2023屆新高考古詩文默寫60篇練習題匯編（含答案）

2023屆新高考古詩文默寫60篇練習題匯編

必修上冊理解性默寫練習（一）

時量：15分鐘總分：21分得分：

L《勸學》開篇就提出了全文的中心論點，即“"。闡明學習

要持之以恒，并在后來形成一個常用成語的句子是“,

2.《靜女》中，描寫男子焦急等待的句子是:,

3.《勸學》中“”一句指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的

原因。""一句指出了螃蟹心意浮躁的表現(xiàn)。

4.《登高》中表現(xiàn)杜甫備嘗艱難潦倒、國難家愁之苦，又因病停酒，愁緒無處排

遣，抑郁至極的詩句是：，。

5.《涉江采芙蓉》寫兩個相思相愛的人不能相聚相守的句子：“

6.《靜女》中，表面上贊美管簫之美，實際上是贊嘆女子之美的句子是:

7.荀子在《勸學》中強調(diào)君子的本性與一般人沒什么不同，只是善于借助外物的

句子是：,。

8.杜甫在《登高》中用“，"兩句，

從空間、時間兩方面著筆，把久客最易悲秋的復雜感情融入詩句中。

9.《涉江采芙蓉》運用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及營造清幽、高潔的意

境的句子："，?！?/p>

10.荀子在《勸學》中強調(diào)空想不如學習的句子是：,

必修上冊理解性默寫練習（二）

時量：15分鐘總分：21分得分：

L《師說》中，表明韓愈眼中的師生關系的語句是：

2.韓愈在《師說》中認為師生各有所長，可以相互學習，其原因是:

3.李煜《虞美人》中“,”兩句寫

詞人夜晚在春風里、月光下深切懷念故國的情景，悲傷之情溢于言表。

4.出自《詩經(jīng)?鄭風?子衿》，借寫姑娘思念情人來表達渴慕賢才之意的句子:

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5.《師說》中，表明士大夫之族恥學于師的原因的語句是:

6.《短歌行》中出自《管子?形勢解》，表示希望盡可能多地接納人才的句子:

7.李煜的《虞美人》中用對比手法，反襯人生無常的句子是：

8.柳宗元曾在《答韋中立論師道書》中說：“今之世不聞有師，有輒嘩笑之?！?/p>

這與韓愈《師說》中“，，

”所描述的現(xiàn)象一致。

9.短歌行》中借用典故，表示自己像周公一樣熱切殷勤地接待賢才，使天下人才

都心悅誠服地歸順的句子

10.李煜的《虞美人》中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思之深的句子是：

必修上冊理解性默寫練習（三）

時量：15分鐘總分：21分得分：

1.《赤壁賦》中概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下時軍容盛狀的句子是:

2.《歸園田居（其一）》中寫詩人真誠的自我表白的句子是:

3.秦觀《鵲橋仙》中表明愛情天長地久，不在一朝一夕的句子是:

4.《赤壁賦》中描寫了客人吹洞簫的內(nèi)容，開始是正面描寫，寫洞簫的聲音嗚咽、

不絕如縷，接著用側(cè)面描寫“，"

來表現(xiàn)洞簫聲音的悲涼。

5.《歸園田居（其一）》中寫詩人房前屋后的環(huán)境的句子是:

6.秦觀《鵲橋仙》里贊嘆牛郎織女一年一度的七夕相會勝過人間長相廝守的美好,

ΣE：，o

7.《赤壁賦》中告訴我們別人的東西雖小也不能占有的句子是：

8.秦觀《鵲橋仙》里形象地寫出牛郎織女相會時溫柔纏綿卻又短暫，不忍分別的

句子是:，，

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9.《赤壁賦》中寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：

10.《歸園田居（其一）》中寫鄉(xiāng)村常見之景的句子是：

必修上冊理解性默寫練習（四）

時量：15分鐘總分：23分得分：

1.《登泰山記》中“，"兩句，作

者不言雪覆蓋青山，卻說青山背負雪，進而說蒼山上的雪反射的光像蠟燭一樣照

著天南，形象、生動地繪出了積雪的光彩。

2.李清照《聲聲慢》中“,”兩句，

寫詞人備嘗凄清寂寞，又經(jīng)歷了一系列磨難與打擊，百感匯聚于胸，偏又逢上冷

暖不定的深秋天氣，令人不知如何是好。表明心靈的創(chuàng)傷難以平復。

3.《夢游天姥吟留別》中的主旨句是：,

4.《登泰山記》中太陽將出時的景色是“，

"。在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，

霎時間呈現(xiàn)出五彩繽紛的樣子。

5.李清照《聲聲慢》中“,,

?”幾句，寫黃花滿地，身心憔悴。既是寫花，又是寫人；

既是惜花，又是自傷。

6.李白的《夢游天姥吟留別》中描寫了著名詩人謝靈運住過的地方溪水蕩漾，猿

啼凄清的環(huán)境的句子是：，。

7.《登泰山記》中",,”

