)象的實質(zhì)是________

.考點二:電流1.下列描述最接近實際的是(

)A.臥室內(nèi)一盞LED燈功率約為600W

B.一臺家用電冰箱正常工作電流約為1A

C.教室門高度約為240cm

D.洗浴用溫泉水溫度約為60℃2.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較通過它們的電流的大小,有(

)A.

IAB<IBC

B.

IAB=IBC

C.

IAB>IBC

D.

無法確定3.下列說法中正確的是()

A.

只要電路中有電源,就一定有電流

B.

只要導體中有自由電荷,就一定有電流

C.

只要導體兩端有電壓,導體中就會形成電流

D.

只要電路中有電源,用電器兩端就一定有電壓4.0.24A=________mA,4×103μA=________mA5.如圖甲所示是小明用電流表測L1、L2并聯(lián)電路中燈泡L1.電流的電路.應將線頭M接電流表的________(填“﹣”“0.6”或“3”)接線柱,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電燈L1中的電流為________A.

6.根據(jù)所學知識完成下面的填空:

(1)電流可用________來測量.其在電路圖中的符號是________.如圖是實驗室常用的電流表,它有________個接線柱,其中________個負接線柱,________個正接線柱,接線時只能接一個正接線柱,一個負接線柱.

(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A;

(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A;

電流表的使用規(guī)則:

(4)使用前看清它的指針是否指零,如不指零,要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲,使指針歸零.

要估計被測電流的大小,被測電流不能超過電流表的________,如不能估計被測測電流的大小,要先用________量程進行________.根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程.

(5)電流表要________聯(lián)在電路中.

(6)電流要從電流表的________接線柱流入,________接線柱流出.如果接線柱接反,則指針會________,這樣極易________.

(7)電流表________(填“允許”或“不允許”)不經(jīng)過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上,相當于________,這樣電路中的電流________,造成的后果是________.

電流表的讀數(shù):根據(jù)接線情況認清量程和分度值,再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格,然后讀數(shù).考點三:串聯(lián)與并聯(lián)1.兩個相同的小燈泡,單獨接在兩節(jié)干電池組成的電源兩端,都能發(fā)光,只是亮度有所不同.當其連接成如圖所示的電路時,閉合開關后,小燈泡L1和L2也都發(fā)光.用一根導線接在小燈泡的兩端,你會看到的現(xiàn)象是(

A.

小燈泡L1和L2仍都發(fā)光

B.

小燈泡L1和L2都熄滅

C.

小燈泡L1仍發(fā)光,小燈泡L2熄滅

D.

小燈泡L2仍發(fā)光,小燈泡L1熄滅2.如圖所示電路中,在開關S閉合后(

A.

L1變亮,L2不亮

B.

L1、L2都不亮

C.

L1不亮,L2變亮

D.

L1、L2都變亮3.如圖所示電路,以下說法正確的是

(

)

A.

只接通S2燈亮,電鈴響

B.

只接通S1燈亮,電鈴響

C.

只斷開S3燈亮,電鈴響

D.

只斷開S1燈亮,電鈴響考點四:電壓1.如圖所示,長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端.關于AB和CD的電阻R及兩端電壓U的判斷,正確的是(

)A.

RAB>RCD,UAB<UCD

B.

RAB<RCD,UAB<UCD

C.

RAB>RCD,UAB>UCD

D.

RAB<RCD,UAB>UCD2.如圖所示的電路,電壓表測量的電壓是燈________兩端的電壓.小明在某次實驗中使用的是0~3V檔量程,但他錯從0~15V檔量程的刻度盤上讀出電壓值為7.5V,則實際測得電壓應是________

V.

3.如圖甲所示,電源電壓15V,開關閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示.則電壓表的示數(shù)是________

V,L2兩端電壓為________

V.電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導致實驗誤差,解決這一問題的措施是________

4.某同學在用電壓表研究LI和L2并聯(lián)各支路的電壓關系時,所接電路如圖所示。

(1)指出該圖的錯誤。(2)現(xiàn)改為L1、L2串聯(lián),電壓表測串聯(lián)的總電壓,只允許變動原圖中一根導線的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線標出。考點五:電阻1.由于一個滑動變阻器的最大阻值不夠大,某同學將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用,如圖,要使兩個滑動變阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置應同時滿足(

A.

