工業(yè)設(shè)備安裝有限公司QC知識(shí)講座課件_第1頁
工業(yè)設(shè)備安裝有限公司QC知識(shí)講座課件_第2頁
工業(yè)設(shè)備安裝有限公司QC知識(shí)講座課件_第3頁
工業(yè)設(shè)備安裝有限公司QC知識(shí)講座課件_第4頁
工業(yè)設(shè)備安裝有限公司QC知識(shí)講座課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩155頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年03月06日工業(yè)設(shè)備安裝有限公司分公司QC知識(shí)講座第一章質(zhì)量管理小組的產(chǎn)生與發(fā)展一、國(guó)際歷史上質(zhì)量管理經(jīng)歷的三個(gè)階段:質(zhì)量檢驗(yàn)(QE)、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理(SQC)和全面質(zhì)量管理階段(TQC)二、國(guó)際質(zhì)量管理小組活動(dòng)的新特點(diǎn):1、注重以人為本;2、注重工具方法的有效應(yīng)用;3、進(jìn)一步拓寬活動(dòng)領(lǐng)域三、我國(guó)質(zhì)量管理小組活動(dòng)發(fā)展的四個(gè)階段1、試點(diǎn)階段(1978-1979年);2、推廣階段(1980-1985年);3、發(fā)展階段(1986-1997年);4、深化階段(1998年至今)第二章質(zhì)量管理小組活動(dòng)概述

一、QC小組的概念:在生產(chǎn)或工作崗位上從事各種勞動(dòng)的職工,圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針、目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題,以改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)效益為目的組織起來的運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng)的小組。質(zhì)量管理小組是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)的一種有效組織形式,是職工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物。二、質(zhì)量管理小組的概念包括了以下四層意思1、參加質(zhì)量管理小組的人員是企業(yè)的全體職工,不管是高層領(lǐng)導(dǎo),還是一般管理者、技術(shù)人員、服務(wù)人員,都可以組成質(zhì)量管理小組。2、質(zhì)量管理小組活動(dòng)選擇課題是廣泛的,可以圍繞企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針目標(biāo)和現(xiàn)場(chǎng)存在的問題來選題。3、質(zhì)量管理小組活動(dòng)的目的是提高人的素質(zhì),發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性,改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗,節(jié)能環(huán)保,提高經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。4、質(zhì)量管理小組活動(dòng)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動(dòng),突出其科學(xué)性。三、QC小組活動(dòng)的三大宗旨:一是提高員工素質(zhì),激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性;二是改進(jìn)質(zhì)量、降低消耗,提高經(jīng)濟(jì)效益;三是建立文明的、心情舒暢的施工、工作現(xiàn)場(chǎng)。四、QC小組的特點(diǎn):明顯的自主性,廣泛的群眾性,高度的民主性,嚴(yán)密的科學(xué)性。五、工程建設(shè)質(zhì)量管理小組的特點(diǎn):1、產(chǎn)品質(zhì)量使用周期長(zhǎng),關(guān)鍵環(huán)節(jié)多;2、生產(chǎn)人員不穩(wěn)定;3、安全問題突出;4、產(chǎn)品質(zhì)量單件性;六、工程建設(shè)行業(yè)質(zhì)量管理小組活動(dòng)特點(diǎn)與其他行業(yè)的區(qū)別1、活動(dòng)周期長(zhǎng);2、現(xiàn)狀可比性低七、施工企業(yè)質(zhì)量管理主要環(huán)節(jié)顧客要求(投標(biāo)承包方要求)→投標(biāo)及合同管理→設(shè)計(jì)開發(fā)管理→施工組織設(shè)計(jì)→材料及設(shè)備管理→分包管理→施工過程管理→檢查與驗(yàn)收→顧客滿意監(jiān)測(cè)

八、QC小組活動(dòng)的作用:一是有利于開發(fā)智力資源,發(fā)掘人的潛能,提高人的素質(zhì);二是有利于預(yù)防質(zhì)量問題和改進(jìn)質(zhì)量;三是有利于實(shí)現(xiàn)全員參加管理;四是有利于改善人與人之間的關(guān)系,增強(qiáng)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;五是有利于改善和加強(qiáng)管理工作,提高管理水平;六是有助于提高職工的科學(xué)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析與解決問題的能力,從而使職工崗位成才;七是有利于提高顧客的滿意程度。九、QC小組活動(dòng)的基本理念:每個(gè)人都擁有無限的能力,每個(gè)人都希望能夠發(fā)揮出自己的潛能,每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此,在適宜的條件下和環(huán)境中,人人都可以發(fā)揮出無限的潛能。十、QC小組組建原則:1、自愿參加,上下結(jié)合;2、實(shí)事求是,靈活多樣十一、QC小組組建程序:1、自下而上的組建程序;2、自上而下的組建程序;3、上下結(jié)合的組建程序;4、質(zhì)量管理小組的注冊(cè)登記;5、質(zhì)量管理小組的人數(shù)與小組名稱。第三章活動(dòng)課題類型及基本程序一、質(zhì)量管理小組活動(dòng)管理技術(shù)(三個(gè)方面)1、運(yùn)用PDCA的過程方法解決問題;我們每做一件事,搞一項(xiàng)活動(dòng)或解決一個(gè)問題,都有一個(gè)做法或思路,它都是按照PDCA的活動(dòng)規(guī)律(程序)進(jìn)行的。PDCA的過程方法也可描述為PDCA循環(huán),又叫戴明環(huán),是管理學(xué)中的一個(gè)通用模型,是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序。全面質(zhì)量管理活動(dòng)的全部過程,就是質(zhì)量計(jì)劃的制訂和組織實(shí)現(xiàn)的過程,這個(gè)過程就是按照PDCA循環(huán)周而復(fù)始運(yùn)轉(zhuǎn)的。(一)PDCA循環(huán)的內(nèi)容:P(Plan)——計(jì)劃,包括方針和目標(biāo)的確定以及活動(dòng)計(jì)劃的制定。

D(Do)——執(zhí)行,執(zhí)行就是具體運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中的內(nèi)容。

C(Check)——檢查,就是要總結(jié)執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果,分清那些對(duì)了,那些錯(cuò)了,明確效果,找出問題

A(Action)——處理/處置,對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理。成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣,預(yù)以標(biāo)準(zhǔn)化,或制定作業(yè)指導(dǎo)書,便于以后工作時(shí)遵循;失敗的教訓(xùn)也要總結(jié),以免重現(xiàn)。對(duì)于沒有解決的問題,應(yīng)提給下一個(gè)PDCA循環(huán)中去解決。(二)PDCA循環(huán)圖形表達(dá)PDCAPDCAPDCA維持改善(三)PDCA循環(huán)的特點(diǎn)一是按照順時(shí)針方向不停地旋轉(zhuǎn);二是每轉(zhuǎn)一個(gè)循環(huán),上一個(gè)臺(tái)階,也就是按PDCA順序前進(jìn),每循環(huán)一次,產(chǎn)品、服務(wù)、工作質(zhì)量就提高一步,達(dá)到一個(gè)新的水平,在新的水平上再進(jìn)行PDCA循環(huán)就又可以達(dá)到一個(gè)更高的水平;三是大循環(huán)套小循環(huán),在不同階段不同層次中存在各自的PDCA循環(huán),大環(huán)推動(dòng)小環(huán),小環(huán)保證大環(huán),互相制約,互相促進(jìn),形成綜合循環(huán)體系。作為全面質(zhì)量管理體系運(yùn)轉(zhuǎn)的基本方法,PDCA循環(huán)也稱為質(zhì)量管理小組的科學(xué)思維理論,是質(zhì)量管理小組的靈魂。2、以事實(shí)為依據(jù),用數(shù)據(jù)說話

這是小組活動(dòng)必須遵循的理論基礎(chǔ),在PDCA活動(dòng)程序中,每一個(gè)步驟都相互銜接,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密的邏輯性,每一個(gè)步驟的終點(diǎn)都必須為下一步驟提供事實(shí)依據(jù)。為什么選這個(gè)課題?為什么制定這個(gè)目標(biāo)?問題的癥結(jié)在哪兒?為什么確定這幾條主要原因?所制定的每一條對(duì)策是否完成,有沒有達(dá)到預(yù)定的效果,等等,這些都應(yīng)從事物所呈現(xiàn)出的表象中,采集確鑿的數(shù)據(jù)加以客觀的推導(dǎo)判斷,環(huán)環(huán)相扣。提供的依據(jù)均以事實(shí)為基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)作為支撐,而不是拍腦袋、憑感覺,主觀分析判斷。3、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行分析和判斷為了取得證據(jù),我們收集了大量的數(shù)據(jù),其中有的是有效數(shù)據(jù),有的則是無效數(shù)據(jù)。要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析,就需要應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法;我們要判斷總體質(zhì)量,不能做到全數(shù)檢驗(yàn)時(shí),可以隨機(jī)抽取一定數(shù)量作為樣本,從樣本的質(zhì)量狀況,就可以判斷總體的質(zhì)量水平,這也需應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法;我們要優(yōu)選一些參數(shù)進(jìn)行試驗(yàn)驗(yàn)證時(shí),怎樣才能做到試驗(yàn)次數(shù)最少而得到參數(shù)的最佳搭配,這也需要應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。(一)統(tǒng)計(jì)工具的作用及功能:運(yùn)用QC工具,對(duì)數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行收集、整理和分析,把握客觀實(shí)際,看清問題并作出正確判斷。一是撥開云霧,對(duì)于混亂問題能明晰其實(shí)質(zhì);二是抓住重點(diǎn),將關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)凸顯出來,明確解決重點(diǎn);三是集思廣益,引導(dǎo)所有成員發(fā)揮創(chuàng)造性思維;四是減少遺漏,數(shù)據(jù)性和文字性資料工具互補(bǔ),消除現(xiàn)狀調(diào)查及計(jì)劃階段的任何遺漏。(二)QC工具有哪些:分為老七種工具、新七種工具、其它方法。

老七種統(tǒng)計(jì)工具:排列圖、因果圖、直方圖、控制圖、散步圖、調(diào)查表、分層法。新七種統(tǒng)計(jì)工具:關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖(樹圖)、親和圖(KJ法A型圖解)、PDPC法(過程控制程序圖法)、矩陣圖法、矩陣數(shù)據(jù)分析法、失線圖。

