再見初?二作文

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再見初二作文

不論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從通過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法構(gòu)造的、能為他人所理解的外部語言方式的轉(zhuǎn)化。仍然對作文一籌莫展嗎？以下是小編搜集整理的再見初二作文，歡送閱讀與收藏。

再見初二作文1

命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進?；厥淄ィ醵拇a頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，因此心中默念：再見了，初二的我！

再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我。“初三非常緊張，我們應(yīng)把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，因此，拿高分也是我們的終極目的之一，因此，你們應(yīng)該抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，如今開始上課……〞

語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經(jīng)不復(fù)存在了，曾經(jīng)，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的光陰，可如今我只能捧著?_閱讀輔導(dǎo)?、?_文言文全解?……努力研究，爭取在中考時可以多拿幾分。為了分數(shù)，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只要那血紅的數(shù)字。

再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經(jīng)那一個個偉大但不實際的方法在中考這個大關(guān)中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了?！白鋈艘獙嶋H，就像做數(shù)學(xué)證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，因此做什么事都要有依照，不能想因此。〞數(shù)學(xué)老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們夢想著在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設(shè)是不成立的，沒有實際行動，夢想也只是空想。

再見了，初二的我，那個興奮的拿著網(wǎng)去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪仍然會落入網(wǎng)中，可我的網(wǎng)卻不會再撈到蝌蚪。網(wǎng)上已經(jīng)布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。

再見了，初二的我，初三的我，變得特別實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是生長，仍然悲傷，我不明白。

再見了，初二的我，時間的潮水會把我越推越遠，可我仍然，航不出那個圈……

再見初二作文2

破裂的陽光

學(xué)校里剛考完試，我和哥哥提早回到家中，由于學(xué)習(xí)繁重我們一進門就鉆進了書房。我們像往常一樣面丟面坐著，各自忙各自的事兒，我一有征詢題就征詢哥哥，哥哥確實好優(yōu)秀，他從不笑我笨。剛剛突然征詢我和奇交往的如何樣了，我有些害羞，不想告訴他。我聽到媽媽說話的聲音了，哥哥就威脅我說不告訴他他就把我們的事兒告訴媽媽。我不滿的坐下了小聲說，哥哥你如何能如此。

哥哥說，他不想讓他人維護我。

我說，哥哥，怎能如此啊，我又不是你的。

哥哥有些生氣了，他說反正我還太小不能戀愛。我屈服的點點頭，我們墮入了寂靜。媽媽和王阿姨的聲音傳入房間。

如今你要熬出頭了，博上了大學(xué)，你就可以松口氣了。王阿姨說。

哪能啊，你也明白我女兒那病，真讓人心疼啊。

唉，那時候你就不該領(lǐng)養(yǎng)一個有病的小孩，自找罪受啊！王阿姨嘆息著。

她還那么小，我怎忍心讓她在孤兒院中自生自滅呢。還好，女兒都長這么大了，健安康康的我就滿足了。我和丈夫只想讓女兒歡樂走過一生，我們就無愧了。

我聽了，淚眼蒙眬的瞪著哥哥，頓時失去了呼吸，我緊咬著唇，確實好傷心，又覺著自己對不起爸爸媽媽。我，竟不是他們的親生女兒！我的心好痛啊，哥哥拉著我的手他什么也沒說，只讓我靜靜的哭。我的心好亂啊，我覺著我欠爸爸媽媽更多了，他們給的愛讓我如何歸還啊。淚大約流盡了，我終于可以安靜了。

哥哥說，他會維護我，我點點頭，我會守住這個，我不想讓爸爸媽媽擔(dān)憂。我面帶微笑走入廚房像往常一樣抱住媽媽，媽媽笑著說我是小淘氣。

我望著窗外，一眼破裂的陽光泛著淡淡的紅色，空氣中散著淡淡的花香，丁香花開了，世界卻在破裂中變了滋味。

我回到房間，陽光和著風(fēng)打在藍風(fēng)鈴上，風(fēng)鈴輕快的撞擊著，像奇在同我說話，我翻開日記本，開始寫日記，由于我明白或許那一天我就會停頓呼吸，我要在這破裂的陽光下寫盡歡樂，歌頌愛。畢竟我還活著，幸福的活著，該給家人留下一點兒痕跡了。

