人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)：-我與集體共成長(zhǎng)-課件

2024/3/11人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)：我與集體共成長(zhǎng)課件

一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。離開了集體，他就會(huì)體無(wú)完膚，就像小水珠一樣，離開了大海，就會(huì)在陽(yáng)光的照射下消失。學(xué)校、班集體是我們成長(zhǎng)的園地第六課“我”和“我們”

集體生活邀請(qǐng)我第一節(jié)1你希望爸爸升職，還是李叔叔升職？3你希望中國(guó)足球隊(duì)贏，還是巴西足球隊(duì)贏？34你希望中國(guó)強(qiáng)大，還是美國(guó)強(qiáng)大？集體的溫暖2你希望我們班獲優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，還是隔壁班？一、集體的溫暖1.集體的含義：集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。一般來(lái)說(shuō)，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)人感知到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過(guò)集體生活的情感需要。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在集體中感受溫暖的片段。情景一學(xué)校為我們準(zhǔn)備了愛心雨傘集體的溫暖情景二

我生病了，老師和同學(xué)看望我，為我輔導(dǎo)功課一、集體的溫暖2.個(gè)人在集體中獲得安全感和歸屬感，同時(shí)也傳遞著關(guān)愛和溫暖。

在集體中，我們希望被認(rèn)同和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感，作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。個(gè)人像細(xì)胞，集體像一個(gè)生命體；個(gè)人像水滴，集體像海洋；個(gè)人像小樹，集體像森林。集體中的每一個(gè)人都熱愛集體，傳遞情感正能量，集體就能蒸蒸日上，集體建設(shè)需要每一個(gè)人的積極努力。原始社會(huì)的集體生活集體的溫暖為留守兒童過(guò)生日集體的溫暖運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同足快走比賽集體的溫暖校園生活集體的溫暖一、集體的溫暖3.感受集體榮譽(yù)感當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之情，這就是集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。三個(gè)和尚沒水吃人多力量就大嗎？太平天國(guó)最輝煌的時(shí)候占領(lǐng)了半壁江山，后來(lái)洪秀全貪逸享樂。韋昌輝殺楊秀清，韋昌輝又被處死，石達(dá)開負(fù)氣出走，后被清軍殺死。造成了國(guó)中無(wú)人，朝中無(wú)將的危險(xiǎn)局面。集體的力量二、集體的力量1.集體力量的來(lái)源集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。古語(yǔ)說(shuō)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。”這句話說(shuō)明什么？

集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。

聞名世界的“飛人”喬丹率領(lǐng)公牛隊(duì)幾次奪得NBA總冠軍。專家分析指出：?jiǎn)痰ず推渌?duì)員都發(fā)揮正常，公牛隊(duì)勝率最高；喬丹發(fā)揮不好，公牛隊(duì)贏不了；喬丹過(guò)于突出，公牛隊(duì)勝率反而下降。你怎樣理解喬丹與公牛隊(duì)的關(guān)系？集體的力量項(xiàng)羽，堪稱中國(guó)歷史上最強(qiáng)的武將之一?！拔覐钠鸨浆F(xiàn)在已經(jīng)八年，歷經(jīng)七十余戰(zhàn)，抵擋我的人都被我攻破，我打擊的人都表示臣服，未嘗敗北，遂稱霸天下，現(xiàn)在困于垓下，天亡我也，非戰(zhàn)之罪也！”你怎樣理解項(xiàng)羽的成功與失??？集體的力量二、集體的力量2.集體力量表現(xiàn)①個(gè)人力量是分散的，但在集體中匯集，就會(huì)變得強(qiáng)大；②個(gè)人的力量是有限的，但通過(guò)優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無(wú)法完成的事情，③一個(gè)人只有融入集體，才能更有力量。情景一

性格內(nèi)向的小菲越來(lái)越來(lái)活潑啦！情景二

真奇怪，我們?cè)趺丛絹?lái)越像了？情景三

大家沉浸在莊嚴(yán)的氛圍中二、集體的力量3.集體對(duì)個(gè)人的影響：

①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的行為，③集體有助于我們獲得安全感和自信心。也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。練習(xí)：1、一名八年級(jí)學(xué)生在作文中寫道：倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會(huì)回答說(shuō)是集體的溫暖。這名學(xué)生感受到集體的溫暖應(yīng)該包括（）①獲得安全感②獲得歸屬感③體驗(yàn)到挫敗感④體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C2、一個(gè)盲人與一個(gè)跛子，被大火圍困于樓內(nèi)，眼看要坐以待斃。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，卻巧妙地組合成了一個(gè)完整的“身體”：盲人背起跛子，跛子指路，兩個(gè)人終于從大火中死里逃生。這說(shuō)明集體的力量來(lái)源于（）①成員數(shù)量的多少②成員共同的目標(biāo)③成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作④成員的自我犧牲A.①②B.②③C.