2022年六年級語文上冊第一單元試卷及答案試題試卷

一、積累運用(共20分)1.根據(jù)拼音寫出漢字,或給加點的字注音。(2分)春芽破土,雛鳥新啼。自然之趣令我們心chí神往;殷殷囑托,絮絮叮嚀,家人之愛使我們?nèi)崆闈M懷;璀璨銀河,深邃蒼穹,宇宙之奇引我們遐想不斷;山河日新,英雄輩出,時代之歌更讓我們心潮澎湃……萬千的情思匯聚、融合,將化作我們漫漫成長路上的點點精彩。①chí馳②穹qiónɡ2.依次填入空缺處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)(A)真正的詩意,不應(yīng)只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實的難關(guān),卻能智慧,心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。

A.困境啟迪撫慰 B.困境啟發(fā)撫恤C.困難啟迪撫恤 D.困難啟發(fā)撫慰導(dǎo)析:A“困境”指困難的處境;“困難”指事情復(fù)雜,阻礙多。結(jié)合“身處”兩字辨析,第一空應(yīng)選“困境”。“啟迪”指開導(dǎo)、啟發(fā);“啟發(fā)”指闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。根據(jù)語境,第二空應(yīng)選“啟迪”?！皳嵛俊敝赴参?“撫恤”指(國家或組織)對因公受傷或致殘的人員,或因公犧牲以及病故的人員的家屬進行安慰并給以物質(zhì)幫助。根據(jù)語境,第三空應(yīng)選“撫慰”。3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)(C)A.昨天晚上,我斷斷續(xù)續(xù)地做了很多夢,醒來時,卻什么也記不清了。B.天氣悶熱,人們仿佛待在一個碩大無朋的蒸籠中,怎么也睡不著。C.又一位網(wǎng)友被他拉下水,他為自己高明的詐騙手段而孤芳自賞。D.一有空閑,她總是拿出鏡子,一面顧影自憐,一面自我陶醉。導(dǎo)析:CC項,“孤芳自賞”指自命清高,自我欣賞。不能用于說詐騙手段高明,用在本句中不合語境。4.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是(2分)(B)A.在探險路上,如果困難出現(xiàn),就要戰(zhàn)斗到底;如果訓(xùn)練有素,你就會生還。若疏于訓(xùn)練,大自然將把你收為己有。B.“謝謝你,”李老師說,“車快來了吧?”C.對這樣的做法,我們是支持?還是反對呢?D.今天下午,小靜給我們送來了香蕉、蘋果、梨……等水果。導(dǎo)析:BA項,“若疏于訓(xùn)練,大自然將把你收為己有”和“如果訓(xùn)練有素,你就會生還”是并列關(guān)系,表述的是探險路上的兩種情況,所以“戰(zhàn)斗到底”后的分號應(yīng)改為句號,“你就會生還”后面的句號應(yīng)改為分號;C項,選擇疑問句只在句末使用問號,所以句中第一個問號應(yīng)改為逗號;D項,省略號與“等”不可同時使用,故應(yīng)刪去省略號。5.填空。(5分)①蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》(其一)中把黑云比作打翻的墨汁,把白雨比作珍珠的詩句是:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船?！雹谛翖壖驳摹段鹘隆ひ剐悬S沙道中》中描繪鄉(xiāng)村夏夜恬靜之美的句子是:“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?！雹勖虾迫坏摹端藿ǖ陆分?為下文寫景抒情做鋪墊,奠定感情基調(diào)的詩句是:“移舟泊煙渚,日暮客愁新?！雹苓@種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣。6.名著閱讀。(2分)過了幾天,我、外婆和母親,搭上了輪船,坐在小小的船艙里;剛生下來的小弟弟馬克西姆死了,包著白布,外面纏著紅帶子,躺在角落里的一張桌子上。我擠坐在一堆包袱和箱子上,從那圓鼓鼓的馬眼似的窗戶向外眺望;在潮濕的窗玻璃外,流淌著渾濁的泛著白色泡沫的水,時而飛濺起來,舔著窗戶玻璃。我本能地跳到地板上?！皠e害怕?！蓖馄耪f,她那雙柔軟的手把我抱起來,又放到包袱上。(1)上面文字出自蘇聯(lián)作家高爾基寫的《童年》一書。(1分)(2)選文中作者采用了什么手法寫出了外婆的慈愛?