天津長(zhǎng)蘆中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析_第1頁
天津長(zhǎng)蘆中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析_第2頁
天津長(zhǎng)蘆中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析_第3頁
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天津長(zhǎng)蘆中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計(jì)15分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.(單選)某物體做直線運(yùn)動(dòng),物體的v-t圖象如圖所示,若初速度大小為v0,末速度的大小為v,則在時(shí)間t1內(nèi)物體的平均速度(

)A、等于 B、大于C、小于D、條件不足,無法比較參考答案:B2.火車??吭谡九_(tái)上,乘客往往會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,對(duì)面的火車緩緩起動(dòng)了,等到站臺(tái)出現(xiàn),才知道對(duì)面的火車沒有動(dòng),而是自己乘坐的火車開動(dòng)了.前、后兩次乘客采用的參考系是(

)A.站臺(tái),對(duì)面火車B.兩次都是對(duì)面火車C.兩次都是站臺(tái)D.自己坐的火車,站臺(tái)參考答案:D3.在勻速上升的氣球中突然落下一個(gè)物體,在物體剛離開氣球的瞬間,下列說法中正確的是A.物體立即向下做自由落體運(yùn)動(dòng)B.物體具有向上的初速度,做勻加速運(yùn)動(dòng)C.物體具有向上的初速度,具有豎直向下的重力加速度gD.物體的速度為零,但具有豎直向下的加速度參考答案:C4.重為10N的物體放在水平地面上,今用8N的力豎直向上提物體,則物體所受到的合力為A.2N

向下

B.2N

向上

C.18N

向上

D.0參考答案:D5.如圖所示,A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連,B球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線懸于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,且O、A間的距離也為L(zhǎng),此時(shí)繩子的拉力為F1,現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)繩子的拉力為F2,則F1和F2的大小關(guān)系為()A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.無法確定參考答案:C【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.【分析】研究任意一種情況下,繩子拉力與重力的關(guān)系.以小球B為研究對(duì)象,分析受力情況,根據(jù)三角形相似法,得出繩子的拉力與小球B的重力的關(guān)系,再研究F1和F2的大小關(guān)系.【解答】解:以小球B為研究對(duì)象,分析受力情況,由平衡條件可知,彈簧的彈力N和繩子的拉力F的合力F合與重力mg大小相等,方向相反,即F合=mg,作出力的合成力如圖由三角形相似得又由題,OA=OB=L,得,F(xiàn)=F合=mg,可見,繩子的拉力F只與小球B的重力有關(guān),與彈簧的勁度系數(shù)K無關(guān),所以得到F1=F2.故選C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計(jì)16分6.質(zhì)量為m的物體放置在傾角為的斜面上,其重力沿斜面方向的分力大小為

,重力在垂直于斜面方向的分力大小為

。參考答案:7.某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)紙帶如圖,取O為起始計(jì)數(shù)點(diǎn),每隔相同時(shí)間T的計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E、F,每相鄰兩點(diǎn)間距離依次為s1、s2、s3、s4、s5、s6,若取每隔3T的時(shí)間計(jì)算加速度,則平均加速度為

.參考答案:【考點(diǎn)】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.【分析】在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,根據(jù)逐差法可以得出加速度.【解答】解:由于相鄰的時(shí)間間隔位移之差相等,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式推論△x=at2得:,,故:故答案為:8.某次實(shí)驗(yàn)研究勻加速直線運(yùn)動(dòng)紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊,因此從A點(diǎn)后每打5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz。測(cè)得各段長(zhǎng)度為AB=1.6cm,AC=3.4cm,AD=5.4cm,AE=7.6cm,則:從打A點(diǎn)打到E點(diǎn)共歷時(shí)

s,從A到E紙帶的平均速度是

m/s,B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為_____m/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為

m/s2。參考答案:0.4

0.19

0.17

0.29.放在粗糙水平地面上的物體,在10N的水平拉力作用下,以3m/s的速度勻速移動(dòng)5s,則在此過程中拉力的平均功率為

,5s末阻力的瞬時(shí)功率為

。參考答案:30W

30W10.做物體平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),只畫出了如圖所示的一部分曲線,在曲線上取A、B、C三點(diǎn),測(cè)得它們的水平距離均為x=0.2m,豎直距離h1=0.1m,h2=0.2m,試由圖示求出平拋物體的初速度v0=______m/s,平拋原點(diǎn)距A的水平距離為x=_____m.(g取10m/s2).參考答案:2

0.111.如圖所示,A、B兩小球固定在水平放置的細(xì)桿上,相距為l,兩小球各用一根長(zhǎng)也是l的細(xì)繩連接小球C,三個(gè)小球的質(zhì)量都是m.則桿對(duì)小球A的作用力的大小為______,方向?yàn)開_____.參考答案:,方向豎直向上偏左α角,其中12.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度以v增加到2v時(shí)經(jīng)過的位移是x,則它的速度從2v增加到4v時(shí)所發(fā)生的位移是