描寫了太陽正出來，赤紅得像丹砂一樣，下面有晃動著的紅光承托著。

8.李清照《聲聲慢》中“,,”

三句，用一連串疊字寫主人公一整天的愁苦心情，為全詞定下了一種愁慘而凄涼

的基調(diào)。

9.李白在《夢游天姥吟留別》中用“,

"兩句寫登天姥仙山的所見所聞，只見東方的海中涌出一

輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。

10.《登泰山記》中作者對天門攀登之艱難進行描繪的句子是：

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必修上冊理解性默寫練習（五）

時量：15分鐘總分：23分得分：

1.《琵琶行并序》中，“，"是全

詩的主旨句，表明詩人與琵琶女同病相憐。

2.《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾面對千古常新的江山，想起歷史上曾經(jīng)叱咤風

云的許多歷史人物,不禁感慨:“,o

3.《永遇樂?京口北固亭懷古》中，作者登高望遠，首先想到孫權這位著名的歷

史人物，不禁感嘆:，,o

4.《琵琶行并序》中，描寫作者聽琵琶女彈琴時，內(nèi)心涌起難以抑制的悲傷之情，

不禁淚下沾襟的句子是：，o

5.《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾神游故國、回到現(xiàn)實后，表達自嘲自傷情緒的

句子是：,。

6.《琵琶行并序》中，既交代了秋天的背景，又蘊含離別之意的句子是：

7.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人遙想當年劉裕揮戈北伐收復故土

的豪邁氣勢的詞句是：，，o

8.辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中"，，

"三句，援引南朝宋文帝劉義隆輕啟兵端最終落敗的古事，告

誡南宋朝廷要慎之又慎。

9.白居易的詩歌《琵琶行》中，描寫琵琶女大小弦合奏時聲響效果的兩句是

10.《念奴嬌?赤壁懷古》中表達詞人曠達之情的句子是:

必修上冊理解性默寫練習（六）

時量：15分鐘總分：19分得分：

1.《赤壁賦》中寫江上水氣彌漫，江水無邊無際，和遠方天空相接的句子是:

2.白居易的《琵琶行》中，""一句用互文的手法寫出了

主人給客人送別時的設宴地點，“”一句則寫出晚宴有酒

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無樂的尷尬，為下文琵琶女的出場作了鋪墊（設伏），也與下文

“"遙相呼應。

3.李白的《夢游天姥吟留別》中由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是

4.蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：

5.自居易的《琵琶行》中，以'‘月"烘托離別時慘淡氣氛的語句是

“"，以“月”烘托琵琶女獨守空船、寂寞冷清的語句是

6.《夢游天姥吟留別》中，用“月”烘托意境的句子是“

7.《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是:

8.白居易絕句《夜箏》中的“弦凝指咽聲停處”，是《琵琶行》

“，”兩句詩的化用。

9.《夢游天姥吟留別》流露出詩人對人生的幾多失意和深沉的感慨，此時此刻詩

人感到最能撫慰心靈的句子是“，"

在詩人看來，徜徉山水的樂趣，才是最快意的。

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基礎練一一必修下冊理解性默寫

必修下冊理解性默寫（一）

滿分：20分時量：15分鐘得分：

L（2021?山東高三三模）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認為自

己即使面對“，”的困難，也仍然有信心治理

好千乘之國。

2.（福建省泉州市三校聯(lián)考2021-2022學年高一下學期期中聯(lián)考）《子路、曾皙、

冉有、公西華侍坐》中，從言談、動作、神態(tài)可以看出四個學生不同的性格特點。

冉有比較謙虛，從他述志時說“,”中可以看出。

3.在《諫逐客書》中，李斯開門見山提出總的論點，鮮明有力，明明是秦王下的

逐客令，卻把逐客的錯誤歸咎于“吏"，“，"