P1在最右端,P2在最左端

B.

P1在最左端,P2在最右端

C.

P1在最左端,P2在最左端

D.

P1在最右端,P2在最右端2.下列因素中,對導體電阻大小有決定作用的是(

)A.

導體是否接入電路

B.

導體的長度

C.

通過導體的電流

D.

導體兩端的電壓3..如圖所示,小明同學用甲圖所示的電路練習用滑動變阻器改變電路中的電流,在連接電路時,開關必須處于________狀態(tài),在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移到________(選填“最左端”、“最右端”);電路圖中電流表左側(cè)的導線應與電流表的________接線柱相連;當滑動變阻器的觸頭在最右端時,閉合開關后電流表的指針如乙圖所示,RX中的電流為________,R′中的電流為________;滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表的示數(shù)將________.

5.小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:猜想①:在溫度不變時,導體的電阻與導體的材料有關;

猜想②:在溫度不變時,導體的電阻與導體的長度有關;

猜想③:在溫度不變時,導體的電阻與導體的橫截面積有關.

供她選擇的導體如下表所示:(1)要驗證猜想①,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________.(2)要驗證猜想②,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________.(3)要驗證猜想③,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________.6.在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中:(1)甲同學的猜想是:①電阻可能與導體的材料有關.

乙同學的猜想是:②電阻可能與導體的溫度有關

丙同學的猜想是:③電阻可能與導體的橫截面積有關

根據(jù)你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與________

有關.(2)現(xiàn)有金屬材料甲與金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如下表.選用導線A和B進行實驗,可以探究________(選填“甲”“乙”或“丙”)同學的猜想.要想探究猜想:①應該選用________(選下面表格中導線的字母代號)兩根導線進行實驗.在此實驗中運用了________方法.7..小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“ABCD”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。(3)依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關系,其結論是________。(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是(

)A.

探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B.

探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.

探究平面鏡成像的特點實驗

D.

探究影響摩擦力大小的因素實驗2019-2020學年九年級物理考點歸類復習——專題三十一:簡單電路參考答案考點一:兩種電荷1.下列用品中,通常情況下不容易導電的是(

)A.

塑料直尺

B.

鉛筆芯

C.

鐵制鉛筆盒

D.

金屬小刀片【答案】A【解析】塑料直尺通常情況下不導電,選A2.用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,有紙屑又很快飛開的原因是(

)A.

紙屑不帶電,所以不能被橡膠棒吸引

B.

紙屑質(zhì)量太小,不能帶電

C.

紙屑帶了正電荷同種電荷互相排斥

D.

紙屑帶了負電荷,同種電荷互相排斥【答案】D【解析】A、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,能夠吸引輕小的紙屑后;即紙屑能夠被橡膠棒吸引;A不符合題意;

B、毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,吸引輕小紙屑后,紙屑會帶負電;即紙屑能帶電。B不符合題意;

C、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,由于橡膠棒上的負電轉(zhuǎn)移到紙屑上,紙屑由于帶上同種電荷,而相互排斥,從而很快飛開;C不符合題意;

D、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后,由于橡膠棒上的負電轉(zhuǎn)移到紙屑上,紙屑由于帶同種電荷,而相互排斥,從而很快飛開;D符合題意;

故答案為:D。

3.絕緣體是這樣一種物質(zhì)(

)A.

沒有電荷

B.

沒有電子

C.

幾乎沒有自由電荷

D.

沒有正電荷【答案】C【解析】絕緣體不導電是由于幾乎沒有自由電荷.故選C.

4.電荷間的作用規(guī)律:________

【答案】同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引【解析】根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律解答,電荷間的作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.故答案為:同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸吸引.