。參考答案:13.物理學(xué)的科學(xué)研究方法較多,請(qǐng)將研究的對(duì)象與所采用的方法進(jìn)行正確配對(duì),填在相應(yīng)的橫線上。(填A(yù)、B、C、D、E、F)研究對(duì)象:①視水平面光滑

②加速度的定義

③伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探究

④研究共點(diǎn)力的合成部分研究方法:A.比值定義法

D.科學(xué)的類比推理法

B.理想化方法

E.極限法

C.控制變量法

F.等效替代法問:①對(duì)應(yīng)

②對(duì)應(yīng)

③對(duì)應(yīng)

④對(duì)應(yīng)

參考答案:三、簡(jiǎn)答題:本題共2小題,每小題11分,共計(jì)22分14.如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,方向水平向右的外力F0拉此物體,經(jīng)t0=2s,拉至B處.(1)求物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a0大??;(2)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(3)若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體,使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t.(取g=10m/s2)參考答案:(1)10m/s,(2)0.5,(3)試題分析:(1)物體在水平地面上從A點(diǎn)由靜止開始向B點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)解得:。(2)對(duì)物體進(jìn)行受力分析得:,解得:。(3)設(shè)力F作用的最短時(shí)間為,相應(yīng)的位移為,物體到達(dá)B處速度恰為0,由動(dòng)能定理:,整理可以得到:由牛頓運(yùn)動(dòng)定律:,,整理可以得到:。考點(diǎn):牛頓第二定律;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用,要求同學(xué)們能正確進(jìn)行受力分析,抓住位移之間的關(guān)系求解。

15.一個(gè)物體沿著直線運(yùn)動(dòng),其v﹣t圖象如圖所示。(1)物體在哪段時(shí)間內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)?(2)物體在哪段時(shí)間內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)?(3)物體的速度方向是否改變?(4)物體的加速度方向是何時(shí)改變的?t=4s時(shí)的加速度是多少?參考答案:(1)物體在0﹣2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng);(2)物體在6s﹣8s時(shí)間內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng);(3)物體的速度方向未發(fā)生改變;(4)物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變,t=4s時(shí)的加速度是0【詳解】(1)在0﹣2s內(nèi)速度均勻增大,做加速運(yùn)動(dòng);(2)在6s﹣8s速度不斷減小,做減速運(yùn)動(dòng);(3)三段時(shí)間內(nèi)速度均沿正方向,故方向不變;(4)圖象的斜率表示加速度,由圖可知,0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同,所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了,t=4s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為零四、計(jì)算題:本題共3小題,共計(jì)47分16.某同學(xué)做拍打籃球的游戲,要控制籃球,使其重心在距地面高度為h=0.9m的范圍內(nèi)做豎直方向上的往復(fù)運(yùn)動(dòng),如圖所示。每次要在最高點(diǎn)時(shí)用手開始擊打籃球,手與球作用一段距離后分開,球落地反彈。已知球反彈的速度v2的大小是落地速度v1大小的4/5,反彈后恰好達(dá)到最高點(diǎn),球與地面的作用時(shí)間為t=0.1s,籃球的質(zhì)量m=0.5kg,半徑為R=0.1m,若地面對(duì)球的作用力可視為恒力,籃球與地面碰撞時(shí)認(rèn)為重心不變,忽略空氣阻力和籃球的轉(zhuǎn)動(dòng)。求(1)球反彈的速度v2.(2)地面對(duì)球的作用力F(g取10m/s2)參考答案:(1)4m/s

(2)50N17.甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為16m/s.已知甲車緊急剎車時(shí)加速度a1=3m/s2乙車緊急剎車時(shí)加速度a2=4m/s2乙車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5s(即乙車司機(jī)看到甲車剎車后0.5s才開始剎車),求為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中至少應(yīng)保持多大距離?參考答案:(1)在甲剎車、乙未剎車的0.5s內(nèi)

甲車位移s1:

2分

乙車位移s2:

2分這段0.5s時(shí)間內(nèi)甲、乙兩車間距減小

2分(2)乙車開始剎車時(shí),甲、乙兩車的速度分別為V1、V2

2分

設(shè)乙車剎車后經(jīng)過t2時(shí)間,甲、乙兩車的速度相同則:

2分

得:t2=1.5s

1分(3)在乙車開始剎車后這1.5s時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的位移分別是:

2分

2分在此過程中,兩車之間距離繼續(xù)減小

1分(4)總之,從甲車開始剎車到乙車剎車后兩車速度相同,乙車向甲車靠近的總距離為

Δs=Δs+Δs’=0.375m+1.125m=1.5m

ks5u

1分∴為保證兩車不相撞,行駛時(shí)兩車前后間距至少為1.5m.

1分18.(計(jì)算)(2014秋?富陽市校級(jí)月考)平直公路上,一輛汽車以36km/h的速度勻速行駛著,某時(shí)刻起,駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)讓汽車勻減速滑行,已知汽車滑行時(shí)的加速度大小為1m/s2,求:(1)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后15s內(nèi)汽車滑行的距離x1;(2)汽車靜止前1s內(nèi)滑行過的距離x2.參考答案:(1)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后20s內(nèi)汽車滑行的距離x1為50m;(2)汽車靜止前1s

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