其它方法:簡(jiǎn)易圖表(柱狀圖、餅分圖、折線圖、雷達(dá)圖等)、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法、優(yōu)選法、水平對(duì)比法、流程圖、頭腦風(fēng)暴法。常用的QC工具主要功能:排列圖――抓重點(diǎn);散步圖――看相關(guān);因果圖――追原因;控制圖――找異常;直方圖――顯分布;調(diào)查表――集數(shù)據(jù);分層法――示差異。二、活動(dòng)課題的分類活動(dòng)課題分為兩類:?jiǎn)栴}解決型和創(chuàng)新型1、“問題解決型”課題:針對(duì)現(xiàn)狀存在某方面問題(與現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)相比有差距,或與上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)或要求有差距),弄清其原因,針對(duì)主要原因,擬定改進(jìn)措施,以改善現(xiàn)狀,達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或目標(biāo)。主要包括現(xiàn)場(chǎng)型、攻關(guān)型、管理型、服務(wù)型?,F(xiàn)場(chǎng)型——由班組或現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員為主體組成,以穩(wěn)定工作質(zhì)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量為目的。攻關(guān)型——由領(lǐng)導(dǎo)干部、技術(shù)人員和作業(yè)工人三結(jié)合組成,以解決關(guān)鍵技術(shù)難題為目的。管理型——由管理人員為主體組成,以提高業(yè)務(wù)工作質(zhì)量,解決管理中存在的問題,提高管理水平為目的。服務(wù)型——由從事服務(wù)工作的人員為主體組成,以推動(dòng)服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、科學(xué)化、提高服務(wù)質(zhì)量為目的。2、“創(chuàng)新型”課題:由技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員為主體組成,以開發(fā)新產(chǎn)品(項(xiàng)目、服務(wù))、研究新工具、研究新方法,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)為目的。3、“問題解決型”課題與“創(chuàng)新型”課題主要不同點(diǎn):

(1)是立意不同,“創(chuàng)新型”立足于研制原來沒有的產(chǎn)品、項(xiàng)目、軟件、方法以及材料等;“問題解決型”是在原有的基礎(chǔ)上改進(jìn)或提高。

(2)是過程不同,“創(chuàng)新型”課題由于是對(duì)過去沒有發(fā)生過、或是本小組從沒有做過的事情而開展的活動(dòng),沒有歷史數(shù)據(jù)參考,也沒有現(xiàn)狀可查,而是研究創(chuàng)新的切入點(diǎn);“問題解決型”則必須對(duì)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)進(jìn)行收集調(diào)查、并加以分析清楚。

(3)是結(jié)果不同,“創(chuàng)新型”課題是從無到有,即由活動(dòng)前不存在的事件或產(chǎn)品,經(jīng)過活動(dòng)后成為提高工作效率或增加經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的增值點(diǎn)?!皢栴}解決型”課題則是在原有基礎(chǔ)上的提高或降低,是在逐步達(dá)到更加完美的結(jié)果。(4)是方法不同,“創(chuàng)新型”課題運(yùn)用更多的是以非數(shù)據(jù)分析工具為主,如頭腦風(fēng)暴法、親和圖、系統(tǒng)圖、PDPC法、正交試驗(yàn)等;而“問題解決型”則是以數(shù)據(jù)分析工具為主,非數(shù)據(jù)分析工具為輔,如排列圖、控制圖、直方圖、散步圖。

(5)“問題解決型”課題活動(dòng)程序通常包含四個(gè)階段、十個(gè)步驟,1~6步驟是計(jì)劃(P),第7步驟是實(shí)施(D),第8步驟是檢查(C),第9~10步驟是處置(A)?!皠?chuàng)新型”課題活動(dòng)程序主要有四個(gè)階段、八個(gè)步驟:P階段只有四個(gè)步驟。問題解決型(自選目標(biāo))課題活動(dòng)程序1、選擇課題2、現(xiàn)狀調(diào)查3、設(shè)定目標(biāo)4、分析原因5、確定主要原因6、制定對(duì)策7、按對(duì)策實(shí)施8、檢查效果達(dá)到目標(biāo)9、制定鞏固措施10、總結(jié)和下一步打算否是PDCA問題解決型(指令目標(biāo))課題活動(dòng)程序1、選擇課題2、設(shè)定目標(biāo)3、目標(biāo)可行性分析4、分析原因5、確定主要原因6、制定對(duì)策7、按對(duì)策實(shí)施8、檢查效果達(dá)到目標(biāo)9、制定鞏固措施10、總結(jié)和下一步打算否是PDCA創(chuàng)新型課題活動(dòng)程序1、選擇課題2、設(shè)定目標(biāo)3、提出各種方案并確定最佳方案4、制定對(duì)策5、按對(duì)策實(shí)施6、檢查效果達(dá)到目標(biāo)7、制定鞏固措施8、總結(jié)和下一步打算否是PDCA第四章“問題解決型”課題活動(dòng)程序一、課題的來源(1)指令性課題:即由上級(jí)主管部門根據(jù)企業(yè)(或部門)的實(shí)際需要,以行政指令的形式向小組下達(dá)的課題。(2)指導(dǎo)性課題:通常由企業(yè)的質(zhì)管部門根據(jù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、方針、目標(biāo)的需要,推薦并公布一批可供各QC小組選擇的課題。(3)小組自行選擇的課題。第一節(jié)課題選擇二、QC小組在自選課題時(shí)從以下五個(gè)方面來考慮:1、針對(duì)上級(jí)方針、目標(biāo)在本部門落實(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)來選題。2、從加強(qiáng)班組管理方面來尋找問題。3、長(zhǎng)期困擾班組的問題。4、從業(yè)主反饋、抱怨的意見中找課題。5、從現(xiàn)場(chǎng)文明性方面尋找課題??傊?,只要在小組成員的思想上牢固樹立質(zhì)量意識(shí)、問題意識(shí)、改進(jìn)意識(shí)和參與意識(shí),運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴法”,集思廣益,必然能找到許多可供選擇的課題。選題常用的方法:調(diào)查表、簡(jiǎn)易圖表、排列圖、親和圖、頭腦風(fēng)暴法、水平對(duì)比、流程圖等。三、課題的選擇方式:×××○○○⊿⊿⊿選題要做到“小、實(shí)、活、新”×××:怎樣――指提高還是降低,增大還是縮小,改善還是消除?!稹稹穑阂鉀Q的對(duì)象――指產(chǎn)品、工序、過程、作業(yè)的名稱。⊿⊿⊿:要解決什么問題――指質(zhì)量、效率、成本、消耗等方面的特性。例如:降低下部結(jié)構(gòu)鋼筋損耗率,提高鋼箱梁焊接合格率,降低復(fù)印紙消耗,縮短行包交付時(shí)間,提高循環(huán)水系統(tǒng)的制冷溫差。四、選題應(yīng)注意的問題1、課題宜小不宜大。例如:降低下部結(jié)構(gòu)鋼筋損耗率,提高鋼箱梁焊接合格率,提高高強(qiáng)螺栓穿孔率。大課題例如:XX工程爭(zhēng)創(chuàng)魯班獎(jiǎng),低溫?zé)崴椛涔┡孛媸┕べ|(zhì)量控制,確保線路一次送電成功運(yùn)行。2、課題的名稱應(yīng)一目了然地看出是要解決什么問題,不可抽象。課題名稱應(yīng)直接明確要解決什么問題,如“降低×××不合格率”,“提高×××效率”,簡(jiǎn)潔明了,針對(duì)性強(qiáng)。目前,在課題名稱上有兩種偏向需要糾正。第一種是為了讓大家印象深刻和說明課題的重要程度,把課題名稱抽象化并加上一頂“大帽子”。第二種是把所采用的主要對(duì)策冠以課題名稱。3、要盡可能選擇能以特性值表達(dá)的課題。選擇需要解決的課題應(yīng)是能弄清現(xiàn)狀的:?jiǎn)栴}嚴(yán)重到什么程度、差距有多大,能以特性值明確表達(dá),這樣才能制訂明確的目標(biāo),有的放矢地進(jìn)行改進(jìn)。改進(jìn)后有沒有達(dá)到預(yù)定的要求,可以進(jìn)行對(duì)比,以明確改進(jìn)的有效性。4、選擇能用特性值來表達(dá)的課題,其特性值要有可比性。表達(dá)課題的特性值要有可比性,例如:《降低工程不合格率》的課題,現(xiàn)狀不合格率是多少,小組設(shè)定的目標(biāo)要降低到多少,通過改進(jìn)后達(dá)到了多少,可以進(jìn)行對(duì)比。五、課題選定的方法:1、用表決法選定由全體成員用簡(jiǎn)單的舉手表決來選定,或用性質(zhì)與之相同的按重要度評(píng)分,統(tǒng)計(jì)得分最多的來選定。2、用評(píng)議、評(píng)價(jià)的方法來選定把收集到可供選擇的課題,從以下方面進(jìn)行評(píng)議、評(píng)價(jià),然后用矩陣圖的形式來表達(dá)之。這些方面包括:①是否符合上級(jí)方針;②重要性;③迫切性;④難易度;⑤可實(shí)施性;⑥經(jīng)濟(jì)性;⑦預(yù)期效果;⑧與小組全員的關(guān)系程度;⑨時(shí)間性;⑩推廣性,等等。但不是說QC小組選擇課題時(shí),必須要從上述各這方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。QC小組應(yīng)該從實(shí)際需要出發(fā)來選擇評(píng)價(jià)的方面。例1:某小組收集了可供選擇的三個(gè)課題,通過小組全體成員評(píng)價(jià),最后選定“縮短成型周期”作為小組活動(dòng)的課題。見表:

評(píng)價(jià)項(xiàng)目可選課題迫切性重要性預(yù)期效果可實(shí)施性經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)選擇1.縮短成型周期6676732√2.減少開機(jī)消耗44543203.減少底托失園5565425注:每項(xiàng)滿分為7分。七、選題中易出現(xiàn)的錯(cuò)誤:1、課題無甚新意,始終在低水平徘徊,每年選題區(qū)別不大。2、課題名稱抽象化,課題大而空、口號(hào)式。3、雖選擇用特性值表達(dá)的課題,其特性值無可比性。4、把主要的對(duì)策冠以課題名稱。5、一個(gè)課題包含了兩個(gè)或多個(gè)內(nèi)容。小組名稱課題名稱課題類型項(xiàng)目部余熱鍋爐大修質(zhì)量控制現(xiàn)場(chǎng)型垣曲項(xiàng)目部古縣QC小組水池砼澆筑質(zhì)量控制土建古縣項(xiàng)目部介休QC小組大廠房獨(dú)立基礎(chǔ)預(yù)埋螺栓位置偏差控制現(xiàn)場(chǎng)型介休項(xiàng)目部質(zhì)量也要抓如何控制鋼結(jié)構(gòu)安裝的偏差總結(jié)型山焦項(xiàng)目部安全你我他如何快速安全吊裝催化劑創(chuàng)新型山鋁項(xiàng)目部現(xiàn)在,大部分QC成果中的課題介紹太啰嗦、太繁雜,文字性的東西太多,圖表數(shù)據(jù)性的東西太少,洋洋灑灑寫了一大頁,講了半天,讓人家對(duì)你的課題情況也不了解,不知其所以然,看不明白。有的成果中的課題介紹太簡(jiǎn)單,只有簡(jiǎn)短幾句話,缺技術(shù)參數(shù),這樣效果也不太好。在課題介紹中應(yīng)將課題現(xiàn)狀、工程現(xiàn)狀、設(shè)備現(xiàn)狀、工藝現(xiàn)狀、人員現(xiàn)狀等,直觀地、醒目的、簡(jiǎn)潔的用圖、表數(shù)據(jù)性的東西表達(dá)出來,做到語言、圖表精練,一目了然,讓大家一看或一聽就明白。千萬要注意:實(shí)事求是,不可夸大其詞。第二節(jié)課題介紹例如,有一個(gè)小組課題是《控制鋼架預(yù)埋螺栓安裝質(zhì)量》,其課題介紹是這樣的:中鋁瑞閩高精鋁板帶項(xiàng)目工程,位于福州市馬尾區(qū),建在閩江沿岸,被福建省列為振興海西經(jīng)濟(jì)重大項(xiàng)目之一,省市領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注該項(xiàng)目的建設(shè),多次到工地調(diào)研指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)必須爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良工程。卷材立式智能管理系統(tǒng)是全自動(dòng)化智能控制中樞轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng),其技術(shù)、設(shè)備為德國(guó)進(jìn)口,設(shè)備基礎(chǔ)為鋼筋砼結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力管樁相結(jié)合的復(fù)合基礎(chǔ),砼量約10199.4立方米,縱向全長(zhǎng)196.93米,橫向?qū)?1.58米,標(biāo)高為-4.00~-1.60米,設(shè)計(jì)有三道變形縫將該基礎(chǔ)分成了四塊。這個(gè)小組的課題介紹就顯得啰嗦,沒有采用圖表的形式醒目的將工程概況簡(jiǎn)要的介紹出來,而是用長(zhǎng)篇的文字進(jìn)行介紹,沒有達(dá)到醒目、簡(jiǎn)潔、直觀的要求。例如,有一個(gè)小組課題是《863”大型盾構(gòu)超小半徑平曲段施工質(zhì)量控制》,其選題理由是這樣介紹的:基礎(chǔ)內(nèi)埋有螺栓2744條及套管和大量的埋設(shè)件,技術(shù)要求精度高,由于工程量較大,施工場(chǎng)地狹小,交叉工序多,施工難度大,特別是基礎(chǔ)螺栓的安裝精度要求控制在±1mm,這在國(guó)內(nèi)目前土建施工中是非常難以達(dá)到的。有效的控制鋼架預(yù)埋螺栓安裝質(zhì)量,成為擺在我們QC小組面前的新課題。課題介紹如下:1.1工程概況打浦路隧道復(fù)線工程是世博交通的一個(gè)重要組成部分。工程的建設(shè)對(duì)溝通世博園區(qū)外圍的越江交通聯(lián)系、改善世博會(huì)期間交通的便捷通行能力以及滿足世博會(huì)后續(xù)地塊開發(fā)建設(shè)誘發(fā)的越江交通需求具有重要作用。復(fù)線隧道盾構(gòu)段采用Φ11.22m的國(guó)內(nèi)首臺(tái)“863”大型泥水平衡盾構(gòu)施工。隧道長(zhǎng)1462m,外徑11000mm,隧道內(nèi)徑10040mm、環(huán)寬1500mm、襯砌厚度480mm。圖1打浦路隧道復(fù)線工程平面示意圖復(fù)線隧道自設(shè)計(jì)里程K1+038.261至K0+595.7為R=380m的左曲小半徑段,總長(zhǎng)度為442.561m,對(duì)應(yīng)隧道629~925環(huán)。目前為止國(guó)內(nèi)外采用大型泥水平衡盾構(gòu)已建成的隧道中,最小轉(zhuǎn)彎半徑為R=500m(大連路隧道)。采用φ11220mm的大直徑泥水平衡盾構(gòu)進(jìn)行R=380m超小半徑曲線段施工在國(guó)內(nèi)外尚屬首次。圖2打浦路隧道復(fù)線R=380m超小半徑平曲段平面位置示意圖

1.2地質(zhì)資料相關(guān)地質(zhì)報(bào)告顯示:R=380m超小半徑平曲段復(fù)線隧道主要穿越的土層自上而下為:江中段:⑤31灰色粉質(zhì)粘土夾粉砂和⑤33灰色粉質(zhì)粘土;陸上段:④黑色粘土、⑤1灰色粘土和⑤31灰色粉質(zhì)粘土夾粉砂。圖3江中段穿越土層示意圖圖4陸上段穿越土層示意圖各土層類型和主要物理力學(xué)指標(biāo)見表1、表2(表中綠色區(qū)域?yàn)槎軜?gòu)穿越土層):表1土層類型層號(hào)巖性層厚(m)①1填土3~4②1褐黃色~灰黃色粉質(zhì)粘土0.5~2③灰色淤泥質(zhì)粉質(zhì)粘土3~5④灰色淤泥質(zhì)粘土7~9⑤1灰色粘土0.5~1.5⑤2灰色砂質(zhì)粉土3~10⑤31灰色粉質(zhì)粘土夾粉砂5~10表2物理力學(xué)性質(zhì)層序重度γ(KN/m3)孔隙比e滲透系數(shù)(cm/s)含水量w%三軸UU無側(cè)限抗壓強(qiáng)度KvKhCuu(kPa)Φuu(°)qu(kPa)St②018.20.92231.7②118.50.9416.95E-089.45E-0833.6②318.10.9603.54E-051.09E-0434.1③17.51.1811.33E-071.75E-0741.7334.0③t18.10.94532.9④17.01.3448.62E-081.09E-0747.627.990.63354.21.3主要障礙物設(shè)計(jì)里程K0+820至K0+810段(對(duì)應(yīng)780~787環(huán)),復(fù)線隧道將穿越黃浦江浦西防汛墻,隧道埋深約27.3m,浦西防汛墻樁基距離復(fù)線隧道頂10.16m;里程K0+780(對(duì)應(yīng)802環(huán)),隧道復(fù)線將穿越南污水干線沉井,隧道埋深約26.6m,南污水干線沉井底板距離復(fù)線隧道頂10.77m,為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),分上下兩層,頂部基本無覆土。圖5浦西防汛墻和南污水干線沉井平面位置示意圖