5.早在公元前600年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實質(zhì)是________的轉(zhuǎn)移,可見,電荷并________(選填“能”或“不能”)創(chuàng)造;1733年,科學家經(jīng)過實驗區(qū)分出兩種電荷,絲綢和玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶________電荷,絲綢帶________電荷.【答案】電子;不能;正;負【解析】(1)摩擦起電過程是得到和失去電子的過程,因此其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,當某種物質(zhì)失去了電子時,物質(zhì)的電子比質(zhì)子少,帶正電,當某種物質(zhì)得到了電子時,物質(zhì)的電子比質(zhì)子多,帶負電.可見,電荷并不能創(chuàng)造.(2)絲綢和玻璃棒摩擦以后,玻璃棒因失去電子帶正電,絲綢得到電子帶負電.

故答案為:電子;不能;正;負.

6.與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則B帶________電;用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________,帶電體具有________的性質(zhì)?!敬鸢浮空?;摩擦;吸引輕小物體【解析】與絲綢摩擦的玻璃棒A上帶正電,靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B被排斥,根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律可知,B帶正電.

用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦,帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì).

故答案為:正;摩擦;吸引輕小物體.

7.人們把________電荷定向移動的方向叫做電流方向,電子的定向移動方向與電流方向________.電源外部的電流方向是從________極到________極.電源內(nèi)部的電流方向是從________極到________極.【答案】正;相反;正;負;負;正【解析】物理學上把正電荷的定向移動方向規(guī)定為電流的方向;帶負電的電子的定向移動方向與電流方向相反;在電源外部,電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負極,在電源內(nèi)部,電流從電源的負極直接流向電源的正極,故答案為:正;相反;正;負;負;正.

8.在干燥的天氣里,用干毛巾擦鏡子,鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”,這是因為鏡子表面帶了________

,這種現(xiàn)象叫做________

,這種現(xiàn)象的實質(zhì)是________

.【答案】電;摩擦起電現(xiàn)象;電荷的轉(zhuǎn)移【解析】在干燥的天氣里,用干毛巾擦鏡子,鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”,這是因為鏡子表面帶了電,這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的實質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移;

故答案為:電;摩擦起電現(xiàn)象;電荷的轉(zhuǎn)移.

考點二:電流1.下列描述最接近實際的是(

)A.臥室內(nèi)一盞LED燈功率約為600W

B.一臺家用電冰箱正常工作電流約為1A

C.教室門高度約為240cm

D.洗浴用溫泉水溫度約為60℃【答案】B【解析】臥室內(nèi)一盞LED燈功率約為6W左右,A不符合題意;一臺家用電冰箱正常工作電流約為1A左右,B符合題意;教室門高度約為200cm=2m,C不符合題意;人正常的體溫是37℃,洗浴用溫泉水溫度約為45℃較為舒服,D不符合題意,

故答案為:B。

2.如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較通過它們的電流的大小,有(

)A.

IAB<IBC

B.

IAB=IBC

C.

IAB>IBC

D.

無法確定【答案】B【解析】對于AB和BC是由同種材料制成的長度相同的兩段導體,由于AB段的橫截面積小,BC段的橫截面積大,故AB段的電阻大于BC段的電阻;且此兩段電阻串聯(lián),據(jù)串聯(lián)電流處處相等的關系可知,這兩段導體中的電流是相等的.

故答案為:B .

3.下列說法中正確的是()

A.

只要電路中有電源,就一定有電流

B.

只要導體中有自由電荷,就一定有電流

C.

只要導體兩端有電壓,導體中就會形成電流

D.

只要電路中有電源,用電器兩端就一定有電壓【答案】C【解析】A、如果電路不是閉合的電路就不會產(chǎn)生電流,故此選項是錯誤的;

B、斷開的電路中雖然沒有電流,但是電路兩端仍然是存在電壓的,故此選項是錯誤的;

C、正在工作的電視機必然有電流通過,而電壓是使電荷定向移動形成電流的原因,所以此時電路中一定有電流,故此選項是正確的;

D、串聯(lián)電路中各個用電器兩端的電壓之和才等于電源電壓,也就是每個用電器兩端的電壓都會小于電源電壓,故此選項是錯誤的;

故選C.4.0.24A=________mA,4×103μA=________mA【答案】240;4【解析】∵

故答案為:(1).240

(2).4

5.如圖甲所示是小明用電流表測L1、L2并聯(lián)電路中燈泡L1.電流的電路.應將線頭M接電流表的________(填“﹣”“0.6”或“3”)接線柱,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電燈L1中的電流為________A.