再見初二作文3

還沒到初三，就早已感受疲憊。不是對不時反復(fù)的學(xué)習(xí)疲勞，是當(dāng)看到他們一個一個拖著重書包分開再也不回來頭也不回感受自己快要哭對著對面窗子傻傻唱歌的時候。那個時候的他，在門廳前立了特別久，我假裝以為他是在回味這幾刻的我們，但我明白他是在等另外一個人。是的，我明白。

好厭惡這種感受，我們可不可以不要長大？當(dāng)我們只在歡樂的時候!

我快15歲了。雖然只要一年。一年好長，遙遙無期，但我可以無聲無息地漸漸走過。

認知中的世界全都是錯覺!內(nèi)心的音樂全站起來傷悲!

他站在我的前面悄悄說聽你唱歌看對面的窗子好美好美。是么，為什么對面窗子里的玻璃只要窗戶？

你不明白我笑魘如花的緣故

我卻可以數(shù)盡你放在冰箱里的一切

我和魚兒挺詩意的坐在露天木桌下。我和魚兒談了特別多，談萌芽，談夢想，談看法，談最近流行的小說，談，以及屬于我們小小孩的一切。

魚兒說她被飛機帶到過特別多地點，可惜其中都沒有我最喜歡的地點，一個是中國西藏，另一個那么是麗江。魚兒說，但是我去過內(nèi)蒙古的，那兒就算是把西藏吧？

呵呵!我特別誠懇的看著魚兒的眼睛和她說話，她的眼睛特別大特別凸，我和她看著看著我就暈乎了，我說，魚兒，你的眼睛真是厲害啊，又凹又凸。哈哈!

魚兒像只斑馬，又像只代袋鼠似的在我眼前跳來跳去。

魚兒最厭惡的女人是古代的武那么天，由于她制造了科舉，導(dǎo)致了如今的高考，我狠狠的點頭，厭惡高考直截了當(dāng)連接到了中考。

中考前一天，我、魚兒和代姐三個丫頭坐在江邊好好的看星星。我征詢代姐，假設(shè)明天該走的是我們，你還會出來么？代姐不語；之后我們開始對初二的紀念。代姐說她在初二認識了一個喜歡籃球發(fā)瘋的男孩，后來男孩仍然不時對籃球發(fā)著瘋。魚兒直直的向往住在天國的克洛法樂園，西伯利亞的鐵路，喜瑪拉雅山的傳說。地球的盡頭的南北極。魚兒你真好。我發(fā)出感慨然后說出自己對初二學(xué)習(xí)以及生活的困乏。

星星亮了。他們走了。你們也不在了。

花又開了/花開成海/海又升起/讓水吞沒。

再見初二作文4

難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。

——題記

平和的陽光順著透明的窗戶溜了進來，偷偷的爬上我的肩背。

一聲“朱進財〞突破了這美好的黃昏，進來一看，同學(xué)懷里抱了一只白色小狗，說是給我的。我便抱了進來。他太小了，我就給他找了一個紙箱，里面鋪一些棉花。讓他睡在里面，開始可能是對新環(huán)境的不熟悉，他特別躁動，我就找來一點蛋糕來哄哄他。

下午，爸爸媽媽回來看見這只小狗，覺的沒有那只被他人偷去的小狗古靈精怪，但仍然留下了他。吃飯時，遇到了苦惱：沒有什么器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗里的飯?zhí)舫鲆恍┙o他，他吃完了就抬頭望望我，表示他還想吃。

日復(fù)一日，他漸漸長大了，能逗我玩了。但是，假期也完畢了。我又重新投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中，漸漸地冷落了他。因此，只能由媽媽照顧他了。但是媽媽也特別忙??！

一個烏云密布的下午，正好是星期五。我翻開家門的時候小狗沒有出來迎接我，內(nèi)心正覺驚奇，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會立即跑來，今天是如何了？

走進院子，看見他特別憔悴的向我走來，我以為他只是餓了，就扔給他一點饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以為是他沒有睡好。

