江蘇省常州市溧陽市2022-2023學年四年級上學期期末學業(yè)質量調研語文試卷

2022-2023學年江蘇省常州市溧陽市四年級（上）期末語文試卷一、基礎知識部分（20分）1．（8分）看拼音，寫詞語。hūnluàndàgàichèhuànkuìbàixuánzhuǎnyánsùzàntànguàngài2．（2分）下列詞語中，加點字的注音全部正確的一項是（）A．拯救（zhěn）照相（xiàng）窩囊（náng）無可奈何（lài） B．露面（lù）角色（jiǎo）帥氣（shuài）吁哩哩哩（yū） C．寧可（níng）崛起（jué）租界（zhū）疑惑不解（huò） D．芥菜（jiè）開鑿（záo）骨髓（suǐ）磕頭求饒（kē）3．（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．嘴角記念發(fā)顫通情達理 B．助威殷切砸鍋重整旗鼓 C．清晰訓斥自毫手舞足蹈 D．媳婦陡弟求饒左顧右盼4．（2分）下列句子中，加點詞語的使用不正確的一項是（）A．明明和強強比賽打乒乓球，明明技高一籌，明顯挑大梁。 B．童童一向丟三落四，今天竟然破天荒地把所有課本都帶齊了。 C．老師告訴我們知錯不改一定會栽跟頭。 D．他連日奔波募款，卻四處碰釘子，深感懊惱沮喪。6．（4分）句子練習。（1）作為藝術家，梅蘭芳先生的民族氣節(jié)令人敬佩?。ǜ某煞磫柧洌?）我對年輕的臺灣教師說：“你今天這一課上得好極了！”（改成不帶引號的句子）（3）寫幾句話，用動作、神態(tài)等來表現(xiàn)人物“激動”的心情。二、語言積累與運用部分（20分）7．（5分）將下列詩句補充完整。①葡萄美酒夜光杯，。②一道殘陽鋪水中，。③，萬里長征人未還。④，天下誰人不識君？⑤，死亦為鬼雄。8．（9分）歷史故事藏智慧?！锻跞植蝗〉琅岳睢穼懙溃和跞制邭q，。，諸兒競走取之，。人問之，答曰：“，?！比≈?，信然。像這樣的歷史人物故事還有很多，如：、等。在《講歷史人物故事》的口語交際課上，我講的歷史人物故事是，這個故事主要講的是。9．（6分）偉大人物揚美名。本學期，我認識了的周恩來，的梅蘭芳，的西門豹，的扁鵲。其中，我最喜歡的是，因為。三、閱讀感悟部分（30分）10．（10分）閱讀一?！堵槿浮罚ü?jié)選）??獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出（鋒峰）利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。??老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準備著一場（博搏）斗，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。??獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。（1）選擇短文括號里正確的字。（2）文中畫“”的句子采用了的修辭手法，把比作，寫出了。（3）獵狗一開始是“慢慢地走近小麻雀”，最后為什么“慢慢地向后退”？11．（20分）閱讀二。捕蟬??①我自小在鄉(xiāng)下長大。那時候，鄉(xiāng)下孩子沒什么娛樂活動。漫漫夏日，與蟬打交道便成了我們兒時的經典游戲。一放暑假，我們幾個死黨便互相邀約，各持自己的捕蟬神器，頭戴柳條圈圈，浩浩蕩蕩地向村邊的小樹林出發(fā)了。??②我們一到樹下，眼睛便開始搜尋蟬的蹤跡，地湊近，睜圓雙眼，屏住呼吸，悄悄將網兜按上去。隨即就聽到一聲絕望的慘叫，蟬一頭撞進了網兜。不過網住的多數是又笨又丑的黑蟬，我們不屑地稱其為“牛屎蟬”。誰要是網住一屁不放的啞蟬，會很掃興。??③我一心想網住幾只小巧可愛的綠蟬。