這兩句措辭委婉，十分注意諷諫策略。

4.在《諫逐客書》中，作者直接表明自己對待逐客一事的態(tài)度的句子是“

—”，原因是逐客不但會使“”，而且會讓秦國沒有強大的

名聲。

5.《諫太宗十思疏》中用“，”說明人們開始都能做

得很好，但很少能堅持到最后。

6.魏征《諫太宗十思疏》中化用了《老子》中的“知足不辱”“知止不殆”，言

要克制嗜欲，取得民心的句子是“誠_______________________，

，，

________________O

7.魏征在《諫太宗十思疏》一文中告誡最高統(tǒng)治者，要居安思危，戒奢以儉，修

仁政，濟蒼生，他形象地指出

”,"深刻地表明人民的力量是很

強大的，必須審慎地對待，千萬不可輕忽。

8.（2021年高考江蘇卷）《答司馬諫議書》中表述不為生事的句子是：“—

9.（2022?江蘇?金陵中學高三階段練習）在《答司馬諫議書》中，王安石認為，

天下儒者所爭論的，尤其表現(xiàn)在“名實”的問題上。他接著說，“

10.（2022?山東淄博?一模）《答司馬諫議書》中王安石以司馬光的指責“—

,"為箭靶，逐一反駁，表明了

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變法的堅定決心。

必修下冊理解性默寫（二）

滿分:20分時量：15分鐘得分：

1.（福建省莆田市一中期中考）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中的曾皙在

談自己的志向時,描繪了一幅美好的圖景：暮春時節(jié)，穿著春服和十來人一起“—

，”然后唱著歌返回。

2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“”一句傳神的表

現(xiàn)出孔子含蓄委婉的表態(tài)，既以微笑表示對子路政治抱負的認可，又含而不露地

批評了““。

3.在《諫逐客書》中，李斯寫秦昭王加強和鞏固了王室的權力，抑制了豪門貴族

的勢力的句子是：

4.古典散文閃耀著思想的光輝，包含著濃郁的人文精神。李斯在《諫逐客書》中

先以太（泰）山與河海為喻，引出“,"，表明

領導者只有廣納賢才，才能彰明美好的德行。

5.《諫太宗十思疏》“十思”中告誡君王不要因為自己的喜惡而賞罰不公的句子

B“，，

Z≡?，o

6.《諫太宗十思疏》中用對比的手法來說明竭誠待人和輕視他人而帶來不同結(jié)果

的句子是：“，。”

7.在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“生

事”罪名加以反駁的句子是：,,—

8.《諫逐客書》一文指出驅(qū)逐客卿不僅不能統(tǒng)一天下，而且有亡國的危險，把逐

客的危害引申到極點的句子是“，，_

9.《諫太宗十思疏》中的“,”論述了堅持不容

易的道理。

必修下冊理解性默寫（三）

滿分:20分時量：15分鐘得分：

1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點問孔子為何以“哂”字對待子路,

孔子以“，”指出子路輕率急躁、不謙虛的缺點。

2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子打消了學生們的顧慮，為他們創(chuàng)

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造一個輕松、親切、活躍的環(huán)境的句子是：“,"。

3.在《諫逐客書》中，作者用蠶吃桑葉作比，指出昭王使秦成就帝業(yè)的句子是:

4.《諫逐客書》中，李斯認為太山不拒絕泥土，所以能成就它的高大，這兩句是:

5.李斯在《諫逐客書》中用“,”形象地說明

了“真秦之聲”。

6.《諫太宗十思疏》中，用反問語句指出帝王不必代替百官職務的兩句是“—

7.魏征在《諫太宗十思疏》中運用了“木”與“流”兩個形象性和哲理性都很強

的比喻，繼而引出了自己所要表達的觀點：”，

8.在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“征

利”罪名加以反駁的句子是：,J

9.《答司馬諫議書》中，王安石反駁對方所謂“侵官”之說時，陳述新法經(jīng)過了

朝廷議定，且交付主管部門執(zhí)行這一事實的句子是：2,_

10.（2020年全國HI卷高考題）《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房

宮的奢華，如寫架起房梁的椽子“”，嘈雜的音樂聲“

，，

必修下冊理解性默寫（四）

滿分:20分時量：15分鐘得分:

1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，對公西華，孔子的惋惜之情溢于言表,

“,?”因為孔子認為他通曉禮樂,可以大用。

2.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路稱自己用三年時間治理一個內(nèi)憂

外患的國家，就能取得“，”的成效，被孔子批評毫不謙讓。

3.荀子在《勸學》中的“不積小流，無以成江?！眱删涫菑姆疵嬉运疄槔磉_了

積累的重要性，而李斯在《諫逐客書》中寫道“,"，

以水為例說明君王應重視接納人才。

4.《諫逐客書》中，作者認為秦王選取人才的原則是“,”。

如此重物輕人，決非一代英主所當為。

5.在《諫逐客書》中，寫秦孝公任用商鞅進行變法，給人民和國家?guī)碇苯佑绊?/p>

的句子是：，。

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6.《諫太宗十思疏》中運用比興手法，以“樹木”為比興之物，引出治國與德義

之間關系的兩句話：“，"

