【初中語文】《梅嶺三章》課件+統(tǒng)編版語文九年級下冊

童心向黨，探尋絕命詩中的紅色密碼——以綜合性學習活動開啟《梅嶺三章》學習之旅臨終歌李白大鵬飛兮振八裔，中天摧兮力不濟。馀風激兮萬世，游扶桑兮掛左袂。后人得之傳此，仲尼亡兮誰為出涕。垓下歌項羽力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。01讀背景，探尋紅色往事天將曉，隊員醒來早。露侵衣被夏猶寒，樹間唧唧鳴知了。滿身沾野草。天將午，饑腸響如鼓。糧食封鎖已三月，囊中存米清可數(shù)。野菜和水煮?！闺y行，淫雨苦兼旬。野營已自無篷帳，大樹遮身待曉明。幾番夢不成。贛南游擊詞

陳毅資料一寫完《梅嶺三章》之后，陳毅發(fā)現(xiàn)之前每天都會出現(xiàn)的國民黨搜山隊并沒有出現(xiàn)，覺得反常的他便跟著負責給自己送食物的聯(lián)絡員下了山，在路上得知了“西安事變”爆發(fā)的消息。原來就在國民黨軍即將找到陳毅的時候，蔣介石在“西安事變”中被張學良和楊虎城扣留，國民黨軍隊亂了方寸，帶著部隊撤出了梅嶺，對游擊隊的圍剿半途而廢，陳毅因此脫險。資料二示例：

游客朋友們，大家好，我是講解員***。1935年春，在敵人重兵圍攻下，陳毅率部突圍到梅嶺地區(qū)開展游擊戰(zhàn)爭。1936年冬，他在梅山被圍，藏身在齋坑的崖洞之中，長達二十余天，因傷病原因，擔心難以突圍，生死關頭，寫下三首詩藏在棉衣的內(nèi)層，作為絕筆，表達了他對革命事業(yè)的無限忠誠和對未來的堅定信心。直到“西安事變”爆發(fā)，國民黨對游擊隊的圍剿半途而廢，陳毅才得以脫險。核心任務：假如你是講解員，請結(jié)合以下資料，向梅嶺三章紀念館的參觀者介紹詩歌的創(chuàng)作背景。02

讀詩意，涵詠紅色理想核心任務：假如梅嶺三章紀念館要制作視頻還原創(chuàng)作場景，請你為數(shù)字人陳毅元帥擬寫臺詞腳本，說說元帥是怎樣面對死亡的。核心任務：假如梅嶺三章紀念館要制作視頻還原創(chuàng)作場景，請你為數(shù)字人陳毅元帥擬寫臺詞腳本，說說元帥是怎樣面對死亡的?？偨Y(jié)：

陳毅的一生光輝燦爛，其中有

20多年是在槍林彈雨、鐵馬金戈中度過的。正如陳毅自己所說，贛南的三年游擊戰(zhàn)是他在革命斗爭中經(jīng)歷的最艱苦、最困難的階段?！睹穾X三章》可謂是反映這一歷史階段的具有代表性的杰作。詩人憑借其崇高的革命情操，以及臨危時斗志彌堅的豪邁胸懷，譜寫出了這首不朽的壯烈詩篇。03讀詩情，感悟紅色力量

核心任務：假如你是一位詩人，此刻正在跟團參觀，請用你的專業(yè)知識為大家解讀《梅嶺三章》。①《梅嶺三章》是由三首七言絕句組成的一組抒情詩。格律是固有的，意境是嶄新的，語言上文白相間，是用舊詩形式抒寫革命情懷的成功之作。②章的原意，是樂曲告一段落。三章，就是三首，這三首詩獨立成篇，又相互關聯(lián)，構(gòu)成一個整體。③這三首詩圍繞“斷頭”構(gòu)思，扣住“意如何”鋪開，從過去、現(xiàn)在、未來著筆，分別寓意必戰(zhàn)、必勝、必成，全面展現(xiàn)了詩人不屈的戰(zhàn)斗意志和對革命必勝的信念。④《梅嶺三章》中有很多豐富的意象。有的舊詞新用，如“泉臺”“閻羅”；有的引用典故，如“此頭須向國門懸”“取義成仁今日事”；有的運用借代，如“旌旗”“烽煙”；有的是新穎的比喻，如“血雨腥風”“自由花”。⑤短短十二句，虛中有實，實中有虛，

現(xiàn)實與想象相結(jié)合。既描繪了現(xiàn)實的嚴峻，又用夸張、幻想抒寫了對未來的展望，使詩歌極具藝術(shù)感染力。

資料助讀：（伍子胥）乃告其舍人曰：“必樹吾墓上以梓，令可以為器；而抉吾眼懸吳東門之上，以觀越寇之入滅吳也?！蹦俗詣q死?！疚樽玉銘艺褨|門】——《史記·伍子胥列傳》生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也?！睹献印じ孀由稀分臼咳嗜耍瑹o求生以害仁，有殺身以成仁?！墩撜Z?衛(wèi)靈公》04讀詩韻，賡續(xù)紅色血脈核心任務：假如你是參觀團的一位成員，請朗讀《梅嶺三章》，通過誦讀，傳達出堅定信念、英勇無畏、革命精神，并分享你對紅色血脈的理解和感悟?？偨Y(jié)：郭沫若贈陳毅詩云：一柱天南百戰(zhàn)身，將軍本色是詩人?！按笱呵嗨桑嗨赏η抑薄薄澳栏≡平K蔽日，嚴冬過盡春蓓蕾”“橫越江淮七百里，微山湖色慰征途”，在陳毅元帥的軍事生涯中，總有詩詞相伴。往事無覓處，但元帥的沖天豪氣與革命精神卻值得我們無數(shù)次重讀領會。建黨百年，無數(shù)仁人志士為了“人間遍種自由花”的宏偉愿景，揮灑了青春熱血，乃至犧牲了寶貴生命，成就了風華正茂、快速發(fā)展的祖國。先輩們以身軀鑄就的光明大道，激勵著我輩勇挑重擔，毅然前行，我們定當傳承理想，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力拼搏，共創(chuàng)盛世華章。就義詩（夏明翰）砍頭不要緊，

只要主義真。

殺了夏明翰，

還有后來人。就義詩（吉鴻昌）恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。

就義詩（楊超）滿天風雪滿天愁，

革命何須怕斷頭。