(1分)答案:對比手法或襯托手法。7.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)六年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動,活動中有些問題,請你來參與解決。(1)活動之前,班級為此出了一期“新同學(xué),新朋友”的黑板報,其中小標(biāo)題有“相處之道”“名人間的友誼故事”“友誼的詩詞名句”,請你再擬寫一個小標(biāo)題。(1分)答案:(示例一)同學(xué)風(fēng)采展(示例二)友誼連線(2)活動過程中,全班同學(xué)分為不同的小組,搜集、閱讀、整理有關(guān)交友的詩詞文章、名言警句、典故等。請你舉出一個交友典故,并簡要說說典故內(nèi)容。(2分)答案:(示例)伯牙絕弦、割席斷交、刎頸之交、管鮑之交(任選其一)內(nèi)容:略。(將典故里的人物、內(nèi)容表達清楚即可)(3)互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊,請就互聯(lián)網(wǎng)交友談?wù)勛约旱目捶ā?2分)答案:(示例一)我認為網(wǎng)絡(luò)交友有利。網(wǎng)上交友打破了地域的限制、空間的限制、時間的限制、年齡的限制,可以廣交全世界的朋友。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流,不像與身邊的朋友交流時總有所顧忌,怕說真心話。(示例二)我認為網(wǎng)絡(luò)交友有弊。在虛擬的世界里不能做到互相了解,只能聽其言,不能觀其行,而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有所偏差,如果把握不好,容易上當(dāng)受騙。二、閱讀欣賞(共50分)(一)(4分)潭上作[唐]張喬竹島殘陽映翠微①,雪翎禽過碧潭飛。人間未有關(guān)身事,每到漁家不欲歸。注:①翠微:青山。8.用自己的話描繪詩歌前兩句所展現(xiàn)的意境。(2分)答案:長滿竹子的島嶼上,殘陽映照著遠處微微翠綠的青山,雪白色的鳥從碧綠色的潭水上面飛過。9.該詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)答案:通過描繪潭水之上的幽靜美景,抒發(fā)了詩人對幽靜環(huán)境的喜愛(對漁家的喜愛),表達了絕塵歸隱的情感(對恬淡嫻靜生活的向往)。(二)(10分)葛洪①賣薪買紙葛洪,丹陽人,貧無童仆,籬落不葺②,常披榛③出門,排草入室。屢遭火,典籍盡,乃負笈④徒步,不遠千里,借書抄寫,賣薪買紙,然⑤火披覽。所寫皆反覆⑥,人少能讀之。注:①葛洪:我國東晉道學(xué)家、煉丹家。②葺(qì):修蓋。③披榛(zhēn):撥開雜亂的草木。④笈:書箱。⑤然:同“燃”,燃燒。⑥反覆:文中指寫字的紙多次使用。10.解釋下列句中加點的詞。(4分)①排草入室排:推開②屢遭火屢:多次③乃負笈徒步負:背④賣薪買紙薪:柴草11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)①乃負笈徒步,不遠千里,借書抄寫。譯文:(于是他)就背起書箱步行,不怕千里之遠,(到別人家)借書抄寫。②所寫皆反覆,人少能讀之。譯文:他一張紙要使用多次,旁人難以閱讀。12.本文贊美了葛洪怎樣的精神?(2分)答案:本文贊美了葛洪在貧困艱難的條件下,克服重重障礙讀書的精神。參考譯文:葛洪是丹陽人,家境貧窮請不起仆人,家里的籬笆壞了也不修理,(他)常常撥開雜亂的草木出門,推開雜草進入屋室。多次遭火災(zāi),(收藏的)經(jīng)典著作都被燒毀了,(于是他)就背起書箱步行,不怕千里之遠,(到別人家)借書抄寫,賣了柴火買紙,點燃柴草翻閱書本。他一張紙要使用多次,旁人難以閱讀。(三)(9分)丁香結(jié)宗璞①今年的丁香花似乎開得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地,種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來,香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。④古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實該和微雨連在一起。⑤只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。