7.在《諫太宗十思疏》中，魏征認為如果唐太宗能全面做到“十思”的要求和弘

揚“九德”，并且在用人和從諫方面做到“,"，那么管

理好這個國家就是一件很輕松的事了。

8.在《答司馬諫議書》中，王安石對司馬光在來信中給自己因推行變法而冠以“拒

諫”罪名加以反駁的句子是：,,_

9.《答司馬諫議書》中，王安石舉例說明先王做事也會招致百姓反對，不只是朝

廷士大夫反對，的句子是：,,

必修下冊理解性默寫（五）

滿分：20分時量：15分鐘得分：

1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，面對孔子的詢問，公西華認為自己能

力不足仍需要學習，在宗廟祭祀、諸侯會盟這方面，他的志向是“

2.《諫太宗十思疏》一開始，作者運用了排喻的手法，以“固本浚源”為喻推理，

從而引出了中心論點：“，"

3.《諫太宗十思疏》中，闡明“人君”地位重要、責任重大，應該防范危險、注

重節(jié)儉的句子是：“，二。

4.（2019全國卷∏）杜牧《阿房宮賦》中“,”兩

句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。

5.（2016全國卷∏）杜牧《阿房宮賦》中以“,”

描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠眺，盼望皇帝臨幸。

6.（2020年全國新高考∏卷高考題）蘇洵在《六國論》中分析道，秦國戰(zhàn)爭以

外所得土地遠遠多于戰(zhàn)爭所得，因此“，

_"，本來就不在于戰(zhàn)爭。

7.（福建省泉州市三校聯(lián)考2021-2022學年高一下學期期中聯(lián)考）《六國論》在

夾敘夾議的文字中，也流溢著作者的情感，如對以地事秦的憎惡，對“義不賂秦”

的贊賞，對“”的惋惜，對為國者““

的痛惜、激憤。

8.（2020年全國新高考II卷高考題）杜甫《登岳陽樓》中“

”兩句，描畫出了洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際的景象。

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9.（福建省三明市四地四校2021-2022學年高一下學期期中聯(lián)考）王安石《桂枝

香?金陵懷古》中，“，"

兩句運用比喻描繪了江水清澈靈動、山蒼翠高聳的形態(tài)。

10.《念奴嬌?過洞庭》中“,”頗有自然造化全

都供“我”所用的意味，有力地襯托出詞人的豪邁氣概。

必修下冊理解性默寫（六）

滿分：21分時量：15分鐘得分：

1.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉求的政治設想中要治理“,

”的國家。

2.《諫太宗十思疏》中，作者說“知其不可”中的“其”指代的內(nèi)容是：

3.從《答司馬諫議書》中的“,”可看出王

安石對變法招來的怨誹早有預料。

4.（2021?揚州市江都區(qū)大橋高級中學高三其他模擬）杜牧《阿房宮賦》中多用

夸張和比較的手法突出阿房宮的奢華，“”一句寫出了釘頭的突

出眾多，“”一句強調(diào)了瓦縫的參差紛繁。

5.（福建省南平市2022屆高三畢業(yè)班5月第三次質(zhì)量檢測）《阿房宮賦》中阿

房宮壯觀華麗，其中體現(xiàn)中國古代建筑因勢而建、結(jié)構精巧特點的兩句是“—

6.蘇洵在《六國論》中用形象的比喻表現(xiàn)六國子孫割地之輕率的句子是“

7.蘇洵在《六國論》中用“,”兩句對荊軻

刺秦王事件做出了自己的評價。

8.（2016山東卷）杜甫《登岳陽樓》頷聯(lián)“,”，

描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色，千古傳誦。

9.（遼寧省2022屆高考預測猜題卷（一））《桂枝香臉陵懷古》中“

_，"兩句，動靜結(jié)合，色彩對比鮮明，描繪了一幅美麗的金陵秋

景圖。

10.《念奴嬌?過洞庭》中的“,”兩句明

點月華星輝，暗寫波光水色，表現(xiàn)了上下通明的境地，仿佛是一片琉璃世界。

必修下冊理解性默寫（七）

滿分：21分時量：15分鐘得分：

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1.（2022屆吉林省長春市吉林省實驗中學高三二模語文試題）《阿房宮賦》中