【答案】﹣;0.26【解析】

由圖知:

①兩只燈泡并聯(lián),電流表要測量通過燈泡L1的電流,必須與L1串聯(lián),通過L2的電流不能進入電流表,所以線頭M要與電流表的”﹣“接線柱相連;

②電流表選擇的量程是0~0.6A,對應的分度值為0.02A,指針在“0.2”后第三小格處,所以電流表的示數(shù)為0.2A+3×0.02A=0.26A.

故答案為:﹣;0.26.

6.根據(jù)所學知識完成下面的填空:

(1)電流可用________來測量.其在電路圖中的符號是________.如圖是實驗室常用的電流表,它有________個接線柱,其中________個負接線柱,________個正接線柱,接線時只能接一個正接線柱,一個負接線柱.

(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A;

(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱,則量程為________A,每大格表示________A,每小格表示________A,即分度值為________A;

電流表的使用規(guī)則:

(4)使用前看清它的指針是否指零,如不指零,要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲,使指針歸零.

要估計被測電流的大小,被測電流不能超過電流表的________,如不能估計被測測電流的大小,要先用________量程進行________.根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程.

(5)電流表要________聯(lián)在電路中.

(6)電流要從電流表的________接線柱流入,________接線柱流出.如果接線柱接反,則指針會________,這樣極易________.

(7)電流表________(填“允許”或“不允許”)不經(jīng)過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上,相當于________,這樣電路中的電流________,造成的后果是________.

電流表的讀數(shù):根據(jù)接線情況認清量程和分度值,再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格,然后讀數(shù).【答案】(1)電流表;;三;一;兩

(2)0~0.6;0.2;0.02;0.02

(3)0~3;1;0.1;0.1

(4)最大測量值;大;試觸

(5)串

(6)正;負;向左偏轉(zhuǎn);損壞電流表

(7)不允許;短路;非常大;燒壞電流表【解析】(1)電流可用電流表來測量.其在電路圖中的符號是.如圖是實驗室常用的電流表,它有三個接線柱,其中一個負接線柱,兩個正接線柱,接線時只能接一個正接線柱,一個負接線柱.(2)如果接“﹣”和“0.6”這兩個接線柱,則量程為0~0.6A,每大格表示0.2A,每小格表示0.02A,即分度值為0.02A;(3)如果接“﹣”和“3”這兩個接線柱,則量程為0~3A,每大格表示1A,每小格表示0.1A,即分度值為0.1A;(4)電流表的使用規(guī)則:使用前看清它的指針是否指零,如不指零,要先用螺絲刀旋轉(zhuǎn)表盤上調(diào)零螺絲,使指針歸零.要估計被測電流的大小,被測電流不能超過電流表的最大測量值,如不能估計被測測電流的大小,要先用大量程進行試觸.根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)情況選擇合適的量程.(5)電流表要串聯(lián)在電路中.(6)電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出.如果接線柱接反,則指針會向左偏轉(zhuǎn),這樣極易損壞電流表.(7)電流表不允許不經(jīng)過用電器接在電源兩極上.電流表直接接在電源兩極上,相當于短路,這樣電路中的電流非常大,造成的后果是燒壞電流表.電流表的讀數(shù):根據(jù)接線情況認清量程和分度值,再看指針偏轉(zhuǎn)了多少格,然后讀數(shù).

考點三:串聯(lián)與并聯(lián)1.兩個相同的小燈泡,單獨接在兩節(jié)干電池組成的電源兩端,都能發(fā)光,只是亮度有所不同.當其連接成如圖所示的電路時,閉合開關后,小燈泡L1和L2也都發(fā)光.用一根導線接在小燈泡的兩端,你會看到的現(xiàn)象是(

A.

小燈泡L1和L2仍都發(fā)光

B.

小燈泡L1和L2都熄滅

C.