小組成員3-9人為宜,不宜過多。設(shè)計(jì)一個(gè)直觀、醒目的圖表將小組概況介紹中應(yīng)包含的內(nèi)容簡(jiǎn)要表示出來即可。即:小組成員姓名、學(xué)歷、職務(wù)、組內(nèi)職務(wù)、受QC教育時(shí)間、小組成立時(shí)間、小組注冊(cè)號(hào)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)次數(shù)、課題類型、小組成員出勤率、小組業(yè)績(jī)等。小組成員表上成員的年齡、性別、政治面貌與開展QC活動(dòng)無多大關(guān)系,可寫可不寫,不作硬性規(guī)定。第三節(jié)小組概況小組名稱山西一建集團(tuán)有限公司李美濤QC小組組長(zhǎng)李美濤課題類型攻關(guān)型小組人員10人成立時(shí)間2012年3月1日登記時(shí)間2012年3月5日注冊(cè)號(hào)Q/YJ-2012-06注冊(cè)時(shí)間2012年6月TQC教育學(xué)習(xí)平均48小時(shí)活動(dòng)時(shí)間2012.3.5.---2012.12.20小組成員組成序號(hào)姓名性別年齡文化程度職務(wù)小組職務(wù)小組分工1李美濤男29本科項(xiàng)目經(jīng)理組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)2王躍立男54中專主任工程師顧問活動(dòng)指導(dǎo)3吳鵬男26本科項(xiàng)目工程師副組長(zhǎng)策劃組織4王景陽男58中專工長(zhǎng)組員施工協(xié)調(diào)5馬輝山男53中專工長(zhǎng)組員施工協(xié)調(diào)6李瑛女23大專質(zhì)量員組員監(jiān)督驗(yàn)收7王勤勤男26大專質(zhì)量員組員監(jiān)督驗(yàn)收8柴曉雷男25大專安全員組員對(duì)策實(shí)施9謝星全男55高中班組長(zhǎng)組員對(duì)策實(shí)施10高家欽男40高中班組長(zhǎng)組員對(duì)策實(shí)施易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方:1、小組成員太多。有的達(dá)10幾人,有總經(jīng)理、副總經(jīng)理、黨委書記、總工、總會(huì)、總經(jīng)等,領(lǐng)導(dǎo)層人員太多。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作都比較繁忙,不可能直接參與你小組的活動(dòng),只要他從人、財(cái)、物上予以充分支持就可以了。2、“課題類型”誤寫成“小組類型”。小組所選擇的課題類型是經(jīng)??梢宰儞Q的,但每一個(gè)具體課題的類型是固定的,所以在介紹小組活動(dòng)時(shí),應(yīng)說明課題的類型是什么,寫成小組類型是錯(cuò)誤的。3、小組內(nèi)容介紹不全、有漏項(xiàng)。4、介紹的內(nèi)容重復(fù)。有的小組已經(jīng)將應(yīng)該介紹的內(nèi)容用圖表表述非常清楚了,而不放心,怕人看不明白,又用文字介紹了一遍,畫蛇添足,多此一舉。質(zhì)量管理小組注冊(cè)登記表小組名稱××質(zhì)量管理小組登記注冊(cè)號(hào)2012越安-1小組類型現(xiàn)場(chǎng)型登記日期2012年5月1日組長(zhǎng)姓名張××年齡38學(xué)歷本科職務(wù)分公司副經(jīng)理小組成員姓名年齡職務(wù)和職稱組員分工情況張××38分公司副經(jīng)理組長(zhǎng),組織策劃王××54分公司經(jīng)理副組長(zhǎng),技術(shù)指導(dǎo)李××30技術(shù)股長(zhǎng)活動(dòng)指導(dǎo)趙××24施工員組員,過程實(shí)施陳××25施工員組員,過程實(shí)施劉××24施工員組員,過程實(shí)施選題理由,就是小組要把為什么選擇這個(gè)課題最直接、最充分、最真實(shí)的理由,用圖、表、數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式簡(jiǎn)要的介紹出來,應(yīng)直接寫出選此課題的目的和必要性,不要長(zhǎng)篇大論地陳述背景、目的、意義。闡述理由應(yīng)直接,能說明問題即可,做到簡(jiǎn)潔、清晰。目前,有些質(zhì)量管理小組的選題理由空洞、虛假,與選題無直接關(guān)系,并且圖表性的東西少,文字性的東西多,客觀的東西少,主觀判斷多,直接的少,間接的多。第四節(jié)選題理由選題理由做的不太好的舉例:例如,有一個(gè)小組的選題理由為:總公司質(zhì)量方針→總公司目標(biāo)→分公司目標(biāo)→項(xiàng)目部目標(biāo)→小組目標(biāo),所以QC小組就選擇了本課題。例如,有一個(gè)小組的活動(dòng)課題為《柵欄板漏漿控制》,其選題理由為:1、方針目標(biāo)――科學(xué)管理、創(chuàng)新節(jié)能、服務(wù)生產(chǎn)、確保安全,2、職工態(tài)度――熱切盼望、攻關(guān)革新、節(jié)約成本、提高效率。3、有一個(gè)小組的活動(dòng)課題為《解決砼外觀質(zhì)量問題》,其選題理由為:全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的需要,形勢(shì)嚴(yán)峻,公司領(lǐng)導(dǎo)重視。這些理由牽強(qiáng)附會(huì),大而空,不切實(shí)際,沒有將選擇課題的理由,直接而具體的說出來。選題理由做的較好的舉例:例如,有一個(gè)小組所選課題為《提高E系列窗式空調(diào)器一次裝機(jī)合格率》。其選題理由為:生產(chǎn)日期生產(chǎn)臺(tái)數(shù)返修總數(shù)一次裝機(jī)合格率2010.3.1~30892450394.4%2010.4.1~301552481194.8%合計(jì)24448131494.6%一次裝機(jī)合格率僅為94.6%,與上級(jí)考核指標(biāo)有差距。所以小組選題:提高E系列窗式空調(diào)器一次裝機(jī)合格率。例如,有一個(gè)小組所選課題為《降低陰床堿耗子》,其選題理由為:例如,有一個(gè)小組所選課題為《降低甲零件D工序不合格品損失》,其選題理由為:現(xiàn)狀調(diào)查,就是小組成員針對(duì)課題需要解決的問題,深入現(xiàn)場(chǎng),深入實(shí)際,通過調(diào)查研究,實(shí)測(cè)實(shí)量,整理、分析、計(jì)算,找出問題,摸清現(xiàn)狀的過程課題確定之后,就要掌握問題嚴(yán)重到什么程度,這就要對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查。通過對(duì)調(diào)查所收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析,把癥結(jié)找出來。然后就可以設(shè)定目標(biāo)、分析原因等,一步一步進(jìn)行下去?,F(xiàn)狀調(diào)查做的好,就給解決課題打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此,現(xiàn)狀調(diào)查這一步驟是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié),在整個(gè)QC小組活動(dòng)程序中起到承上啟下的作用。第五節(jié)現(xiàn)狀調(diào)查一、現(xiàn)狀調(diào)查的作用:如果課題目標(biāo)是小組自定的,現(xiàn)狀調(diào)查的作用就是尋找問題的癥結(jié),為原因分析奠定基礎(chǔ),為目標(biāo)值確定提供依據(jù),一般現(xiàn)狀調(diào)查在前,目標(biāo)值設(shè)定在后。如果課題是指令性的,可以沒有現(xiàn)狀調(diào)查這一環(huán)節(jié),直接設(shè)定目標(biāo),然后進(jìn)行目標(biāo)可行性分析。二、現(xiàn)狀調(diào)查應(yīng)注意的四個(gè)問題1、用數(shù)據(jù)說話現(xiàn)狀調(diào)查的重點(diǎn)是用數(shù)據(jù)說話,通過數(shù)據(jù)分析,把問題的癥結(jié)(四個(gè)以上)找出來,就能明確問題,進(jìn)一步了解現(xiàn)狀。收集數(shù)據(jù)也要注意以下三點(diǎn):一是收集的數(shù)據(jù)要有客觀性,避免只收集對(duì)自己有利的數(shù)據(jù)。二是收集的數(shù)據(jù)要有可比性。不可比的數(shù)據(jù)不能作為說明采取對(duì)策有效性的證據(jù)。三是收集的數(shù)據(jù)時(shí)間要有約束。2、對(duì)現(xiàn)狀調(diào)查取得的數(shù)據(jù)要整理、分類,進(jìn)行分層分析,以便找到問題的癥結(jié)所在?,F(xiàn)狀調(diào)查的數(shù)據(jù)來源主要有三個(gè):一是從企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、工程質(zhì)量記錄中取得;二是到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)在調(diào)查取得;三是從有可比性的其它企業(yè)或其他工程中取得。通過分析某一個(gè)方面的數(shù)據(jù)所找出的癥結(jié)可能是影響課題的主要因素,但不一定是最終影響因素,所以可以在此基礎(chǔ)上,到現(xiàn)場(chǎng)作進(jìn)一步的分層調(diào)查,得到數(shù)據(jù)后再進(jìn)行分析,直至找到問題的最終癥結(jié)所在,這樣才能抓住問題的實(shí)質(zhì)。應(yīng)按操作人員、設(shè)備、作業(yè)方法、材料、時(shí)間、環(huán)境等進(jìn)行分層分析,直至找到問題的具體癥結(jié)。3、不僅收集已有記錄的數(shù)據(jù),更需親自到現(xiàn)場(chǎng)去觀測(cè)、去測(cè)量、去跟蹤,直接掌握第一手資料,以掌握問題實(shí)質(zhì)。4、以下兩種情況可不作現(xiàn)狀調(diào)查一是指令性目標(biāo)。因?yàn)橘|(zhì)量管理小組是直接按照上級(jí)指令要求設(shè)定目標(biāo),活動(dòng)目標(biāo)明確,因此不需要進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查,而只是需要進(jìn)行“目標(biāo)可行性分析”。二是創(chuàng)新型課題。因?yàn)橘|(zhì)量管理小組是以全新的思維,立足于研制原來沒有產(chǎn)品、項(xiàng)目、軟件、方法以及材料等,因此此類課題小組從未做過,無現(xiàn)狀可以調(diào)查,故創(chuàng)新型課題可以沒有現(xiàn)狀調(diào)查這一步驟。三、為什么要找出問題的癥結(jié)所在?我們所要解決的問題,往往是一個(gè)帶有綜合性的問題。如,要解決某工程的不合格品率高的問題,而該工程從原材料投入到工程竣工要經(jīng)過N道工序,每一道工序都有可能產(chǎn)生不合格項(xiàng),但并不是每道工序產(chǎn)生的不合格項(xiàng)一樣多,有的工序可能產(chǎn)生較多的不合格項(xiàng),有的工序則幾乎不產(chǎn)生不合格項(xiàng),而每道工序所產(chǎn)生不合格項(xiàng)的原因也是各不相同的,如果籠統(tǒng)的針對(duì)“某工程不合格品率高”來分析原因,不但針對(duì)性差,而且往往會(huì)無從著手。為此,要解決該問題,就應(yīng)首先找出它的主要矛盾。就要對(duì)每道工序所產(chǎn)生的不合格項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),找出其中產(chǎn)生不合格項(xiàng)多的工序,把產(chǎn)生不合格項(xiàng)多的工序的問題解決了,則整個(gè)工程的不合格品率就會(huì)大幅度下降。因此,不合格項(xiàng)多的工序存在的問題,就是某工程不合格率高的主要問題,也就是我們所說的是問題的癥結(jié)所在。例:某塑料制品廠生產(chǎn)塑料制品,不合格品率較高,達(dá)到7.8%,于是成立QC小組,要解決不合格品率高的問題。

小組在選定課題之后,就對(duì)問題的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。他們對(duì)三月份共產(chǎn)生的128件不合格品,逐件統(tǒng)計(jì)造成不合格的缺陷的種類及數(shù)量,得出產(chǎn)生缺陷的總數(shù)為180個(gè),并按各種缺陷發(fā)生的頻次多少繪制了排列圖,見調(diào)查表、排列圖。

從排列圖就可明顯看出“頂部充不滿”是造成塑料制品不合格的癥結(jié)所在,該項(xiàng)缺陷占缺陷總數(shù)的60%,如果把該問題解決,則不合格品率就可降低一半以上。由此找到了解決問題的著手點(diǎn)。累計(jì)頻率四、現(xiàn)狀調(diào)查常用的方法:調(diào)查表、排列圖、簡(jiǎn)易圖表、直方圖、控制圖、散布圖、分層法等。五、常見問題1、現(xiàn)狀調(diào)查缺乏客觀依據(jù)2、統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)用不科學(xué);3、統(tǒng)計(jì)工具應(yīng)用單調(diào);4、現(xiàn)狀調(diào)查中缺少支持性文件;5、找問題癥結(jié)大多淺嘗輒止;6、把調(diào)查的影響因素當(dāng)成了原因。(舉例11分公司)設(shè)定目標(biāo),就是明確通過小組活動(dòng),把問題解決到什么程度,也是為檢查活動(dòng)的效果提供依據(jù)。一是針對(duì)課題設(shè)定目標(biāo),一是針對(duì)癥結(jié)點(diǎn)設(shè)定目標(biāo)。一、目標(biāo)設(shè)定的原則1、目標(biāo)要有一定的挑戰(zhàn)性。2、目標(biāo)應(yīng)是通過小組的努力可以達(dá)到的。二、設(shè)定目標(biāo)應(yīng)注意的問題1、小組自選目標(biāo),需作依據(jù)性說明,無需作目標(biāo)可行性論證。在說明目標(biāo)設(shè)定依據(jù)時(shí),可根據(jù)課題的具體情況,從以下內(nèi)容中選?。旱诹?jié)設(shè)定目標(biāo)在說明目標(biāo)設(shè)定依據(jù)時(shí),可根據(jù)課題的具體情況,從以下內(nèi)容中選?。海?)上級(jí)下達(dá)的考核指標(biāo)(或標(biāo)準(zhǔn)的要求)必須達(dá)到。(2)顧客提出的需求,必須預(yù)以滿足。(3)通過水平對(duì)比,在工程規(guī)模、施工工藝、設(shè)備條件、人員條件、環(huán)境條件等方面都差不多的情況下,與同行業(yè)已達(dá)到先進(jìn)水平的企業(yè)進(jìn)行比較,從而定出也能達(dá)到該水平的目標(biāo)。(4)歷史上曾經(jīng)達(dá)到過的最好水平。(5)通過現(xiàn)狀調(diào)查,找出癥結(jié)所在,預(yù)計(jì)解決程度,測(cè)算出能達(dá)到的水平。例:某制藥廠生產(chǎn)骨通貼膏,進(jìn)入夏季后,廢片率猛增,平均達(dá)到了9.8‰,大大超過部門考核指標(biāo)≤3.5‰的要求,為此,小組選擇了《降低骨通貼膏廢片率》的課題。通過現(xiàn)狀調(diào)查,找出了造成廢片率高的癥結(jié)是“膏面色澤不均勻”由它造成的廢片占整個(gè)廢片率的87.6%,于是小組設(shè)定目標(biāo)為:把廢片率由目前的9.8‰降低到3‰。設(shè)定目標(biāo)值的依據(jù)是:(1)部門考核的廢片率指標(biāo)≤3.5‰必須達(dá)到,而3‰低于部門考核指標(biāo)。(2)過去生產(chǎn)中廢片率曾有低于3‰的記錄,從現(xiàn)狀調(diào)查中可看出就是進(jìn)入夏季后,仍有兩批產(chǎn)品的廢片率小于3‰。(3)調(diào)查表明,膏面色澤不均勻占廢片率的87.6%,如果完全解決廢片率可下降9.8‰×87.6‰=8.6‰,即使僅解決其80%,廢片率也可下降9.8‰×87.6‰×80‰=6.87‰,也就是降低到2.93‰,因此3‰的目標(biāo)值是可以達(dá)到的。2、指令性目標(biāo),需做可行性分析,無需作目標(biāo)依據(jù)性說明對(duì)于指令性目標(biāo),可以沒有“現(xiàn)狀調(diào)查”程序,因?yàn)槟繕?biāo)值是上級(jí)指令下達(dá)的,小組要對(duì)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)進(jìn)行可行分析,說明現(xiàn)實(shí)情況與指令性目標(biāo)之間的差距如何、差距的癥結(jié)所在,圍繞癥結(jié)所在收集數(shù)據(jù),進(jìn)行深入的分層分析,來分析論證目標(biāo)完成的可行性。3、目標(biāo)應(yīng)與課題、問題的癥結(jié)相對(duì)應(yīng)。4、目標(biāo)要量化。5、目標(biāo)可以測(cè)量。6、目標(biāo)通常為1個(gè)。(最多不要超過2個(gè))。三、常見問題(1)目標(biāo)設(shè)定太多。(2)目標(biāo)沒有量化。(3)目標(biāo)制定無依據(jù),定的過高或過低。例如:一次成孔合格率由33%提高到90%。質(zhì)量問題出現(xiàn)的頻率由13%降為5%。(4)指令性課題,沒有對(duì)目標(biāo)進(jìn)行可行性分析。自選性目標(biāo),沒有說明目標(biāo)的設(shè)定依據(jù)。(5)小組目標(biāo)與公司、項(xiàng)目部、施工隊(duì)目標(biāo)相混淆。(6)制定的目標(biāo)無法進(jìn)行測(cè)量檢查。 例:某裝配QC小組為提高產(chǎn)品的裝配一次合格率,設(shè)定目標(biāo)為:裝配一次合格率從原來的78%提高到90%,然后對(duì)設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)行了可行性論證。(1)我們搞這個(gè)課題得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,需用資金可以得到保證。(2)本QC小組是三結(jié)合的小組,老工人有二十多年工齡,經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)人員專業(yè)水平高,有三個(gè)高工,因此有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。(3)小組成員均受到48小時(shí)QC理論的教育培訓(xùn),熟悉QC的各種方法,同時(shí)已完成了三個(gè)課題,并取得好成績(jī),因此有解決問題的經(jīng)驗(yàn)。(4)企業(yè)通過了IS9O001的認(rèn)證,有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的外部環(huán)境。因此,我們的目標(biāo)是完全可以達(dá)到的。例:某小組課題為:控制混凝土裂縫自選活動(dòng)目標(biāo)為:通過控制混凝土添加料(聚丙烯纖維)及施工技術(shù)措施,實(shí)現(xiàn)減少混凝土構(gòu)件裂縫的目標(biāo)??尚行苑治觯海?)公司參建的先于本項(xiàng)目施工的中央電視臺(tái)部分構(gòu)件使用的混凝土返回了聚丙烯纖維,有一定的數(shù)據(jù)積累和施工經(jīng)驗(yàn)。質(zhì)量管理小組大部分成員參建過多個(gè)項(xiàng)目,對(duì)混凝土特性非常了解;此外成員由土建專業(yè)本科生和從事多年土建施工的工程師組成,即具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又有扎實(shí)的理論知識(shí)。(2)質(zhì)量管理小組成員大多數(shù)有過參評(píng)結(jié)構(gòu)“長(zhǎng)城杯”的經(jīng)歷,對(duì)于結(jié)構(gòu)“長(zhǎng)城杯”在混凝土裂縫方面的要求很熟悉。、(3)本工程質(zhì)量控制雖然對(duì)管理及操作人員要求較高,但通過方案優(yōu)化、科學(xué)管理、嚴(yán)格要求,是可以提高施工質(zhì)量、保證施工合格率的。一、分析原因應(yīng)把握的四個(gè)問題:1、要針對(duì)所存在的問題分析原因。2、分析原因要展示問題的全貌。分析原因要從各種角度把有影響的原因否找出來,盡量避免遺漏。為此,可從“5M1E”即人(Man)、機(jī)器(Machine)、材料(Material)、方法(Method)、環(huán)境(Enviroment)、測(cè)量(Measure)幾個(gè)角度展開分析。如果要分析的是管理問題,則常從影響它的各管理系統(tǒng)展開分析。第七節(jié)原因分析