寫秦始皇如此奢侈浪費，致使承擔棟梁的柱子“”，梁柱上的釘

頭光彩耀目，""。階級矛盾的尖銳化已見于言外。

2.（2022屆黑龍江省哈爾濱市師大附中高三三模語文試題）杜牧在《阿房宮賦》

中運用夸張和排比的修辭手法寫秦滅六國之后窮奢極侈的生活，其中“—

—”，比在露天谷倉里的谷粒還多；“”，比天下的城池還多。

3.（湖南省懷化市2022屆高三一模語文試題）古代文學家，常以“云”描寫頭

發(fā)，如《阿房宮賦》中

“,”兩句。

4.在《六國論》中，蘇洵用對比論證的方法寫出諸侯割地越多，秦國侵略越急的

句子是：“，"。

5.蘇洵認為，六國和秦國都是平起平坐的諸侯，實力比不上秦國，但“

二，借此勸說北宋統(tǒng)治者，“Lo

6.杜甫《登岳陽樓》中借“昔”“今”二字展開思路，拉開時間的帷幕，為全詩

浩大的氣勢奠基礎的詩句是：，。

7.《登岳陽樓》中“，”兩句，寫詩人站在岳

陽樓上，遙望關山以北，仍然是兵荒馬亂，戰(zhàn)火紛飛。憑倚窗軒，胸懷家國，不

蒲然淚下。

8.《桂枝香?金陵懷古》說六朝歷史已經(jīng)一去不復返了，此時只剩凄涼秋色，反

映詞人吊古傷今的情緒的詩句是：,。

9.唐朝詩人杜牧曾在《臺城曲》中諷刺說：“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！蓖醢?/p>

石《桂枝香?金陵懷古》中“，"就

是用這個典故來表達亡國之恨。

10.張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》里用“,”表明

自己的光明磊落、襟懷坦白。

必修下冊理解性默寫（八）

滿分：21分時量：15分鐘得分：

L（湖南省岳陽市平江縣2022屆高三教學質(zhì)量監(jiān)測（三））杜牧的《阿房宮賦》,

以論述秦興亡為中心，上下延伸，總結(jié)歷史教訓。文中：“,

”是作者直接在向當朝統(tǒng)治者敲警鐘。

2.（福建省泉州市三校聯(lián)考2021-2022學年高一下學期期中聯(lián)考）杜牧在《阿房

宮賦》中連用四句十分精練的語言敘述了秦王朝在人民反抗下迅速滅亡的歷史過

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程，其中“,”兩句寫阿房宮被焚毀的史實。

3.杜牧在《阿房宮賦》中用疑問語氣，形容長橋似龍的兩句是：“

4.《六國論》中設身處地為六國出謀劃策，指出要好好對待賢才的句子是：“—

，，

，O

5.《登岳陽樓》中“,”兩句，寫詩人年老多

病，遠離親友，以舟為家，流落在外，表現(xiàn)了詩人的凄涼之境、哀痛之心、憤怒

之情。

6.《桂枝香?金陵懷古》中的“,”是寫遠望中

的江和山：長江在金陵城外流過，像一匹白絹；遠山青翠可愛，圍繞著主峰聚集

起來。

7.《念奴嬌?過洞庭》中“”寫因夜氣清冷，所以覺得頭發(fā)稀

疏，如今被免職了，不免帶有幾分蕭條與冷落。但詞人的氣概卻絲毫不減，“—

"，表現(xiàn)出詞人不管處境如何，自己心神毫不動搖的氣度。

8.《念奴嬌?過洞庭》中說：“,”在三萬頃

的湖面上，安置我的一葉扁舟-，頗有自然造化全都供我所用的意味，有力地襯托

出詩人的豪邁氣概。

9.《游園［皂羅袍］》中“,”兩句，化用謝靈

運的“天下良辰、美景、賞心，樂事，四者難并”句意，寫出杜麗娘聯(lián)想到自己

的身世、遭遇以后，從胸中涌出無限哀怨。

10.《游園［皂羅袍］》開頭兩句“,"

