初一年級組下學期工作計劃

初一年級組下學期工作計劃一、指導思想：經(jīng)過一學期的努力，在所有老師的共同努力下，初一年級穩(wěn)定并已基本形成良好的學風，但是本屆學生的特點也造就了“兩極分化”的提前到來，因此本學期，年級將以學校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點，緊抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向，加強教育教學常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處和教導處等科室的工作，抓好年級師生的教育教學工作，不斷提升工作效益，以“務實創(chuàng)新“的工作作風，樹立七年級年級組在學校、家長和社會上的良好形象。二、工作目標：1、學生管理目標：樹立一個理念（校園變樂園，學生健康、快樂、自信、發(fā)展），遵守兩個加強規(guī)范（《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》），處理三個規(guī)范（生生、師生、親子關系），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強）。2、教育教學目標:整體穩(wěn)步推進學校的教師梯度培養(yǎng)，擴大優(yōu)秀教師的引領作用。全體教師提高思想覺悟，加強師德師風建設，堅決杜絕低級錯誤，發(fā)揚實中精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結的教師隊伍，樹立“真誠合作、活波向上、求真務實”的組風。三、具體措施：（一）教師隊伍建設：加強組內(nèi)教師的團結合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學校、年級組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。為此我們確定的指導思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。

1、本組教師一定要服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕十四種低級錯誤，教師之間相互協(xié)作，為同一目標而奮斗。

3、嚴格年級組管理，加大年級考核力度，并利用年級版面表揚先進，鞭策后進，激發(fā)老師的工作熱情，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。

4、努力提高自身素質(zhì)，加強對新課程、新課標、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。（二）德育工作：加強學生的德育教育，強化“實驗中學學生特殊品質(zhì)”的形成。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學生行為規(guī)范，努力促成學生良好品行的養(yǎng)成。1、加強班主任的隊伍建設。班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認真學習學校下發(fā)的雜志或報紙中或者網(wǎng)絡上有關班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當“文明班級”、“示范班級”，爭奪“周流動紅旗”。要善于做好每一個學生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。同時結合班主任論壇、晚自習記錄本上面大家集體的智慧加強管理。2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

3、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式，及時發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動態(tài)和行為，本著“多關愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發(fā)展。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯(lián)系制度，通過“走千家串萬戶活動”進行多種形式進行家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。

4、提高班會課的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。5、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。

(三)教學工作：工作重點：規(guī)范學生學習習慣，加強班級學風建設，形成良好的學習氛圍。1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學科進度和各學科測驗次數(shù)，各學科單元或章節(jié)測驗要統(tǒng)一時間，內(nèi)容要注重各學科的基礎和提高的訓練。年級加大抽考力度。2、發(fā)揮集體備課作用。本學期要強化備課組長為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側(cè)重于對《課程標準》的探究，對學生的分析，提高教學質(zhì)量的措施等方面。3、開展聽評課活動。本學期要和分管領導深入教師，聽新進教師或薄弱教師的課，并且及時評課，爭取年級無薄弱教師。4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結構。著力提高課堂教學效率，不上無準備的課，向40分鐘要質(zhì)量，要面向全體學生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。5、著力加強教學過程管理，教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。

6、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。

7、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，具體方法：（1）進行思想再教育；（2）重視學法的指導；（3）自習課加強輔導；（4）加強與家長的聯(lián)系，共同教育。

七年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責任感遵守學校的規(guī)章制度，按時到崗，盡職盡責的完成自己的工作任務。在新的年度，七年級的各項工作一定會更上一層樓！

四、本學期工作安排周次主要工作11、組織入學，做好編班工作。2安全教育。21、編排座位，成立班委會，組織常規(guī)教學。31、上交學生花名冊。2、學生行為規(guī)范檢查。41、法制教育。2、教師檢查性聽課。51、班主任工作研討會。2、學生作業(yè)檢查。61、慶“五一”、“五四”出版。2、月考。71、“我的成長之路”征文活動。2、召開級會。81、召開班干部會議。2、教學有關檢查。91、學生評教活動。2、優(yōu)秀教案展評。101、進行家訪工作。2、期中復習、考試。111、期中質(zhì)量分析會。2、學生家長座談會。121、學生代表座談會。2、學生優(yōu)秀作業(yè)展評。131、班主任工作經(jīng)驗交流會。141、學生常規(guī)教育評比。151、學生行為規(guī)范評比活動。2、月考。161、學