“人”是工程質(zhì)量中起決定因素的,質(zhì)量取決于管理者的工作質(zhì)量、操作者的技能水平;“機(jī)”是指操作的工具或設(shè)備;“料”是指工程中采用的各種各樣的材料、成品或半成品,材料對(duì)質(zhì)量的影響是直接的;“法”是指施工中采用的工藝、規(guī)程和方法,依據(jù)的工藝不同,施工出來的質(zhì)量也是不一樣的;“環(huán)”是指環(huán)境對(duì)施工質(zhì)量的影響,如雨季、天氣、氣候?qū)Σ僮髡摺⒉牧袭a(chǎn)生影響,從而影響工程質(zhì)量;“測(cè)”是指測(cè)量設(shè)備、試驗(yàn)手段和測(cè)試方法,測(cè)量、測(cè)試設(shè)備的精度、測(cè)試方法、技術(shù)熟悉程度等,都會(huì)對(duì)工程質(zhì)量產(chǎn)生影響。3、分析原因要徹底。即要分析到未端因素。什么是未端因素呢?即非常具體的、不可抽象的、可以確認(rèn)的、直接可采取對(duì)策的因素。不能直接采取對(duì)策的因素不是未端因素。但無法避免的、無法解決的、不可抗力的也屬于未端因素。4、要正確、恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用統(tǒng)計(jì)方法。分析原因時(shí)常用的方法有因果圖、系統(tǒng)圖與關(guān)聯(lián)圖。各小組在活動(dòng)過程中,可根據(jù)所存在問題的情況以及對(duì)方法的熟悉、掌握的程度選用。方法名稱適用場(chǎng)合原因之間的關(guān)系展開層次因果圖針對(duì)單一問題進(jìn)行原因分析原因之間沒有交叉影響一般不超過四層系統(tǒng)圖針對(duì)單一問題進(jìn)行原因分析原因之間沒有交叉影響沒有限制關(guān)聯(lián)圖對(duì)單一問題進(jìn)行原因分析原因之間有交叉影響沒有限制對(duì)兩個(gè)以上問題一起進(jìn)行原因分析部分原因把兩個(gè)以上的問題糾纏在一起二、常見問題:1、分析原因不徹底。展開分析時(shí),沒有找到末端因素就停止分析,找出的只是中間因素,根本無法直接采取對(duì)策。2、原因分析與現(xiàn)狀調(diào)查相脫節(jié),直接針對(duì)課題進(jìn)行原因分析。3、原因分析時(shí),人、機(jī)、料、法、環(huán)區(qū)分不開。4、上下層因果關(guān)系顛倒。5、分析問題不全面,有漏項(xiàng)。6、末端因素找不準(zhǔn)。7、關(guān)聯(lián)圖應(yīng)不用完善,因素之間缺少關(guān)聯(lián)或關(guān)聯(lián)度低,即使聯(lián)系上的也很牽強(qiáng)附會(huì)。8、不科學(xué)合理地用工具,沒有發(fā)揮統(tǒng)計(jì)工具的最大效能。一、要因確認(rèn)的目的:就是把確定影響問題的主要原因找出來,將目前狀態(tài)良好,對(duì)存在問題影響不大的原因排除掉,以便為制定對(duì)策提供依據(jù)。二、確定要因可按以下四個(gè)步驟進(jìn)行:1、收集所有的末端因素。2、排除不可抗拒的末端因素(需作專門說明)。3、列出要因確認(rèn)計(jì)劃表。要因確認(rèn)計(jì)劃表的列表項(xiàng)目4、逐條確認(rèn)末端因素。第八節(jié)確定主要原因編號(hào)末端因素確認(rèn)內(nèi)容確認(rèn)方法確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任人完成時(shí)間三、確認(rèn)要因常用的方法:1、現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證:現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證是到現(xiàn)場(chǎng)通過試驗(yàn),取得數(shù)據(jù)來證明。這對(duì)方法類的因素進(jìn)行確認(rèn)常常是很有效的。2、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、測(cè)量:現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、測(cè)量是到現(xiàn)場(chǎng)通過親自測(cè)試、測(cè)量,取得數(shù)據(jù),與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,看其符合程度來證明。這對(duì)機(jī)器、材料、環(huán)境類因素進(jìn)行確認(rèn)時(shí),常常是很有效的。3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、分析:有的末端原因是屬于人的原因類別,不能從現(xiàn)場(chǎng)用試驗(yàn)或測(cè)量的方法來取得數(shù)據(jù),則可設(shè)計(jì)調(diào)查表,到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、分析,取得數(shù)據(jù)來確認(rèn)。四、要因確認(rèn)常用的工具:確定主要原因常用的工具有調(diào)查表、簡(jiǎn)易圖表、散布圖、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法等。五、常見問題1、憑主觀斷定其是否是要因。采用少數(shù)服從多數(shù)、0-1打分法、舉手表決法或小組成員開會(huì)討論的方法確認(rèn)要因,都是不正確的。。2、采用分析論證的方法確認(rèn)要因。3、以“是否容易解決”為原則確認(rèn)要因。4、確認(rèn)的要因太多。要因多了,說明沒有很好地抓住主要矛盾,最好是2~3個(gè),一般不超過4個(gè)。5、要因確認(rèn)過程簡(jiǎn)陋、表層化,分析不徹底,不深入。有一個(gè)小組要因確認(rèn)情況見下表:要因確認(rèn)表:末端原因確認(rèn)情況是否要因面漆質(zhì)量差與材料部門把好進(jìn)料關(guān),可解決面漆質(zhì)量差的問題否皮管漏風(fēng)小組成員只需用10分鐘就可將皮管接好否操作不熟練只要稍加訓(xùn)練,現(xiàn)場(chǎng)人員就能熟練操作否操作者有不執(zhí)行工藝現(xiàn)象只要加在經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的考核力度就能解決。否主要原因確定之后,就可分別針對(duì)所確定的每條主要原因制定對(duì)策。一、制定對(duì)策的三個(gè)步驟:1、提出對(duì)策。2、研究、確定所采取的對(duì)策。針對(duì)每一條要因,充分提出各種對(duì)策之后,要對(duì)提出的對(duì)策進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),進(jìn)而相互比較,選出最令人滿意的對(duì)策。綜合評(píng)價(jià)應(yīng)考慮對(duì)策的有效性、實(shí)施性、經(jīng)濟(jì)性、時(shí)間性、避免采用臨時(shí)性的應(yīng)急對(duì)策、盡量采用依靠小組自己的力量,自己動(dòng)手能夠做到的對(duì)策。列出對(duì)策評(píng)價(jià)表第九節(jié)制定對(duì)策3、制定對(duì)策表。對(duì)策表必須做到對(duì)策清楚、目標(biāo)明確、責(zé)任落實(shí)。為此,需按“5WIH”來制定。即對(duì)策、目標(biāo)、負(fù)責(zé)人、地點(diǎn)、時(shí)間、措施(HOW)。二、常見問題1、提出的對(duì)策不全面。2、對(duì)策沒有進(jìn)行綜合評(píng)估。3、5W1H表有漏項(xiàng)或都順序顛倒。4、針對(duì)每一項(xiàng)措施,沒有明確具體的完成時(shí)間。5、將“對(duì)策”和“措施”概念混淆。6、措施缺少可操作性。7、“目標(biāo)”欄中沒有定量或可檢查的目標(biāo)值。8、在對(duì)策表中使用抽象的詞語,如“加強(qiáng)、提高、減少、爭(zhēng)取、盡量、隨時(shí)”等,使用這些掃地清的詞語,根本無法進(jìn)行具體的對(duì)策與措施。序號(hào)要因?qū)Σ吣繕?biāo)措施地點(diǎn)負(fù)責(zé)人完成日期1電源控制閥易損壞進(jìn)行改進(jìn)避免損壞(1)加裝套接零(地)保護(hù);(2)加裝塑膠套管;(3)把電源電纜線固定現(xiàn)場(chǎng)王××蘇××4月2未按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)進(jìn)行質(zhì)量管理與技能的培訓(xùn)工作提高職工的素質(zhì)和處理故障的能力有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)故障排查練習(xí),加強(qiáng)崗位考核力度班組蘇××9月3設(shè)計(jì)有缺陷對(duì)設(shè)計(jì)有缺陷的部分進(jìn)行改進(jìn)使設(shè)備達(dá)到穩(wěn)定可靠,減少故障檢修率對(duì)液壓鉚釘機(jī)進(jìn)行改造:(1)制作導(dǎo)軌;(2)鉚釘頭改制;(3)升降油缸缸蓋導(dǎo)向改制?,F(xiàn)場(chǎng)王××張××王××9月對(duì)策表一、怎樣實(shí)施對(duì)策1、按“對(duì)策表”的要求逐一實(shí)施。實(shí)施過程中的實(shí)施一、實(shí)施二、實(shí)施三、………,必須與對(duì)策表中的對(duì)策一、對(duì)策二、對(duì)策三、………,一一對(duì)應(yīng)。2、每條對(duì)策的實(shí)施,要按照對(duì)策表中的“措施”欄目逐條實(shí)施。每條對(duì)策的實(shí)施過程,就是這些具體措施的落實(shí)過程。3、每條對(duì)策在實(shí)施完成后要進(jìn)行效果驗(yàn)證。每條對(duì)策實(shí)施完成后,應(yīng)立即收集改進(jìn)后的數(shù)據(jù),與對(duì)策表中的每條對(duì)策應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行比較,以明確對(duì)策的有效性。如果確認(rèn)沒有達(dá)到對(duì)策表中所定的目標(biāo)時(shí),說明制定的措施不得力,就必須重新檢查每條措施是否已徹底落實(shí),必要時(shí)要修正所采取的措施。第十節(jié)實(shí)施對(duì)策4、每條對(duì)策實(shí)施后,除確認(rèn)該條對(duì)策目標(biāo)是否完成外,還需對(duì)是否影響安全、環(huán)境、相關(guān)處的質(zhì)量、是否影響管理、是否影響費(fèi)用及成本等進(jìn)行檢查確認(rèn)。5、對(duì)策實(shí)施過程要多圖表、多數(shù)據(jù)、少文字、圖文并茂,切忌長(zhǎng)篇文字描述。在成果發(fā)布時(shí),可以采用動(dòng)漫或PPT的形式將實(shí)施過程客觀真實(shí)地表現(xiàn)出來,效果會(huì)更好。二、對(duì)策實(shí)施常用的工具:調(diào)查表、直方圖、控制圖、散步圖、過程決策程序圖、箭條圖、正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法等。例:精密測(cè)量站QC小組對(duì)“精測(cè)誤差大”的問題分析原因,并確定主要原因之一是“精測(cè)站溫差大”。為此,小組成員制訂了對(duì)策表見表:序號(hào)要因?qū)Σ吣繕?biāo)措施地點(diǎn)負(fù)責(zé)人完成日期1精測(cè)站溫差大恒溫處理20o±2℃安裝柜式空調(diào)機(jī)1臺(tái)精測(cè)站××2000.6.30小組按對(duì)策表要求實(shí)施完畢,空調(diào)機(jī)運(yùn)行后,即刻收集精測(cè)站室內(nèi)溫度數(shù)據(jù),當(dāng)時(shí)正值夏季高溫季節(jié),測(cè)得數(shù)據(jù)見表:時(shí)間午夜0點(diǎn)上午6點(diǎn)上午10點(diǎn)下午2點(diǎn)下午6點(diǎn)實(shí)測(cè)溫度20℃21℃23℃25.5℃24.5℃