⑥丁香結(jié),這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?13.依次概括文中描繪的畫面。(3分)城里的丁香花→城外校園里的丁香花→斗室外的三棵白丁香→雨中丁香圖14.做批注是非常好的讀書方法。請結(jié)合文章內(nèi)容和加點詞語的表達效果,為下面的句子寫一條批注。(3分)那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。答案:“照耀”一詞既寫出了花白如雪,又寫出了花與人的聯(lián)系之深,將花對作者心靈的鼓舞與慰藉、人對花的依賴巧妙地表達了出來。窗前的丁香花見證了作者的寫作生活,讓她的文思和夢想更加煥發(fā)光彩。(意思對即可)15.第⑥段在文中有什么作用?(3分)答案:結(jié)構(gòu)上:收束全文,與題目相照應(yīng)。內(nèi)容上:作者由丁香結(jié)年年都有,聯(lián)想到生活中的問題解不完,而人生正因為有了這些解不完的問題才更加豐富多彩,升華了文章的主旨。(四)(11分)新一代飛船張蕾代振瑩①跟神舟飛船相比,新一代飛船“長征5B”(俗稱“胖五”)可以飛得更遠。不僅可以送航天員往返離地球近400公里的中國空間站,還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠的星球探險;如果說神舟飛船解決的是航天員順利進入太空并安全返回地面的難題,那么新飛船解決的就是如何更安全、舒適、智能、經(jīng)濟地進入太空,開展更遠的深空探測難題。②新一代飛船身高近9米,最胖處的腰圍約4.5米,體重超過20噸。如果把神舟飛船比作航天員“太空專車”的話,那新一代飛船就是“太空巴士”。未來在執(zhí)行近地軌道任務(wù)時,它可以一次運送6—7名航天員,是神舟飛船承載能力的兩倍。它還可以根據(jù)任務(wù)需求,從“太空巴士”變身為“太空貨車”:既能把航天員送到空間站,也能向空間站運送大量的補給物資,或者把航天員們在空間站做的試驗樣品帶回地球。③跟神舟飛船的三艙結(jié)構(gòu)不同,新一代飛船由兩艙構(gòu)成,其中返回艙是指令中心,也是航天員生活居住的地方,服務(wù)艙負責(zé)提供動力和能源。以前,航天員的生活和工作需要在兩個較小的艙之間往返,而新一代的返回艙空間更大,可以根據(jù)需求做“隔間”,打造出工作區(qū)、娛樂區(qū)、餐飲區(qū)和衛(wèi)生區(qū),為航天員提供更舒適的工作生活環(huán)境。④新一代飛船的返回艙穿了兩件“衣服”:“內(nèi)衣”用新型金屬材料做成,相當(dāng)于“墻壁”,圍出了航天員的“駕駛室”,容積大、密封性好;“外衣”是耐燒蝕的新型輕質(zhì)防熱材料,重量減輕了30%,防熱效率比神舟飛船更高,不僅更安全,而且首次采用可拆卸更換設(shè)計,可以重復(fù)使用,降低了成本。(原載《光明日報》2020年5月14日,有刪改)16.新一代飛船和神舟飛船相比,在功能和技術(shù)上有哪些進步?簡要列出三條。(3分)答案:①航程更遠、更安全,節(jié)約了成本,既可載人,又可載物。②重量減輕了,防熱效率比神舟飛船更高。③返回艙空間更大,航天員工作生活方便舒適。④可一次運送6—7名航天員,是神舟飛船承載能力的兩倍。(任選其三)17.科普作品既要準(zhǔn)確,又要有趣。以第②段畫線句為例,說說作者是怎樣做到這兩點的,達到了什么樣的效果。(4分)答案:準(zhǔn)確:運用具體確切的數(shù)字。有趣:比較神舟飛船與新飛船的承載能力時,用“專車”和“巴士”打比方。達到的效果:突出新一代飛船功能更強大、更先進的特征。18.科普作品不僅以知授人,還以情感人。讀完本文,你在“知”方面有何收獲?在“情”方面有何觸動?各用一句話表達,每句不超過20字。(4分)答案:(示例)知:了解了我國航天科技飛躍發(fā)展的最新情況,增長了知識。情:為我國在航天科技領(lǐng)域取得的新成就感到自豪。(五)(16分)生機勃勃的太陽花①一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像彩霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。②三朵花是信號。號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵,單辨、復(fù)瓣,紅、紫、藍、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成五彩繽紛的錦緞。