但這些小東西著實機靈，明明聽到它在那棵樹上咿咿呀呀地吊嗓子，但我睜大眼睛、歪著脖子繞了三匝地搜尋時卻不見蹤影。其實它就在流著樹汁和紅色木屑的蟲蛀口邊兒，尾尖一翹一翹，振動著幾乎看不見的透明蟬翼，唱得如癡如醉，喝得津津有味。我把網兜小心地往上探，正準備呼地一下罩上去時，歌聲卻戛然而止。蟬迅即劃一條漂亮的弧線，，臨走時還不忘撒下一線尿來，有幾滴正巧落在搭檔小胖因緊張而洞開并且缺了門牙的嘴里?！芭?，呸，呸！”小胖一個勁兒地吐口水。我們則笑得，更有人干脆躺在了草地上打滾。二狗說：“看，蟬兒在還擊呢！”小胖紅著臉說：“這是蟬兒被嚇得屁滾尿流……”??④等到肚子餓得咕咕叫時，我們才收兵回家，把這些捕來的蟬拿回去喂雞，讓母雞能多下蛋。母親說，賣了雞蛋就能給我積攢開學時的學費。有時我們也拿這些蟬偷偷地去換小人書來看，童年生活也就變得起來。（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。死黨：吊嗓子：（2）從下列詞語中選擇合適的填入文中的橫線里。躡手躡腳有滋有味前仰后合溜之大吉（3）請概括短文第③自然段的主要內容。（4）根據短文內容填空。??捕蟬時，我們捕到，會不屑；捕到，會很掃興；最想捕到的是。我們把這些捕來的蟬拿回去，有時也。（5）你喜歡短文中“我”的童年生活嗎？為什么？四、習作表達部分（30分）12．（30分）你的童年生活中肯定也發(fā)生了很多像短文中一樣有趣的事吧，請選擇其中的一件事寫下來，把事情的經過寫清楚。要求：書寫工整，語句通順，題目自擬。參考答案一、基礎知識部分（20分）1．【答案】昏亂大概撤換潰敗旋轉嚴肅贊嘆灌溉2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】A6．【答案】（1）作為藝術家，梅蘭芳先生的民族氣節(jié)怎么不令人敬佩？（2）我對年輕的臺灣教師說，他今天這節(jié)課上得好極了?。?）聽到這個振奮人心的消息，我一下子蹦了起來，激動得只會張著嘴“哇哇”地大叫著。二、語言積累與運用部分（20分）7．【答案】①欲飲琵琶馬上催；②半江瑟瑟半江紅；③秦時明月漢時關；④莫愁前路無知己；⑤生當作人杰。8．【答案】嘗與諸小兒游看道邊李樹多子折枝唯戎不動樹在道邊而多子此必苦李《曹沖稱象》《司馬光砸缸》《曹沖稱象》曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事9．【答案】為中華之崛起而讀書堅持民族氣節(jié)有勇有謀、治理有方藝術高超周恩來他為中華之崛起而讀書，一生為國為民，鞠躬盡瘁，死而后已，值得我們懷念。三、閱讀感悟部分（30分）10．【答案】（1）鋒搏；（2）比喻老麻雀石頭老麻雀的著急、緊張和勇敢；（3）獵狗起初想要吃掉小麻雀，但是被老麻雀拼盡全力保護小麻雀的這種強大母愛嚇住，所以慢慢地向后退。11．【答案】（1）關系特別好的朋友。歌唱演員在樂器伴奏下鍛煉嗓子。文中指綠蟬在樹上叫。（2）躡手躡腳溜之大吉前仰后合有滋有味；（3）第③自然段的主要寫了“我”想網綠蟬時，綠蟬溜之大吉，臨走時撒下尿來，有幾滴落在小胖的嘴里。（4）黑蟬啞蟬綠蟬喂雞拿這些蟬換小人書來看；（5）我喜歡。因為“我”和小伙伴一起捕蟬快樂無比，當把這些蟬去換小人書來看，童年生活就更有滋味了。四、習作表達部分（30分）12．【答案】童年趣事童年就像一串串糖葫蘆，有酸有甜，令人回味無窮。我小時候就有不少趣事，現(xiàn)在我就“抖摟”一件出來給大家樂呵樂呵。我四歲那年夏天特別熱，太陽像個大火球似的掛在天空，我獨自一人到池塘邊玩。到了池塘邊，我伸手去摸了摸水，哎呀，水是熱的，于是，就想：“太陽冒得火那么大，把池塘里的水都燒開了，里面的魚也應該煮熟了吧，不妨捉幾條魚吃了吧！”我立馬從家里帶了碗筷準備吃魚