數(shù)據(jù)表明有一定效果,但仍沒有達(dá)到20o±2℃的目標(biāo)要求。于是小組調(diào)整了對(duì)策計(jì)劃表,增加了安裝“雙層玻璃窗”和“室內(nèi)套間密封門”兩條措施,修正后的對(duì)策表見表:序號(hào)要因?qū)Σ吣繕?biāo)措施地點(diǎn)負(fù)責(zé)人完成日期1精測(cè)站溫差大恒溫處理20o±2℃(1)安裝柜式空調(diào)機(jī)1臺(tái);(2)安裝雙層玻璃窗;(3)室內(nèi)套間裝密封門。精測(cè)站××2000年7月15日實(shí)施后,再收集數(shù)據(jù)見表:時(shí)間午夜0點(diǎn)0上午6點(diǎn)上午10點(diǎn)下午2點(diǎn)下午6點(diǎn)實(shí)測(cè)溫度19.5℃20℃21℃22℃21.5℃數(shù)據(jù)表明,增加了兩項(xiàng)措施后,達(dá)到了目標(biāo)要求,從而使該因素處于受控狀態(tài)。三、常見的問題1、實(shí)施過程文字多,圖表少。2、實(shí)施一、實(shí)施二、…沒有與對(duì)策表中的對(duì)策一、對(duì)策二、…做到一一對(duì)應(yīng)。3、將作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程的部分內(nèi)容翻版化處理。4、每一條對(duì)策實(shí)施完成后,沒有收集數(shù)據(jù)進(jìn)行效果驗(yàn)證。5、效果驗(yàn)證缺少支持性文件說明,只是簡(jiǎn)單化、主觀性的說明,缺少客觀的有依據(jù)性的數(shù)據(jù)支撐。6、實(shí)施完成后,沒有對(duì)相關(guān)處的安全、環(huán)境、質(zhì)量、成本等方面進(jìn)行檢查確認(rèn)。對(duì)策表中所有對(duì)策全部實(shí)施完成后,就要檢查活動(dòng)的效果。檢查效果的主要內(nèi)容就是與小組設(shè)定的課題目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比,看是否達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。1、把對(duì)策實(shí)施后的數(shù)據(jù)與對(duì)策實(shí)施前的現(xiàn)狀以及小組制定的目標(biāo)進(jìn)行比較。這個(gè)環(huán)節(jié)要有數(shù)據(jù)匯總表、簡(jiǎn)單實(shí)用的統(tǒng)計(jì)工具,可用一幅柱狀圖展現(xiàn)最終效果與課題目標(biāo)及實(shí)施前現(xiàn)狀的對(duì)比。2、計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益。解決了問題,取得了成果,就可以計(jì)算解決這個(gè)問題能為企業(yè)帶來多少經(jīng)濟(jì)效益。計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益時(shí)一定要實(shí)事求是,千萬不可夸大。一般來說QC小組計(jì)算經(jīng)濟(jì)效益,只計(jì)算活動(dòng)期(包括鞏固期)內(nèi)所產(chǎn)生的效益就可以了。質(zhì)量管理小組活動(dòng)實(shí)際效益=產(chǎn)生的效益-投入的費(fèi)用第十一節(jié)效果檢查3、社會(huì)效益:有的小組創(chuàng)造了很大的經(jīng)濟(jì)效益,有的小組卻創(chuàng)造不出多大的效益,甚至為負(fù)數(shù),但這些投入大于產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效益,有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生出巨大的社會(huì)效益。例如托兒所、敬老院、學(xué)校及一些綠化、環(huán)保項(xiàng)目,投入的是金錢,提供的是服務(wù),得到的是誠信和造福人類、造福社會(huì)。要客觀事實(shí)、數(shù)據(jù)說明,必要時(shí)附相關(guān)證明材料。4、效果檢查中常用的統(tǒng)計(jì)工具:柱狀圖、折線圖、排列圖、直方圖以及調(diào)查表等。5、常見問題(1)對(duì)策實(shí)施后的數(shù)據(jù)沒有與實(shí)施前的現(xiàn)狀及小組制定的目標(biāo)對(duì)應(yīng)相查。(2)無限夸大效果:安全、降成本、提效益、節(jié)省工期、提高素質(zhì)等等。(3)缺有關(guān)單位及部門證明。(4)無鞏固期。鞏固期到底需要多長(zhǎng)時(shí)間,沒有統(tǒng)一規(guī)定,只要達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)就可以了,不需要固定時(shí)間。(5)無檢查過程,缺檢查圖表、數(shù)據(jù)等。1、把已被實(shí)踐證明了的有效措施納入有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。如變更的工藝方法、操作標(biāo)準(zhǔn);變更的有關(guān)參數(shù)、圖紙、資料、規(guī)章制度等,報(bào)經(jīng)有關(guān)主管部門認(rèn)可、批準(zhǔn)后執(zhí)行。至少要納入班組作業(yè)指導(dǎo)書和班組管理辦法、制度。2、小組成員要在鞏固期及其以后的時(shí)間內(nèi)經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查、確認(rèn),以確認(rèn)修訂過的新標(biāo)準(zhǔn)是否已被正確執(zhí)行。3、鞏固期內(nèi)要及時(shí)收集數(shù)據(jù),以確認(rèn)效果是否能維持在良好的水準(zhǔn)上。鞏固期的長(zhǎng)短應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,只要有足夠的時(shí)間說明在實(shí)際運(yùn)行中效果是穩(wěn)定的就可以。在鞏固期內(nèi),能正確執(zhí)行已經(jīng)納入了有效措施的新標(biāo)準(zhǔn),并能把效果維持在良好水準(zhǔn),才能認(rèn)為該課題已徹底得到解決。第十二節(jié)鞏固措施4、常見問題(1)鞏固措施沒有與對(duì)策表中采取的有效措施相對(duì)應(yīng)。(2)沒有形成標(biāo)準(zhǔn)化文件。有的小組沒有將經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證了的行之有效的措施納入標(biāo)準(zhǔn)化,即標(biāo)準(zhǔn)化為企業(yè)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、施工工法、質(zhì)體文件、操作規(guī)程、規(guī)章制度等。即使納入了,也缺少批準(zhǔn)人、受控號(hào)、發(fā)布日期;有的小組洋洋灑灑寫了好多體會(huì),空喊了幾句口號(hào),沒有形成標(biāo)準(zhǔn)化文件。(3)未到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)鞏固措施是否得到有效落實(shí)。(4)未確認(rèn)鞏固期內(nèi)是否維持在穩(wěn)定水平。小組成員未到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析,以判斷質(zhì)量是否穩(wěn)定在一定水平或工序能力是否處于穩(wěn)定狀態(tài)。一、總結(jié)的內(nèi)容1、通過此次活動(dòng),除解決本課題外還解決了哪些相關(guān)問題,還需要抓住哪些還沒有解決的問題。2、檢查在活動(dòng)程序方面,在以事實(shí)為依據(jù)用數(shù)據(jù)說話方面,方法、工具的應(yīng)用及專業(yè)技術(shù)方面,明確哪些方面是成功的,用得好,哪些方面還不大成功,尚有不足需要改進(jìn),還有哪些心得體會(huì)。3、認(rèn)真總結(jié)通過此次活動(dòng)所取得的無形效果??蓮摹八膫€(gè)意識(shí)(質(zhì)量意識(shí)、問題意識(shí)、改進(jìn)意識(shí)、參與意識(shí))”的提高,個(gè)人能力的提高,QC知識(shí)的掌握、解決問題的信心、團(tuán)隊(duì)精神的增強(qiáng)等方面來總結(jié),這些效果雖然不直接產(chǎn)生效益,但卻是非常寶貴的精神財(cái)富。用雷達(dá)圖表示第十三節(jié)總結(jié)及下一步打算4、在做到以上幾點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出下一次活動(dòng)要解決的課題,以便把QC小組活動(dòng)持續(xù)地地開展下去。二、常見問題1、遺留的問題及今后的打算與課題脫節(jié)。2、小組定位不清、站隊(duì)錯(cuò)誤。3、雷達(dá)圖的應(yīng)用存在誤區(qū)。如果QC小組活動(dòng)課題的目標(biāo)值不是由QC小組自己定的,而是上級(jí)主管部門指定的,那么在QC小組的活動(dòng)程序上就會(huì)與自定目標(biāo)值的課題活動(dòng)程序有所不同。其主要區(qū)別在于不需要“現(xiàn)狀調(diào)查”這一步驟,增加了“目標(biāo)值的可行性分析”一步。這樣一來,對(duì)于活動(dòng)課題是指令性目標(biāo)值的QC小組而言,其具體活動(dòng)程序即:①選擇課題→②設(shè)定目標(biāo)→

