幼兒園中二班保教工作參考計(jì)劃

.::;幼兒園中二班保教工作參考方案一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。通過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同水平的進(jìn)步和進(jìn)步?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：(一)安康：1、幼兒的自理才干有了較大的進(jìn)步，都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒，本學(xué)期將通過個別教育、談話討論和不時敦促來協(xié)助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。一學(xué)期來，幼兒已根天性獨(dú)立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)絡(luò)共同配合給予更多鍛煉自理的時機(jī)。2、動作開展方面，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的才干相對較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參與這方面的游戲，來進(jìn)步動作的協(xié)調(diào)才干。3上期通過談話、不時提示敦促，幼兒在運(yùn)動時的自我維護(hù)才干有所加強(qiáng)，明白熱了要擦汗、休息，明白跑時盡量不和他人碰撞;明白滑滑梯要等前面的小朋友分開了再往下滑。本學(xué)期我們將接著給幼兒一些相關(guān)維護(hù)經(jīng)歷和知識，進(jìn)一步進(jìn)步自我維護(hù)認(rèn)識和維護(hù)才干。(二)社會性和情感方面：1、通過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)展交往，幼兒的交往才干進(jìn)步了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但關(guān)于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有局部幼兒在集風(fēng)光前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽，需進(jìn)一步鼓舞，讓他們更爽朗、爽朗起來。2、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，因此大局部幼兒仍然比較自私、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控才干較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)那么的認(rèn)識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈。(二)藝術(shù)方面：1、幼兒對繪畫的興趣非常高，涂色、線條等技能方面也加強(qiáng)了，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的時機(jī)，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進(jìn)一步進(jìn)步審美才干。2、本班幼兒喜歡音樂，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)拍感較強(qiáng)，幼兒對律動和音樂游戲、歌扮演特別感興趣。(四)語言認(rèn)知方面：1、全班幼兒已都能聽明白一般話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。2、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋，學(xué)新身手，但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用才干普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。3、通過一年的聽讀識字實(shí)驗(yàn)，幼兒對書面語言的敏感性加強(qiáng)了，并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識字量增長明顯，但仍需家長的配合。二、本學(xué)期教學(xué)總目的：1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)開展，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的興趣。2、開展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語言交往的根本才干，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手才干，開展智力。3、萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、英勇、好咨詢、友愛、顧惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及爽朗爽朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和才干。三、班級治理目的1、按照新?綱要?，?園務(wù)打算?，?教研打算?，從本班幼兒的實(shí)際情況動身，結(jié)合幼兒的自身情況，制定實(shí)在可行的、富有彈性的班務(wù)打算，布置好一日活動，加強(qiáng)以往單薄環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。2、充沛利用幼兒園的空間、設(shè)備、活動資料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活，豐富社會經(jīng)歷，開展社會性。3、教育活動應(yīng)充沛考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、興趣性，在生活、游戲中充沛表達(dá)。4、按照園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域，培養(yǎng)幼兒按照自己的喜好、特長，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差別。5、做好"家園聯(lián)絡(luò)欄"及"家園班報(bào)"。與家長聯(lián)絡(luò)，不時交流幼兒在園、在家情況，使家園工作順利進(jìn)展。6、注重表達(dá)"幼兒的主動性"，鼓舞幼兒要獨(dú)立考慮，嘗試性的回答提咨詢，并能完好的做好各項(xiàng)任務(wù)。7、在日常生活中不時進(jìn)展文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育。12四、教學(xué)治理目的(一)安康1、學(xué)習(xí)支配、調(diào)整自己的情緒。2、獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、治理自己的物品。3、明白必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及根本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)展適當(dāng)?shù)木S護(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。4、理解必要的平安常識，對陌生人和危險(xiǎn)的事物有警覺。5、積極參與體育活動，進(jìn)步身體接受氣溫變化的習(xí)慣力，動作自然、協(xié)調(diào)。(二)語言1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語。2、學(xué)慣用一般話大膽、明晰