連那些最不愛花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃前欣賞起來。③從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初,我們認為,太陽花經(jīng)久不衰,是因為太陽花喜愛陽光,特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗。不錯,是這樣的。在夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加旺盛。④但看得多了,才注意到,一朵太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。因為開花的時光太短,這機會就顯得格外寶貴。每天,都有一批新的花蕾在等待開放。日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊,看不出一點要開的意思,可是一見陽光,就即刻開放?；ò晗駨氖焖刑K醒過來了似的,徐徐地向外伸張,開大了,開圓了……這樣一個開花的全過程,可以在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開去。待到夕陽沉落時,花瓣兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。⑤這新陳交替多么活躍,多么生動!也許正是因為這一點,太陽花在開放的時候,朵朵都是那樣精神飽滿,不遺余力。盡管一朵太陽花,生命那么短促,但整體上它們總是那樣燦爛多姿,生機勃勃。⑥開完的太陽花并不消沉,并不意懶。在完成開花之后,它們就騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時,它們已經(jīng)把銀粒一般的種子,悄悄地撒進泥土。第二年,冒出的將是不計其數(shù)的新芽。⑦太陽花的欣賞者們,似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界,一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣,發(fā)出呼喊和感嘆:太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達、繁榮昌盛啊!19.第①段畫線句子運用了什么修辭手法?有何作用?(4分)答案:運用了比喻的修辭手法。將太陽花比作彩霞和寶石,使文章形象生動,富有感染力。20.為何太陽花經(jīng)久不衰?(4分)答案:因為太陽花喜愛陽光,特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗,更因為每朵花花開短暫,新陳交替十分活躍、生動,所以更珍惜更精神飽滿,不遺余力。21.請從表現(xiàn)手法和表達效果兩個角度賞析下面這句話。(4分)在夏日暴烈的陽光下,牽?；ㄙ绕煜⒐?美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加旺盛。答案:寫別的花來做對比,寫陽光來進行襯托,突出太陽花的經(jīng)久不衰,艷麗旺盛。22.太陽花有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(4分)答案:(示例)太陽花不懼烈日,珍惜機會,團結(jié)互助,努力實現(xiàn)自己的價值。三、寫作(50分)23.閱讀下面的材料,完成作文?！吧倌瓴蛔R愁滋味”?不是的。剛剛步入中學(xué)的你定然也不是那么無憂無慮,考試的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力、與父母的隔閡……都困擾著你。所以,你定然也總想找一個人傾訴自己的內(nèi)心。請你以《心里有話對你說》為題,選擇合適的文體,寫一篇不少于500字的作文。要求:①寫出真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。例文:心里有話對你說有人為你默默付出,以自己獨特的方式愛你,一心一意為你著想,而你卻不懂他的心?！}記“快一點睡覺,明天還要上課,做不完明天再做?！眿寢尠欀碱^說道?！安恍?明天做來不及!”我大聲地回應(yīng)。媽媽總是催催催,晚上催我睡覺,白天催我起床,周末在家難得放松一下,也要被她催著快點兒做作業(yè)。似乎每天都是在媽媽的催促中度過的,她毫不顧及我的感受,我想慢慢來,把事情做好,而她每次都像一只蜜蜂