寫園中景色，以及由此引起的感情波瀾，蘊含著無限的感嘆和惋惜。

基礎練一一選擇性必修上冊理解性默寫

選擇性必修上冊理解性默寫練習（一）

時量：16分鐘總分：27分得分：

1.孔子在《論語?里仁》中談到君子和小人不同的義利觀的句子

是：>O

2.《論語?學而》中孔子對有道德、有修養(yǎng)的君子在吃飯和居住方面提出了要

求的句子是：，0

3.《論語?衛(wèi)靈公》中，子貢詢問孔子有沒有可以拿終身去實踐的一個字，孔

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子告訴他是“恕”。接著孔子又對“恕”做了進一步的解釋，

即,J

4.唐太宗李世民曾說“以人為鑒，可以明得失”，由此可以聯(lián)想到《論語?里

仁》中的，_________J

5.青年擔當著國家興盛的重責，當以《論語》中曾子所說的，

自勉。

6.《禮記?中庸》說：“知、仁、勇三者，天下之達德也。”孔子在《論語?子

罕》中說，,,希望自己

的學生能具備這三德。

7.《論語?衛(wèi)靈公》中孔子講明處理人際關系的重要原則的兩句話

是：-。

8.《論語?里仁》中，“，"最能體現(xiàn)孔子

對真理、信仰等迫切而熱烈的追求：懂得了仁義的道理，就應該用自己的一

生去實踐它，有時為了捍衛(wèi)它，甚至不惜犧牲自己的生命。

9.曾子認為讀書人（有志之士）任重道遠，具體表現(xiàn)為

"f∏。

10.孔子強調(diào)詩的重要性，認為詩可以“興觀群怨”，還可

以,,。

11.孔子對君子在吃住等方面提出了要求以后，還要求君

子，,認為只有這樣才是好學的表現(xiàn)。

12.孔子認為仁就是要克制自己，按照禮的要求去做的句子是：

選擇性必修上冊理解性默寫練習（二）

時量：15分鐘總分：19分得分：

1.《大學之道》中，用來表達大學之道的最高境界。

2.用“，”兩句指出本末始終的道理，進而

說明“知所先后，則近道矣”的觀點。

3.《大學之道》中，齊家的前提條件是“”，修身的前提條

件是“J

4.文中論述修身、齊家與治國三者之間辯證關系的句子是：

5.文中提出普天之下，不論身份高低，都應將加強個人品性修養(yǎng)作為根本的句

子是：，o

6.文中用“,”兩句強調(diào)家庭經(jīng)營有序與國

第13頁共49頁

家治理有方的重要性。

7.《大學之道》中提出大學的宗旨是:

8.《大學之道》中，寫儒家以修、齊、治、平層層推進，由己及人，達到天下

太平的句子是，,

9.《大學之道》中提出了格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下

八個條目，，

說明“修身”是其中最根本的一條。

選擇性必修上冊理解性默寫練習（三）

時量：20分鐘總分：29分得分：

《無衣》

1.《無衣》中描寫將士們團結(jié)友愛，同穿下衣的句子是：

2.《無衣》中描寫將士們修理矛載，準備一起行動的句子是

3.《無衣》中描寫君王要發(fā)兵了，要修理好戈矛準備戰(zhàn)斗的句子是:

4.《無衣》中“,”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們同仇敵忤

的士氣。

5.《無衣》中“，”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們修整鎧甲

和兵器，奔赴前線共同殺敵的狀態(tài)。

6.《無衣》每章開頭都采用問答式的句法。一句“豈曰無衣”，似自責反問，

以強烈的情感在人們的心靈上點燃火把，于是得到無數(shù)戰(zhàn)士同聲響應：

“，”“與子同裳”。

《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》

1.《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》一詞中將現(xiàn)實與夢境交織在一起，作出

痛苦假設的句子是：

2.詞開頭三句“，，"，排空

而下，真情直語，感人至深。

3.蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》中

“，"兩句，既寫出了妻子獨臥黃泉之下的

孤苦冷清，又寫出了詞人和妻子不能互訴凄涼的悲哀。

第14頁共49頁

4.《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》中作者以

“，”帶出蘇軾當年的閨房之樂，寥寥數(shù)字,

勾勒出亡妻在自己心目留存的溫柔美好的印象。

5.詞中“”寫天人永隔時間之長，“”又表現(xiàn)

了與葬地相隔之遠。

6.《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》一詞中，表現(xiàn)詞人夢里歸鄉(xiāng)，與妻子相

見時，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”情形的兩句是：

7.蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》中，表達自己對亡妻的懷念的句子

“,，”與“此恨綿綿無絕期”

