新生兒病室突發(fā)事件演練課件

兒科護理知識培訓(xùn)

——新生兒病室突發(fā)事件演練

武瑞芳2014.106、新生兒病室突發(fā)事件演練前言2病室突發(fā)事件是指在醫(yī)院病室內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成患者健康損害的事件。進行病室突發(fā)事件實戰(zhàn)演練是我院提高應(yīng)急處置能力，強化實戰(zhàn)意識，加強應(yīng)急訓(xùn)練，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時整改的有效方式，有利于我們避免因病室突發(fā)事件造成的嚴重后果，最大限度保障患者的安全。為提高新生兒病室護理人員的應(yīng)急反應(yīng)能力和操作技能，規(guī)范急救流程，提高急救水平，我們對新生兒病房可能存在的儀器故障、新生兒誤吸事故，及新生兒醫(yī)院感染暴發(fā)事件，組織進行了三次突發(fā)事件演練，現(xiàn)將演練過程報告如下：6、新生兒病室突發(fā)事件演練目錄2一二三心電監(jiān)護儀發(fā)生故障的演練患兒誤吸應(yīng)急演練新生兒醫(yī)院感染暴發(fā)演練6、新生兒病室突發(fā)事件演練

一、心電監(jiān)護儀發(fā)生故障的演練（1）1、參加演練的基本情況時間：2014年10月13日地點：兒科病房參加人員：兒科全體護理成員組織人員：武瑞芳護士長特邀人員：演練內(nèi)容：心電監(jiān)護儀發(fā)生故障2、演練過程檢查導(dǎo)線有無接錯或折斷檢查選擇的模式是否合適患兒測氧飽和的指甲是否有油脂檢查紅外線探頭有無夾錯、夾緊、脫落更換備用監(jiān)護儀觀察病情通知維修

6、新生兒病室突發(fā)事件演練

一、心電監(jiān)護儀發(fā)生故障的演練（2）3、演練評價（1）演練中各項操作比較熟練，個別動作不夠迅速。（2）演練中能做到及時清理環(huán)境，合理安排各種儀器擺放位置。4、護士長點評存在問題****護士操作不熟練，動作凌亂。****護士在演練中與家屬溝通、安慰等心理護理工作不到位。

5、整改意見繼續(xù)加強使用各種儀器的培訓(xùn)和考核，繼續(xù)加強各種儀器發(fā)生故障時的應(yīng)急演練，演練護理人員要具備沉著、冷靜、熟練的急救品質(zhì)。6、新生兒病室突發(fā)事件演練

二、患兒誤吸應(yīng)急演練（1）1、參加演練的基本情況時間：2014年10月13日地點：兒科病房參加人員：兒科全體護理成員組織人員：武瑞芳護士長特邀人員：醫(yī)生：演練內(nèi)容：患兒誤吸應(yīng)急預(yù)案演練方式：不同場景下護理人員的搶救工作，以及應(yīng)急處理能力6、新生兒病室突發(fā)事件演練

二、患兒誤吸應(yīng)急演練（2）2、演練過程（1）一人值班時立即搶救俯臥位叩拍請家屬或旁邊家屬呼喚醫(yī)生，不可隨意離開患兒及時清理分泌物，同時用負壓吸引器觀察生命體征告知家屬記錄搶救過程。（2）二人在場時立即搶救一人俯臥位叩拍，一人通知醫(yī)生一人叩拍，一人快速使用負壓吸引器吸出監(jiān)測生命體征告知家屬記錄搶救過程3、演練評價（1）搶救中各項操作比較熟練，個別動作不夠迅速；（2）搶救中能做到及時清理環(huán)境，合理安排各種儀器擺放位置；（3）***、***表現(xiàn)突出，參加搶救的人員能做到密切配合。6、新生兒病室突發(fā)事件演練

二、患兒誤吸應(yīng)急演練（3）4、護士長點評存在問題****護士不夠嚴肅，操作不夠到位，不能做到有條不紊；部分護士***操作不熟練，動作凌亂。****護士在演練中與家屬溝通、安慰等心理護理工作不到位。

5、整改意見繼續(xù)加強使用各種儀器的培訓(xùn)和考核，繼續(xù)加強各種應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)，認真制定各種演練方案，落實演練到每一個人。演練護理人員要具備沉著、冷靜、熟練的急救品質(zhì)，加強團結(jié)協(xié)作精神，提高我科護理人員急救水平的綜合實力。6、新生兒病室突發(fā)事件演練

三、新生兒醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急演練（1）

一、院感管理小組院感管理小組成員由科室主任（范明月）、護士長（武瑞芳）及監(jiān)控醫(yī)師（楊志梅）組成。在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

二、院感暴發(fā)的情形新生兒病室短時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)3例及3例以上臨床癥候相似，懷疑有共同感染源和感染途徑的感染病例，或發(fā)現(xiàn)3例以上同種同源感染病例。

三、報告流程當(dāng)發(fā)生以上情況時，即疑似新生兒院感暴發(fā)時，上報程序如下：主管醫(yī)生——科主任——醫(yī)務(wù)處、院感科——分管院長——院長6、新生兒病室突發(fā)事件演練

三、新生兒醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急演練（2）

四、控制措施（控制感染源、切斷傳播途徑、實施救治）（一）控制感染源1、新生兒病室一旦發(fā)現(xiàn)院感暴發(fā)或流行應(yīng)立即單間或床邊隔離，明示標識并分組護理。2、患兒隔離期謝絕陪住或探視，避免交叉感染。3、隔離患者的活動范圍僅限于患兒居住的房間。（二）切斷傳播途徑（1、醫(yī)護人員的防護；2、消毒滅菌）1、醫(yī)護人員的防護（1）據(jù)疾病的傳播途徑、方式的不同采取相應(yīng)防護措施，如戴口罩、面罩，穿防護衣或隔離衣等。（2）操作前后必須清洗雙手或用速干消毒劑手消毒，一患一洗手。6、新生兒病室突發(fā)事件演練

三、新生兒醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急演練（3）（二）切斷傳播途徑2、消毒滅菌（1）隔離病房患兒的生活用品必須單獨使用。（2）隔離病房每日紫外線空氣消毒兩次，每次30—60分鐘。（3）隔離病房地面用1000mg/L含氯消毒劑拖擦。（4）治療臺、床頭桌、門把手等物體表面也每日用含氯消毒劑擦試。（5）隔離病房所用的醫(yī)療廢物放雙層黃色垃圾袋，專人回收，焚燒處理。生活垃圾按醫(yī)療廢物處置。（6）患兒出院后，對病室要終末消毒。（三）實施救治對患兒積極采取相應(yīng)的治療措施，監(jiān)測有無新發(fā)病例，必要時暫停收治新病人。6、新生兒病室突發(fā)事件演練

三、新生兒醫(yī)院感染暴發(fā)應(yīng)急演練（4）五、現(xiàn)場調(diào)查1、查找感染