下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比往常更憔悴。我竟然一點擔(dān)憂也沒生出來。下午三點左右，我有點擔(dān)憂了，決定帶他去看醫(yī)生。沒一會兒時間，爸爸覺察小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，悄悄的撫摸著他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點一滴。是啊，我和他相遇才二個月，我們的歡樂才寫完序文……

關(guān)于小狗的死，我覺得是我的冷落培養(yǎng)了如今的結(jié)果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。

自此，我家永不養(yǎng)狗。

再見初二作文5

我們終歸要長大

帶著一種無怨無悔的心情悄悄長大歸根到底

生長

是一種幸?！?/p>

--------題記

轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)走過了14個春秋。我開始邁出童年的大門。步入青春的殿堂?；厥祝觊_始那么的高不可攀。

幼兒園，“老師老師！這次可不可以換我搖鈴~~〞上課前教室里傳來一聲稚嫩的童音。“好啊~要小心哦〞然后，站在凳子上，伸長胳膊去搖那個悅耳的鈴。其他小朋友聽到上課鈴響，快速的回到教室坐好。那種驕傲，無法用語言去描訴。那時小小的我。愿望確實是可以去搖那個高高的鈴……

小學(xué)，“下課玩踢毽子吧~〞“好，如何還不下課啊。老師真煩！〞就如此，盼著，盼著，不時盼到了下課。然后進來和同學(xué)玩各種游戲。蹦著跳著，直到無憂無慮的笑聲被上課鈴聲打斷。那時的歡樂的我。愿望確實是可以永遠下課。沒有老師，沒有學(xué)習(xí)

……

中學(xué)，“這題如何算呢？〞無奈的看著如山的作業(yè)，練習(xí)冊。面對著父母的期盼。老師的鼓舞。同學(xué)的協(xié)助。只能無助的在題海中巡游，那時無奈的我。愿望確實是努力的把成果進步。不辜負所有人……

從什么時候開始，在坐公交的時候，不用悲傷兮兮的扶著坐椅，而是可以輕松的握著扶手。從什么時候開始，鏡中的臉已告別了純真，漸漸成熟。從什么時候開始，墻上的身高線已經(jīng)越來越高……

如今，我明白，事實上，每一天我都在長大。在漸漸的生長。那些點點滴滴的片段。我會記住，那些童年的過往，我會深深的埋藏在心。每次靜下心來。想想童年的我，內(nèi)心都會特別難過，就如此？在不知不覺中，我長大。

事實上，長大是一種幸福。大約昨天，我還嚷著要快快長大，而今天，我卻想回到童年。而這一切的一切，都是生長的腳印??！

好了，拾掇拾掇，預(yù)備長大！

再見初二作文6

在我的經(jīng)歷深處，有著一個如世外桃源般的地點，沒有苦惱，沒有憂慮，有的只是童年無憂無慮的笑臉。這便是我的家鄉(xiāng)。

而不知何時，我的家鄉(xiāng)卻似與我漸行漸遠。我們整家人搬進了高樓，而那方美好的凈土也好似漸漸從我的腦海中淡出。而如今，一次偶然的契機，我得以重新站在這片土地上，與久違的家鄉(xiāng)再見。

這片土地，令我最不能忘的，是那斑駁的老屋。曾幾何時，這老屋是全家人最為平和的港灣，仍窗外罡風(fēng)吼叫，屋子里的一家人照舊圍坐在火爐旁，爐上的鍋騰出一縷縷輕煙，飯菜在鍋中悄悄吟唱……從光陰里跌回來，那老屋此刻便在我的眼前，與我再次相見。它仍未曾變，如此質(zhì)樸無華，卻又散發(fā)出一種耀眼的人性光輝，令人不得不為之肅然起敬。

我懷著敬重的心情向老屋揮手道別，接著向前走去，來到小溪邊?？吹竭@溪流，多青年來毫不憶及的兒時的一幕幕愉快景象，忽地在我眼前展開。曾經(jīng)，我最鐘情的事，便是找上三五伙伴，去這小溪中戲水、捕魚。常常玩得忘乎因此，從上游到下游，從旭日東升到黑夜?jié)u漸織上天空，歡樂隨著笑聲在溪流中流淌……