有異曲同工之妙。

選擇性必修上冊理解性默寫練習（四）

時量：20分鐘總分：29分得分：

1.《春江花月夜》中寫出個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久

長，表明詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望的句子

TE:，o

2.《春江花月夜》中寫出不知有幾人能乘著月光回家，只有那西落的月亮搖蕩

著離情，灑滿了江邊的樹林的句子是：，o

3.描寫月光照耀下波光蕩漾千萬里，月光灑滿了江水句子

是'Oo

4.《春江花月夜》中的，O兩句包含有“但愿

人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。

5.《春江花月夜》中勾勒出一幅“江潮連海，月共潮生”的春江月夜的壯麗畫

面的句子是，o

6.《春江花月夜》中清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進入了一個純凈的世界，

這就自然地引起了詩人的遐思冥想的句子

是:._____________L

7.寫出月光像白霜一樣從空中流下，照得江畔的白沙看不見的句

是，O

8.《春江花月夜》中“白云”、“青楓浦”托物寓情，寫出游子像一片白云緩

緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦憂愁的句子

，6O

第15頁共49頁

9.《春江花月夜》中一輪孤月徘徊中天，象是等待著什么人似的，卻又永遠不

能如愿。月光下，只有大江急流。寫出江月有恨，流水無情的句子

是，OO

10.《春江花月夜》中寫出互相望著月亮可是互相聽不到聲音，希望隨著月光流

去照耀著你的句子是，O

11.《春江花月夜》中寫出夢中看見落花，意識到春天已過去大半，而自己還未

能還家的句子是，O

12.《春江花月夜》中運用想象和“魚雁傳書”的典故，含蓄地表達書信不能往

來，暗含相思之苦的句子是：，OO

13.《春江花月夜》中寫出江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射

著鮮花、樹林、好像細密的雪珠在閃爍的句子

是，O

14.詩人用虛實結(jié)合的手法寫出了月亮照耀在思婦的樓上，月光落在離人的妝鏡

臺的句子是：，O

選擇性必修上冊理解性默寫練習（五）

時量：14分鐘總分：18分得分：

1.《將進酒》中寫曹植飲酒豪情的兩句是：，。

2.古代詩文中有許多抒發(fā)人生短暫的名句，如屈原《離騷》“惟草木之零落兮，

恐美人之遲暮”；李白《將進酒》，；蘇軾

《赤壁賦》“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。

3.《將進酒》中表現(xiàn)了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈

服的倔強性格的詩句是：，o

4.《將進酒》中的,,表現(xiàn)了詩人對封建統(tǒng)治

階級埋沒人才的揭露，他對此不再抱有幻想而逃于酒鄉(xiāng)。

5.用比興手法顯示黃河的宏偉氣魄和浩大聲勢的詩句

是：，。

6.李白寫《將進酒》時，深感自己懷才不遇，“，

兩句詩，抒發(fā)了詩人憤懣不平的情感和還要繼續(xù)奮斗的決心。

7.《將進酒》中，表現(xiàn)詩人鄙棄世俗、蔑視富貴的詩句是“”；

表現(xiàn)詩人豪爽豁達、醉傲塵世的詩句是“”。

8.《將進酒》中藐視富貴利祿又懷才不遇的詩是：

9.詩中表達作者懷才不遇的郁憤，失意之情的句子是:

“，，

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基礎練一一選擇性必修中冊理解性默寫

選擇性必修中冊理解性默寫練習（一）

時量：15分鐘總分：20分得分：

1.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，作者司馬遷對“離騷”一詞作出自己的解釋的句

子是：，O

2.孟子有“生于憂患，死于安樂”的名句，在歐陽修《伶官傳序》中意思與

之相近的一句話是：，。

3.《書憤》中的“,"兩句，作者

感嘆世事艱難，追述了年輕時收復失地的雄心壯志。

4.《錦瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已

的句子是：，。

5.《李憑箜篌引》運用比喻、通感修辭描寫樂音清脆和緩慘淡清麗的詩句

是：，。

6.（2021?新高考I卷）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個“一

，"，且是被遷的戍邊的兵卒。

7.在高適的《燕歌行》中，“,"兩

句一實一虛，既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦，又寫出了家中妻子對遠征戰(zhàn)士

的思念之情。

8.《滕王閣序》“爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏”描寫音樂響遏行云之魅力，

《李憑箜篌引》中也有類似的句子:，o

9.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷認為屈原《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王

聽信讒言、不能明辨是非以外，還有“,"，一針

見血地指出了當時朝廷小人當?shù)?、正直之人遭到排擠的黑暗現(xiàn)實。

10.《過秦論》中，秦始皇繼承前代功業(yè)、靠武力征服天下的兩句是：

選擇性必修中冊理解性默寫練習（二）

時量：15分鐘總分：20分得分：

1.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷認為屈原作《離騷》的另外一個原因可能

是“怨生”，也就是心中有怨氣，而導致屈原有怨氣的直接原因是屈原

a，，

第18頁共49頁

2.陸游在《書憤》中形象地概括了水、陸兩路大軍進攻敵人的壯觀場面的詩

句是“，?！?/p>

3.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，李商隱的《錦瑟》中”,

,”兩句用凄迷的筆觸委婉地寫出了追懷人生的理想與

幻滅、相聚與分離的哀怨之情。

4.在高適的《燕歌行》中，“，"