小燈泡L1仍發(fā)光,小燈泡L2熄滅

D.

小燈泡L2仍發(fā)光,小燈泡L1熄滅【答案】C【解析】如圖所示,當把導線接在燈泡L2兩端時,燈泡L2被短路,不能發(fā)光,而燈泡L1仍能發(fā)光,C符合題意.

故答案為:C.

2.如圖所示電路中,在開關S閉合后(

A.

L1變亮,L2不亮

B.

L1、L2都不亮

C.

L1不亮,L2變亮

D.

L1、L2都變亮【答案】A【解析】根據(jù)實物圖可知,當開關閉合后,燈L2被短路,電路為L1的簡單電路;

因此開關S閉合后,燈L1變亮,燈L2不亮.

故選A.

3.如圖所示電路,以下說法正確的是

(

)

A.

只接通S2燈亮,電鈴響

B.

只接通S1燈亮,電鈴響

C.

只斷開S3燈亮,電鈴響

D.

只斷開S1燈亮,電鈴響【答案】A【解析】基本的電路分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種,串聯(lián)電路中電流只有一條流通路徑,并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑.根據(jù)開關的閉合進行分析判斷燈泡和電鈴的工作情況.

A、只接通S2,燈泡和電鈴串聯(lián),因此燈亮且電鈴響;A符合題意;

B、只接通S1,為燈泡的基本電路,因此燈亮,電鈴不響,B不合題意;

C、只斷開S3,為燈泡的基本電路,因此燈亮,電鈴不響,C不合題意;

D、只斷開S1,為電鈴的基本電路,因此燈不亮,電鈴響,D不合題意;

故答案為:A.

考點四:電壓1.如圖所示,長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端.關于AB和CD的電阻R及兩端電壓U的判斷,正確的是(

)A.

RAB>RCD,UAB<UCD

B.

RAB<RCD,UAB<UCD

C.

RAB>RCD,UAB>UCD

D.

RAB<RCD,UAB>UCD【答案】C【解析】(1)因為導體AB和CD由同種材料制成、長度相同,由圖可知,導體AB橫截面積比CD的小,所以RAB>RCD;(2)因為兩段導體串聯(lián),所以通過兩導體的電流相等,即IAB=ICD;由U=IR可知,UAB>UCD;故C正確.故選C.

2.如圖所示的電路,電壓表測量的電壓是燈________兩端的電壓.小明在某次實驗中使用的是0~3V檔量程,但他錯從0~15V檔量程的刻度盤上讀出電壓值為7.5V,則實際測得電壓應是________

V.

【答案】L2;1.5【解析】讀圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表實際是并聯(lián)在燈L2的兩端,因此測量的是燈L2兩端的電壓.

實驗中使用的是0~3V量程,而按0~15V量程讀數(shù)是7.5V,所以實際讀數(shù)是7.5V的,則實際電壓是1.5V.

故答案為:L2,1.5.

3.如圖甲所示,電源電壓15V,開關閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示.則電壓表的示數(shù)是________

V,L2兩端電壓為________

V.電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導致實驗誤差,解決這一問題的措施是________

【答案】10;5;換用小量程【解析】(1)由電路圖可知,L1與L2串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,電流表測電路中的電流,

由乙圖可知,電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為10V,

∵串聯(lián)電路中的總電壓等于各分電壓之和,

∴L2兩端電壓:

U2=U﹣U1=15V﹣10V=5V;

(2)由圖乙所示電流表可知,電流表指針偏轉(zhuǎn)過小,這樣會導致實驗誤差,電流表換用小量程,可以減小讀數(shù)誤差,從而減小實驗誤差.

故答案為:10;5;換用小量程.

