幼兒園中班安全教案《防火自救》學(xué)習(xí)消防常識活動

幼兒園中班安全教案《防火自救》學(xué)習(xí)消防常識活動1.活動目標通過《防火自救》學(xué)習(xí)消防常識活動，幼兒將能夠：了解火災(zāi)的危害和防火意識學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)逃生和自救技能掌握滅火器材的使用方法提高安全意識和應(yīng)變能力2.活動準備活動時間：1個課時（約40分鐘）活動物資：圖片或卡片，展示火災(zāi)場景和防火設(shè)施滅火器（模擬品）視頻或音頻素材，介紹消防知識畫紙、顏料和刷子，用于繪制防火宣傳畫3.活動步驟步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）引導(dǎo)幼兒回憶上次學(xué)習(xí)的消防知識，并回顧火災(zāi)對人們的危害。通過展示圖片或卡片，向幼兒展示火災(zāi)場景，并鼓勵他們表達自己對火災(zāi)的理解和感受。步驟二：學(xué)習(xí)消防常識（15分鐘）向幼兒播放一段簡短的視頻或音頻，介紹消防知識，如火災(zāi)的起因、預(yù)防火災(zāi)的措施等。談?wù)摶馂?zāi)的逃生路線和逃生技巧，引導(dǎo)幼兒討論什么是安全的逃生路線，如何避免煙霧等細節(jié)問題。通過模擬演練，教導(dǎo)孩子正確的滾地逃生和低跪行進的方法，并播放相關(guān)的示范視頻。步驟三：學(xué)習(xí)滅火器材（10分鐘）介紹滅火器材的種類和使用方法，包括滅火器的外觀、操作步驟和注意事項。向幼兒展示一個模擬滅火器，讓他們親自體驗如何拿起、瞄準、按動滅火器。步驟四：制作防火宣傳畫（10分鐘）分發(fā)畫紙、顏料和刷子，鼓勵幼兒繪制防火宣傳畫，表達對消防常識的理解和意識。提供一些關(guān)鍵詞或圖片，引導(dǎo)幼兒在畫紙上繪制火災(zāi)防范和逃生的場景，如“火災(zāi)來臨時要保持冷靜，盡快逃離”等。步驟五：總結(jié)和拓展（5分鐘）邀請幾位幼兒分享他們制作的防火宣傳畫，并讓其他幼兒發(fā)表評論和意見。引導(dǎo)幼兒總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的消防常識和防火自救技能，并鼓勵他們將這些知識運用到現(xiàn)實生活中。4.教學(xué)評估觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，包括對消防知識的掌握程度和自救技能的運用能力。評估幼兒制作的防火宣傳畫的質(zhì)量和表達能力。5.活動延伸邀請消防員到幼兒園進行消防安全知識的講座和示范，進一步提高幼兒的安全意識和應(yīng)變能力。組織消防安全主題的角色扮演活動，讓幼兒親身體驗火災(zāi)逃生和自救的情景，加深理解和記憶。通過以上的《防火自救》學(xué)習(xí)消防常識活動，幼兒將在保持安全的前提下，提高對火災(zāi)的認識，并掌握相關(guān)的自救技能，為應(yīng)對可能發(fā)生的火災(zāi)事件做好準備。同時，通