如今小溪照舊靜靜地流淌著，大約看不見盡頭。而當(dāng)年那群無憂無慮的青年，卻早已各奔東西，或往后再無交集。而那般厚重的歡樂，如今也不知何處尋找。一想到這，就有種難以言喻的滋味，濃濃地糊在心頭……

小溪的上方，橫跨著一座小橋，靜靜地佇立著。從我記事起，小橋邊不時在那。它如一位德高望重的老人，在這戲水之上不知站了多青年，它把多少人馬渡過對岸，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，惟有它仍然如舊。

時候不早了，我不得不帶著滿心的回憶和感慨，接著動身了?？上麓闻c家鄉(xiāng)再見，又會是什么時候呢？

與家鄉(xiāng)再見時，家鄉(xiāng)仍是家鄉(xiāng)；而當(dāng)年那個在小溪中追風(fēng)的青年，卻已不屬于這里?！拔锸侨朔迁暋叭俗卟铔雳暬蛟S是對與家鄉(xiāng)在見之時的最好概括吧。

再見初二作文7

春風(fēng)照舊，物是人非?！}記

坐在窗邊，望向窗外。我一動不動，臉上沒有任何表情，心中一陣刺痛。

那是我上小學(xué)一年級的時候，我們被分在了同一個班級，并成為了同桌。

那時的我真是特別笨呢！處于那種下課被留下，需要另外開小灶的差生。作為我的同桌，你毫無疑征詢地也被老師留下，幫我解答難題。

你沒有一句怨言，反復(fù)為我講解著同一道題，誨人不倦。

我至今還明晰地記得，每次向你請教，你總會輕拍我的頭，道：“你這個小傻瓜，真是笨到家了！〞然后，開始為我講解。一遍又一遍，誨人不倦。

我的學(xué)習(xí)成果不時進步，直到一年級下學(xué)期，我已成為了班長。你并沒有因此與我疏遠。偶然向你請教，照舊是那個熟悉的令我的心暖暖的那個動作、那句話——輕拍一下頭，“你這個小傻瓜。〞

但是，好景不長，春節(jié)過后，由于媽媽工作變動，我也只好一起跟了過去，到另一個城市寄讀。

那個下午，我向你告別，鄭重地將我保管的班級鑰匙交給你。那個下午，我們一人折了一只小船，在上面寫了各自的號碼，然后交換。那個下午，我們在暖暖的春風(fēng)中告別。

這一別，便是三年。

三年后，我回來了。那一天，陽光明麗，校園里一片歡聲笑語。我再次回到學(xué)校，再次與你相見。

“小琳！〞我在操場上覺察了你，大喊一聲，跑了過去。

你回過頭，大約在區(qū)分著什么?！笆悄?？你回來啦！〞然后，也向我跑來。

終于再次相見，但，換來的，卻是一陣緘默。我們兩人誰也沒有開口，千言萬語，卻凝在了嘴邊。

氣氛一下子為難起來。你望著我，我望著你，誰也沒有吭聲。暖暖的春風(fēng)吹在臉上，我的心卻一片冰涼。

世界上最遠的間隔，莫過于此。

回到家，坐在窗邊，望向窗外。和三年前分別后的又哭又鬧、眼淚決堤不同，這一次，我沒有流下一滴眼淚，心中卻一陣刺痛。

春風(fēng)照舊，物是人非。假設(shè)光陰可以倒

轉(zhuǎn)，我希望不再長大，希望純確實友誼能永遠留在我們心間。

點評：本是親切無間的同學(xué)友誼，由于光陰的流逝而漸漸沖淡，讓自己深感失落、無奈。簡簡單單的情節(jié)卻能抓住細節(jié)描寫娓娓道來，頗見扎實的語言表達才干。文章構(gòu)造嚴謹，情感真誠。

再見初二作文8

最近特別喜歡聽孫燕姿唱的一首歌，名字叫我思念的。我喜歡里面的一句歌詞，是這么說的：我思念的是無話不說。每回聽到這句的時候都會莫名的’感到心酸，這種心酸就像是一種癮，明明明白它會讓自己難過卻像飛蛾撲火一樣義無反顧。我想我不太明晰為什么會有這種感受，至少我有時候覺得我并沒有失去什么也并不思念什么，頂多有些事情會覺得遺憾，卻也僅此而已了。