4.某同學在用電壓表研究LI和L2并聯(lián)各支路的電壓關系時,所接電路如圖所示。

(1)指出該圖的錯誤。(2)現(xiàn)改為L1、L2串聯(lián),電壓表測串聯(lián)的總電壓,只允許變動原圖中一根導線的一個端點的接線位置,請在圖中用虛線標出?!敬鸢浮浚?)電壓表應與被測電路并聯(lián),由圖可知,電壓表與燈泡L1串聯(lián)了

(2)L1、L2串聯(lián),電流應逐個兩燈,電壓表接在它們的兩端,這樣只要將由L2連到L1左端的導線改接到L1右端即可,如圖所示:

電路圖如圖所示:

【解析】本題通過探究并聯(lián)電路電壓特點的探究實驗考查了電壓表的用法、電路故障分析和畫電路圖,研究關聯(lián)電路各支路電壓關系,需用電壓表測支路的電壓.電壓表要與被測電路并聯(lián),據(jù)此分析電路中的錯誤;兩燈串聯(lián),電流應依次通過兩燈,電壓表接它們的兩端,由此改接電路并畫出電路.考點五:電阻1.由于一個滑動變阻器的最大阻值不夠大,某同學將兩個相同的滑動變阻器串聯(lián)起來使用,如圖,要使兩個滑動變阻器阻值最大,滑片P1、P2的位置應同時滿足(

A.

P1在最右端,P2在最左端

B.

P1在最左端,P2在最右端

C.

P1在最左端,P2在最左端

D.

P1在最右端,P2在最右端【答案】B【解析】由圖可知,P1接了左上右下,P2接入了左上左下;則當滑片P1在最左端,P2在最右端時,兩滑動變阻器的接入電阻均為最大,則兩滑動變阻器串聯(lián)后的總電阻最大,B符合題意.

故答案為:B.

2.下列因素中,對導體電阻大小有決定作用的是(

)A.

導體是否接入電路

B.

導體的長度

C.

通過導體的電流

D.

導體兩端的電壓【答案】B【解析】導體電阻大小和導體的長度、橫截面積、材料和溫度有關,而與導體中的電流、導體兩端的電壓、導體是否接入電路無關,故B正確.

故選B.

3..如圖所示,小明同學用甲圖所示的電路練習用滑動變阻器改變電路中的電流,在連接電路時,開關必須處于________狀態(tài),在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移到________(選填“最左端”、“最右端”);電路圖中電流表左側(cè)的導線應與電流表的________接線柱相連;當滑動變阻器的觸頭在最右端時,閉合開關后電流表的指針如乙圖所示,RX中的電流為________,R′中的電流為________;滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表的示數(shù)將________.

【答案】斷開;最右端;負;0.50A;0.50A;增大【解析】據(jù)課本知識可知,在連接電路時,開關必須處于斷開狀態(tài),在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,即P移到最右端;據(jù)該電路圖可知,此時電流表左側(cè)的導線應與電流表的負接線柱相連;當滑動變阻器的觸頭在最右端時,閉合開關后電流表的指針如乙圖所示,即此時電流表是選擇的小量程,分度值是0.02A,故此時的示數(shù)是0.5A,由于串聯(lián)電路電流處處相等,所以RX中的電流為0.5A,R′中的電流為0.5A;滑動變阻器的滑片P向左滑動時,變阻器的電阻變小,故電流表的示數(shù)將變大.

故答案為:斷開;最右端;負;0.50A;

0.50A;增大.

5.小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:猜想①:在溫度不變時,導體的電阻與導體的材料有關;

猜想②:在溫度不變時,導體的電阻與導體的長度有關;

猜想③:在溫度不變時,導體的電阻與導體的橫截面積有關.

供她選擇的導體如下表所示:(1)要驗證猜想①,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________.(2)要驗證猜想②,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________.(3)要驗證猜想③,小芳同學應選擇的兩段導體的序號是________.【答案】(1)AC

(2)CD

(3)BC【解析】(1)比較AC兩次實驗,發(fā)現(xiàn)其長度和橫截面積相同,但材料不同,所以這兩次實驗可以探究導體的電阻與導體的材料是否有關;

(2)比較CD兩次實驗,發(fā)現(xiàn)其材料和橫截面積相同,但長度不同,所以這兩次實驗可以探究導體的電阻與導體的長度是否有關;

(3)比較BC兩次實驗,發(fā)現(xiàn)其長度和材料相同,但橫截面積不同,所以這

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