③可行性分析→④分析原因→

⑤確定主要原因→⑥制訂對(duì)策→

⑦實(shí)施對(duì)策→⑧檢查效果→

⑨制訂鞏固措施→

⑩總結(jié)和下一步打算指令性目標(biāo)值的課題活動(dòng)程序1、成果總結(jié)時(shí)應(yīng)注意的問題:一是嚴(yán)格按PDCA循環(huán)程序進(jìn)行總結(jié)。有的小組根本就沒有開展QC活動(dòng),或者開展活動(dòng)了而記錄不完整,活動(dòng)沒有按照PDCA循環(huán)程序進(jìn)行,這樣的成果就很難總結(jié)。二是成果報(bào)告要以圖、表、數(shù)據(jù)為主,配以少量的文字說明,盡量做到標(biāo)題化、圖表化、數(shù)據(jù)化,以使成果清晰、醒目。三是語言要通順,邏輯性強(qiáng),語言要簡(jiǎn)練,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要使用正確。有的QC成果語言不通順,語法有毛病,上下句之間不連貫。成果的總結(jié)及發(fā)表四是不要用專業(yè)技術(shù)性太強(qiáng)的名詞術(shù)語,在不可避免時(shí),要用通俗易懂的語言進(jìn)行必要的解釋。五是把在活動(dòng)中所下的功夫、努力克服的困難、進(jìn)行科學(xué)判斷的情況總結(jié)到報(bào)告中去。六是注意循環(huán)時(shí)間。有的小組循環(huán)時(shí)間不對(duì),有的最短11天,根本沒法循環(huán),這么短的時(shí)間很難完成一個(gè)完整的PDCA循環(huán),對(duì)策、實(shí)施、效果檢查必須有一個(gè)過程,毛病不能讓人家看的那么明顯。七是要站在評(píng)委的角度去寫成果。2、成果的發(fā)布:一是成果資料打印要清晰,校對(duì)要認(rèn)真,避免漏字、錯(cuò)字、白字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確現(xiàn)象的發(fā)生。二是成果發(fā)布:(1)上臺(tái)后要自我介紹,是否是小組成員,演講時(shí)面向觀眾。(2)如同講故事,聲音宏亮,吐字清楚,語言要有節(jié)奏感。(3)儀態(tài)要大方自然,不要緊張。(4)提問答疑時(shí),態(tài)度要謙虛,有禮貌,回答提問簡(jiǎn)潔明了。QC工具介紹QC工具介紹1、調(diào)查表1.1調(diào)查表(Data-collectionForm)又叫檢查表、核對(duì)表、統(tǒng)計(jì)分析表。它是用來系統(tǒng)地收集資料和積累數(shù)據(jù),確認(rèn)事實(shí)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行粗略整理和分析的統(tǒng)計(jì)圖表。它能夠促使我們按統(tǒng)一的方式收集資料,便于分析;一般在質(zhì)量管理活動(dòng)中,特別是在QC小組活動(dòng)、質(zhì)量分析和質(zhì)量改進(jìn)的活動(dòng)中得到了廣泛的應(yīng)用。1.2應(yīng)用調(diào)查表的步驟(1)明確收集資料的目的。(2)確定為達(dá)到目的所需搜集的資料(這里強(qiáng)調(diào)問題)。(3)確定對(duì)資料的分析方法(如運(yùn)用哪種統(tǒng)計(jì)方法)和負(fù)責(zé)人。

(4)根據(jù)不同目的,設(shè)計(jì)用于記錄資料的調(diào)查表格式,其內(nèi)容應(yīng)包括:調(diào)查者、調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)和方式等欄目。(5)對(duì)收集和記錄的部分資料進(jìn)行預(yù)先檢查,目的是審查表格設(shè)計(jì)的合理性。(6)如有必要,應(yīng)評(píng)審和修改該調(diào)查表格式。調(diào)查表的樣式多樣,可根據(jù)需要調(diào)查的項(xiàng)目靈活設(shè)計(jì)。下面介紹一種常用的調(diào)查表格式。不合格品項(xiàng)目調(diào)查表主要用來調(diào)查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不合格產(chǎn)品和不合格品率,以便繼而用于排列圖等分析研究。表示的是某月成品抽樣檢驗(yàn)中某車間外觀不合格品項(xiàng)目的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。根據(jù)以往的資料,將某一質(zhì)量特性項(xiàng)目的數(shù)據(jù)分布范圍分成若干區(qū)間而制成的表格,用以記錄和統(tǒng)計(jì)每質(zhì)量特性數(shù)據(jù)落在某一區(qū)間的頻數(shù)。表7-1就是一張某零件質(zhì)量實(shí)測(cè)值分布調(diào)查表。從表格的形式看,質(zhì)量分布調(diào)查表與直方圖的頻數(shù)分布表相似。所不同的是,質(zhì)量分布調(diào)查表的區(qū)間范圍是根據(jù)以往資料,首先劃分區(qū)間范圍,然后制成表格,以供現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查記錄數(shù)據(jù);而頻數(shù)分布表則是首先收集數(shù)據(jù),再適當(dāng)劃分區(qū)間,然后制成圖表,以供分析現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量分布狀況之用。表7-1成品抽樣檢驗(yàn)及外觀不合格品項(xiàng)目檢查表批次產(chǎn)品型號(hào)成品量(箱)抽樣數(shù)(支)不合格品數(shù)(支)批不合格率(%)外觀不合格項(xiàng)目切口貼口空松短煙過緊鋼印油點(diǎn)軟腰表面1烤煙型1050030.61112烤煙型1050081.6112223烤煙型1050040.81214烤煙型1050030.62115烤煙型1050051.01111……………………………250烤煙型1050061.21121合計(jì)25001250009900.8802974352810151255調(diào)查者:王XX地點(diǎn):卷煙車間日期年月日表7-3零件實(shí)測(cè)值分布調(diào)查表調(diào)查人:李××調(diào)查日期:××年××月×調(diào)查數(shù)(N):121件調(diào)查方式:根據(jù)原始憑證統(tǒng)計(jì)頻數(shù)136142632231042403530T25一正一20正正正15正正正正10正正正正5正正正正正正0一正正正正正正正0.55.510.515.520.525.530.535.540.545.550.5(g)1.3矩陣調(diào)查表矩陣調(diào)查表是一種多因素調(diào)查表,它要求把產(chǎn)生問題的對(duì)應(yīng)因素分別排列成行和列,在其交叉點(diǎn)上標(biāo)出調(diào)查到的各種缺陷、問題和數(shù)量。下表是某廠兩臺(tái)注塑機(jī)生產(chǎn)的塑料制品外觀質(zhì)量調(diào)查表。塑料制品外觀質(zhì)量調(diào)查表機(jī)號(hào)2月5日2月6日2月7日2月8日2月9日2月10日上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午1○●×○●□○□×□××○△×○○○○○○●□○○△○×××●○●△△○○○○○△2△○□○○○×●●○●●△△○○×××○○○○○○×●○×○△□○○×○□○●××△△●△○●△○×●×○○○○○○調(diào)查者:李××?xí)r間:×年×月×日地點(diǎn):××廠××車間調(diào)查方式:實(shí)地觀測(cè)備注缺陷符號(hào):○氣孔△成形●疵點(diǎn)×變形□其它

從表中可以看出:2#機(jī)發(fā)生的外觀質(zhì)量缺陷較多。進(jìn)一步分析原因是由于對(duì)注塑機(jī)2#的維護(hù)保養(yǎng)差所致。2月8日兩臺(tái)注塑機(jī)所生產(chǎn)的產(chǎn)品的外觀質(zhì)量缺陷都比較多,而且氣孔缺尤為嚴(yán)重。經(jīng)調(diào)查分析是當(dāng)天的原材料濕度較大所致。

調(diào)查表在應(yīng)用中常見的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),主要是調(diào)查表設(shè)計(jì)不當(dāng)和記錄數(shù)據(jù)上的差錯(cuò)。這是由于設(shè)計(jì)調(diào)查表時(shí)未能正確地分層或分層項(xiàng)目的概念混淆,使分類數(shù)據(jù)混雜,而無法進(jìn)行歸納分析。

2、分層法

2.1分層法引起質(zhì)量波動(dòng)的原因是多種多樣的,因此搜集到的質(zhì)量數(shù)據(jù)往往帶有綜合性。為了能真實(shí)地反映產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的真實(shí)原因和變化規(guī)律,就必須對(duì)質(zhì)量數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w類和整理。分層(Stratification)法又叫分類法、分組法。它是按照一定的標(biāo)志,把搜集到的大量有關(guān)某一特定主題的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)加以歸類、整理和匯總的一種方法。分層的目的在于把雜亂無章和錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)據(jù)加以歸類匯總,使之更能確切地反映客觀事實(shí)。分層法常用于歸納整理所搜集到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。分層法常與其他統(tǒng)計(jì)方法結(jié)合起來應(yīng)用,如分層直方圖法、分層排列圖法、分層控制圖法、分層散布圖法和分層因果圖法等等。分層的原則是使同一層次內(nèi)的數(shù)據(jù)波動(dòng)幅度盡可能小,而層與層之間的差別盡可能大,否則就起不到歸類、匯總的作用。分層的目的不同,分層的標(biāo)志也不一樣。一般來說,分層可采用以下標(biāo)志:

(1)人員。可按年齡、崗位和性別等分層。(2)機(jī)器??砂丛O(shè)備類型、新舊程度、不同的生產(chǎn)線和工具類型等分層。(3)材料??砂串a(chǎn)地、批號(hào)、制造廠、規(guī)格、成分等分層。(4)方法??砂床煌墓に囈?、操作參數(shù)、操作方法、生產(chǎn)速度等分層。(5)測(cè)量。可按測(cè)量設(shè)備、測(cè)量方法、測(cè)量人員、測(cè)量取樣方法和環(huán)境條件等分層。(6)時(shí)間??砂床煌陌啻?、日期等分層。(7)環(huán)境??砂凑彰鞫?、清潔度、溫度、濕度等分層。(8)其他??砂吹貐^(qū)、使用條件、缺陷部位、缺陷內(nèi)容等分層。分層方法很多,可根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用。也可在質(zhì)量管理活動(dòng)中不斷創(chuàng)新,創(chuàng)造出新分層標(biāo)志。2.2應(yīng)用分層法的步驟(1)收集數(shù)據(jù)。(2)將采集到的數(shù)據(jù)根據(jù)不同的目的選擇分層標(biāo)志。(3)分層。(4)按層歸類。(5)畫分層歸類圖。例1某裝配廠的氣缸體與缸蓋之間經(jīng)常漏油。經(jīng)對(duì)50套產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)兩種情況:(1)三個(gè)操作者在涂粘結(jié)劑時(shí),操作方法不同;(2)所使用的氣缸墊是由兩個(gè)制造廠提供的。于是對(duì)漏油原因進(jìn)行分層分析:(1)按操作者分層,如表7-5所示;(2)按氣缸墊生產(chǎn)廠家分層,如表7-6所示。表7-5按操作者分層

操作者漏油不漏油漏油率(%)王師傅61332李師傅3925張師傅10953共計(jì)193138表7-6按生產(chǎn)廠家分層

供應(yīng)廠漏油不漏油漏油率(%)A廠91439B廠101737共計(jì)193138表7-7按兩種因素交互分層操作者漏油情況氣缸墊合計(jì)A廠B廠操作者王漏油606不漏油21113李漏油033不漏油549張漏油3710不漏油729合計(jì)漏油91019不漏油141731共計(jì)232750由以上兩個(gè)分層表容易得出:為降低漏油率,應(yīng)采用李師傅的操作方法并選用B廠的氣缸墊。然而,事實(shí)并不是這樣,當(dāng)該廠采用這個(gè)方案后,漏油率仍然很高(如表7-7所示,漏油率為3/7=43%)。因此,這樣簡(jiǎn)單的處理是有問題的,正確的方法應(yīng)當(dāng)是:(1)當(dāng)采用A廠生產(chǎn)的氣缸墊時(shí),應(yīng)推廣采用李師傅的操作方法;(2)當(dāng)采用B廠生產(chǎn)的氣缸墊時(shí),應(yīng)推廣采用王師傅的操作方法。這時(shí)它們的漏油率都是0%(見表7-7)??梢?,運(yùn)用分層法,不宜簡(jiǎn)單地按單一因素分層,必須考慮各個(gè)因素的綜合影響效果。3、頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴(BrainStorming,BS)法又曾被譯為腦力激蕩法。它是采用會(huì)議的方式,引導(dǎo)參加會(huì)議的每個(gè)人圍繞著某中心議題(如質(zhì)量問題等)廣開言路,激發(fā)靈感,在自己頭腦中掀起思想風(fēng)暴的一種集體創(chuàng)造思維的方法。這種方法倡導(dǎo)每個(gè)人都能毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解。頭腦風(fēng)暴法是1941年美國(guó)的BBDO(BattenBartonDarstineOs-bom)廣告公司的副經(jīng)理A.F.奧斯本為提出廣告的新設(shè)想而創(chuàng)立的一種會(huì)議方式。簡(jiǎn)要地說,這種方法就是召集幾個(gè)人,就“廣告新設(shè)想”這個(gè)問題,在和諧的氣氛下,自由地、元拘束地發(fā)表意見,進(jìn)行討論。也就是說,頭腦風(fēng)暴法有效地利用小組每一位成員連續(xù)不斷地激發(fā)思想火花的連鎖反應(yīng),從而收到集思廣益的放果。頭腦風(fēng)暴法以用來識(shí)別存在的質(zhì)量問題并尋求其解決的辦法,還可用來識(shí)別潛在的質(zhì)量改進(jìn)機(jī)會(huì)。因此,它在QC小組活中,尤其是質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)中用途很大。比如在選擇改進(jìn)的課題、分析產(chǎn)生問題的原因和制定改進(jìn)措施時(shí)就可運(yùn)用這種方法。頭腦風(fēng)暴法的應(yīng)用步驟可分為兩大階段。在這個(gè)階段,質(zhì)量管理的領(lǐng)導(dǎo)者、推進(jìn)者,應(yīng)熟悉并重溫頭腦風(fēng)暴法的意義、精神實(shí)質(zhì)的做法。運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法的目的,在于為與會(huì)者創(chuàng)造一個(gè)激發(fā)思想火花的氛圍,讓與會(huì)者都能“眉頭一皺,計(jì)上心來”。積極發(fā)表自己的意見和看法,做到知無不言,言無不盡。在這個(gè)階段不論是領(lǐng)導(dǎo)者、推進(jìn)者、還是一般成員,大家都要共同遵守進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的一些規(guī)則。⑴領(lǐng)導(dǎo)同與會(huì)者是平等的,無領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之分,⑵明確頭腦風(fēng)暴的目的,⑶與會(huì)的每位成員依次發(fā)表一條意見、一個(gè)觀點(diǎn),⑷成員可以相互補(bǔ)充各自的觀點(diǎn)毫無遺漏地記錄下來,⑸會(huì)議持續(xù)到無人發(fā)表意見為止,⑹將每個(gè)人的所有觀點(diǎn)重述一遍。將每個(gè)人的所有觀點(diǎn)重述一遍,以使每個(gè)成員都知道全部觀點(diǎn)的內(nèi)容,去掉重復(fù)的、無關(guān)的觀點(diǎn),對(duì)各種見解進(jìn)行評(píng)價(jià)、論證。最后集思廣益,按問題進(jìn)行歸納。4、親和圖

親和圖(AffinityDiagram)又叫A型圖解(圖7-4),是KJ法的一種類型。它是把收集到的大量有關(guān)某一特定主題的意見、觀點(diǎn)、想法和問題,按它們之間相互親近程度加以歸類、匯總的一種圖。親和圖常用于歸納、整理由“頭腦風(fēng)暴”法所產(chǎn)生的各種意見、觀點(diǎn)和想法等語言資料,在QC小組活動(dòng)中可以經(jīng)常用到。

應(yīng)用親和圖的步驟如下:(1)確定小組的討論主題。小組成員最多不應(yīng)超過10人。小組的組織者應(yīng)用通俗語言(非專用術(shù)語)講解清楚將要討論研究的質(zhì)量問題。(2)制作語言資料卡片。盡量做到每張卡片只記錄一條意見、一個(gè)觀點(diǎn)和一種想法。這樣便可以形成許多卡片。(3)匯總、整理卡片。①把卡片集中起來隨機(jī)地放在一起;②把有關(guān)聯(lián)的卡片歸在一組;③找出或另寫出一張能代表該組內(nèi)容的主卡片;④把主卡片放在最上面。(4)按類(組)將卡片中的信息加以登記、匯總。(5)畫出親和圖。圖7-4為親和圖的基本形式。

(6)寫出書面報(bào)告。根據(jù)繪制的親和圖,寫出分析報(bào)告,指明結(jié)論。

5、排列圖

5.1排列圖(ParetoDiagram)又叫帕累托圖。它是將質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目從最重要到最次要順序排列而采用的一種圖表。排列圖由一個(gè)橫坐標(biāo)、兩個(gè)縱坐標(biāo)、幾個(gè)按高低順序(“其它”項(xiàng)例外)排列的矩形和一條累計(jì)百分比折線組成,如圖7-6所示。

排列圖建立在帕累托原理的基礎(chǔ)上。帕累托原理就是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托(Pareto)在分析意大利社會(huì)財(cái)富分布狀況時(shí)得到的“關(guān)鍵的少數(shù)和次要的多數(shù)”的結(jié)論。應(yīng)用這個(gè)原理,就意味著在質(zhì)量改進(jìn)的項(xiàng)目中,少數(shù)的項(xiàng)目往往起著主要的、決定性的影響作用。因此,通過排列圖區(qū)分最重要的和次要的項(xiàng)目,就可以用最少的人力、物力、財(cái)力的投入獲得最大的質(zhì)量改進(jìn)。5.2排列圖的主要用途是(1)按重要順序顯示出每個(gè)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目對(duì)整個(gè)質(zhì)量問題的作用。(2)識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

5.3應(yīng)用排列圖的步驟(1)選擇要進(jìn)行質(zhì)量分析的項(xiàng)目;(2)選擇用來進(jìn)行質(zhì)量分析的度量單位,如出現(xiàn)的次數(shù)(頻數(shù)、件數(shù))、成本、金額或其它;(3)選擇進(jìn)行質(zhì)量分析的數(shù)據(jù)的時(shí)間間隔;(4)畫橫坐標(biāo)。按度量單位量值遞減的順序自左至右在橫坐標(biāo)上列出項(xiàng)目,將量值最小的一個(gè)或幾個(gè)項(xiàng)目歸并成“其它”項(xiàng),放在最右端;

(5)畫縱坐標(biāo)。在橫坐標(biāo)的兩端畫兩個(gè)縱坐標(biāo),左邊的縱坐標(biāo)按度量單位標(biāo)定,其高度必須與所有項(xiàng)目的量值和相等。右邊的縱坐標(biāo)應(yīng)與左邊的縱坐標(biāo)等高,并從0到100%進(jìn)行標(biāo)定;(6)在每個(gè)項(xiàng)目上畫長(zhǎng)方形,它的高度表示該項(xiàng)目度量單位的量值。長(zhǎng)方形顯示出每個(gè)項(xiàng)目的作用大小;

(7)由左到右累加每個(gè)項(xiàng)目的量值(以%表示),并畫出累計(jì)頻率曲線(帕累托曲線),用來表示各個(gè)項(xiàng)目的累計(jì)作用;(8)利用排列圖確定對(duì)質(zhì)量改進(jìn)最為重要的項(xiàng)目。5.4作排列圖的注意事項(xiàng)(1)一般來說,主要項(xiàng)目是一、二個(gè),至多不超過三個(gè),否則就失去找主要矛盾的意義,要考慮重新進(jìn)行項(xiàng)目的分類。(2)縱坐標(biāo)可以用“件數(shù)”或“金額”等來表示,原則是以更好地找到“主要項(xiàng)目”為準(zhǔn)。(3)不太重要的項(xiàng)目很多時(shí),橫軸會(huì)變得很長(zhǎng),通常都把這些列入“其它”欄內(nèi),因此“其它”欄總在最后。(4)確定了主要因素,采取了相應(yīng)的措施后,為了檢查“措施效果”,還要重新畫出排列圖。5.5應(yīng)用實(shí)例某工業(yè)有限公司QC小組在1993年對(duì)其電子產(chǎn)品的用戶反饋單進(jìn)行統(tǒng)計(jì),經(jīng)整理后得到資料如表7-8所示。表7-8用戶對(duì)本公司產(chǎn)品質(zhì)量的反饋統(tǒng)計(jì)序號(hào)項(xiàng)目頻數(shù)累計(jì)累計(jì)%A插頭焊接缺陷4871487146.02B網(wǎng)線外露2123699466.08C內(nèi)毛邊1521851580.45D成型不足998951389.88E成型部縮水9811049499.15F絕緣缺陷511054599.63G導(dǎo)通缺陷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論