兩句對邊塞黃昏時風景的描寫，渲染了一種悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭的失

敗。

5.賈誼在《過秦論》中指出秦始皇北筑長城，擊退匈奴，發(fā)揮了重要的威懾作用

的句子是“，"。

6.古人云：謀事在人，成事在天。一個人不努力肯定是不成功的。歐陽修在

《伶官傳序》中說：“，?！?/p>

7.《過秦論》中用整句描述秦始皇依地理形勢據(jù)險固守的語句是：，一

8.在初唐時期，在戰(zhàn)場上建立功業(yè)是很多人追求的目標，奔赴邊塞為國建

功也一度成為一種社會風氣，高適的《燕歌行》中的

“_______這一句就是很好的證明。此外，對于敢于為

國效力人，最高統(tǒng)治者表現(xiàn)出來的態(tài)度是：“________________________"，

這就直接推動了這種風氣的形成。

9.追憶往事，是陸游詩歌中常有的內(nèi)容，如《書憤》一詩中

“，"一聯(lián)，就是對抗金歷史的回憶。

10.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷對屈原的《離騷》評價極高，其中認為

其文字簡練、用辭精到的兩句是“，"。

選擇性必修中冊理解性默寫練習（三）

時量：15分鐘總分：20分得分：

1.在《屈原列傳（節(jié)選）》中，司馬遷認為屈原《離騷》文章的內(nèi)容雖然細小但

含義卻極弘大,所舉的事例雖然淺近但意義卻很深遠的兩句是“，

2.《伶官傳序》中，作者引《尚書》之語與史實相對照的句子

是：,。

3.在《過秦論》中，戰(zhàn)國諸雄為了對抗強大的秦國，采取了

“,”的外交策略。

4.《過秦論》中，描寫陳涉起義的影響的句子是“,

第19頁共49頁

5.《書憤》中表達作者對諸葛亮的仰慕之情的詩句是:

6.李商隱在《錦瑟》中運用典故寫夢蝶和杜鵑，以此來表達內(nèi)心世界的

悲戚與怨憤的詩句是：“，

7.《李憑箜篌引》中“，"兩句正面寫樂聲，不僅可

以耳聞，而且可以目睹。真是構思奇特，形神兼?zhèn)洹?/p>

8.在高適的《燕歌行》中，“________”這一句通過前方的急報側(cè)面寫出

了敵人進攻速度之快，“________”這一句則直接描寫了敵軍侵襲時的來

勢洶洶。

9.莊宗李存勖取得天下后，驕奢淫逸，重用伶官，荒廢朝政，最后眾叛

親離、士卒離散，僅有的些許忠臣還被莊宗逼著以發(fā)代首，發(fā)誓效忠。

歐陽修《五代史伶官傳序》一文，用“，"一句

再現(xiàn)了當時君臣相泣的情景，何其衰敗啊。

10.在《過秦論》中，最能體現(xiàn)諸侯各國“合縱”政策失敗的句子是“

選擇性必修中冊理解性默寫練習（四）

時量：15分鐘總分：20分得分：

L我們讀屈原的《離騷》，發(fā)現(xiàn)屈原在文章中經(jīng)常用香花芳草作比喻，關于這一

點，司馬遷在《屈原列傳（節(jié)選）》中作出了自己的解釋：“，

2.賈誼在《過秦論》中“于是廢先王之道，焚百家之言”“，

”“收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鎬”具體寫到了秦用暴政措施壓制

并防止百姓反抗。

3.《伶官傳序》中，從“,"可以知

道盛衰之理在于人事。

4.在高適的《燕歌行》中，“，"

兩句用戰(zhàn)士們在前方殺敵的出生入死與漢將在軍帳中的輕歌曼舞作對

比，控訴了漢將不懂得體恤士兵，為下文寫戰(zhàn)敗埋下了伏筆。

5.《李憑箜篌引》中“,”兩句，寫成天伐桂、勞

累不堪的吳剛，任憑深夜的露水不停在灑落在身上的玉兔，這些飽含

思想感情的優(yōu)美形象，深深印在讀者心中。

6.《書憤》中的“，”兩句，作者感嘆世事艱難，

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追述了年輕時收復失地的雄心壯志。

7.在高適的《燕歌行》中，“,"

兩句對邊塞黃昏時風景的描寫，渲染了一種悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭

的失敗。

8.《過秦論》一文中“,"形象地描寫了秦始皇得

到天下后，派遣得力的將領、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。

9.一個人在辛苦困倦到極點的時候，往往會仰頭長嘆：“天啊!”，這種情

況在司馬遷的《屈原列傳節(jié)選》中有形象的描

述：,O

10.李賀《李憑箜篌引》描寫音樂可以震破五色石，引來一場秋雨的句

子：，。

選擇性必修中冊理解性默寫練習（五）

時量：15分鐘總分：20分得分：

L在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷認為屈原《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽信

讒言、不能明辨是非以外，還有“，"，一針見血地指

出了當時朝廷小人當?shù)馈⒄敝嗽獾脚艛D的黑暗現(xiàn)實。

2.在《屈原列傳節(jié)選》中，司馬遷對屈原的為人作出了高度的評價，其中認為他

志向遠大，即使與日月對照，光輝也毫不遜色的句子

是：，O

3.秦始皇派遣大將蒙恬到北方去修筑長城并固守邊境，把匈奴趕退七百余里，使

得匈奴長時間不敢南下進擊中原。賈誼《過秦論》中

“,”兩句就是對此事

件效果的概括。

4.《五代史伶官傳序》中，歐陽修連用兩個反問句“?

?”否定了天下的得失是因為打天下容易，守天下難，而

是都由人事決定。

5.在高適的《燕歌行》中，“