我的房間有一個書桌，書桌上貼著一幅畫，不是我畫的，是另一個人畫的。那不是一副多么精巧的畫，它特別一般特別簡單或許是常人只用一筆就可以搞定的東西。那個人送給我那張畫并沒有什么理由，他并不是專門畫給我的，他只是懶得找垃圾桶扔掉而已。緣故確實只要這么簡單，只是我卻特別歡樂的把它貼在書桌上，每天都會看到，然后就會涌出來特別多回憶。那個時候我想假設(shè)能不時這么下去就好了，不時這么歡樂幸福下去就好了。

但是由于某些緣故我和他也成了過去式的朋友，特別久之后的某一天被迫清理書桌，把一本一本的書和本子從書桌上拿下來之后，那副被書本擋住的畫露了出來。畫沒有什么破損，也許是由于錯覺，紙面看上去卻是有些泛黃。我放下手邊一摞摞的書坐在椅子上，撫摸著那張畫。畫貼在桌上特別平，我看出來當(dāng)時貼上它的時候我有多認真，像生怕它會出了什么征詢題，破了哪個地點。

事實上我想說我曾有過一段特別美特別幸福的過去，我有過一群特別要好特別要好甚至發(fā)過誓大家會在一起長大會在一起一輩子的朋友們。在一起的光陰令人感到歡樂但結(jié)果也會有些遺憾，天下沒有不散的宴席，光陰不停地在前行，日月不停地在變幻，四周的朋友也會在生命歷程中聚散兩依依，沒有誰能永遠留在誰的四周，新的光陰會帶來新的朋友，也會留下過去純確實回憶，我能做的只是堅持我的選擇，我不明晰自己的選擇會給自己帶來如何樣的今后，但我一定會英勇地昂頭走下去！

有些東西，只能埋在歲月里，埋在經(jīng)歷深處！過去的朋友，過去的歡樂，還有過去的時間，它們雖然分開了我的生活，但同時也給了我新的開始，我想說：感謝舊光陰，也想說：再見了，舊光陰！

再見初二作文9

陽光肆意揮灑，地上滿是斑駁的樹影。

“一，二，三，茄子——〞咔嚓一聲，所有人的微笑定格，停留在那一刻。我們曾說永遠不分別，我們曾經(jīng)如膠似漆，我們曾經(jīng)互損樂此不彼……但是那一刻，內(nèi)心沒有想象中復(fù)雜，像一汪澄澈的湖水一般簡單，干凈。我們不想就此分別，但現(xiàn)實總是給我們一記暴擊。——畢業(yè)了。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記…〞耳邊回響著?同桌的你?，我望著身旁的女生，回憶著幾年的友誼，也許在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友誼的淡去。我們揚起嘴角，來掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說一句，卻紅了眼眶，由于我們立即分道揚鑣，即便多年后再見可能也形同陌路了。

頓時，一種無力的挫敗感席卷全身，這種情感讓我墮入沼澤，越掙扎陷得越深，光灑在我臉上，有一種無力的慘白。

幾天，我都像靈魂出竅似的魂不守舍，甚至到了“茶不思，飯不想〞的地步。母親覺察了我的異常，詢征詢著我，而后撫慰道：“只要離別會才會有重逢，畢業(yè)后你們會走進兩條不同的岔路，但是，如今的離別會換來多年后的一見如故，事實是無法改變的，但我們卻能改變今后，是時候該長大了。〞是啊，天下沒有不散的筵席，也許多年后，我們?nèi)匀荒軋猿至钊肆w慕的友誼，一次次反復(fù)年少時的往事，向往著今后的美好。母親的話使我豁然了大半。

剩下的小半，有時我仍然會感到失落，卻不再像當(dāng)初那般強烈。如今的我仍然會想起，那些年見證友誼的痕跡，時間漸漸的洗滌，當(dāng)初那顆害怕失去的心在不知不覺中生長了起來，這一切，緣于生長；一路以來，我們失去特別多東西，卻明白得了什么是舍取，這一切，緣于生長；我們不再畏懼，英勇面