七年級語文下冊《偉大的悲劇》同課異構(gòu)教學(xué)(課件)_第1頁
七年級語文下冊《偉大的悲劇》同課異構(gòu)教學(xué)(課件)_第2頁
七年級語文下冊《偉大的悲劇》同課異構(gòu)教學(xué)(課件)_第3頁
七年級語文下冊《偉大的悲劇》同課異構(gòu)教學(xué)(課件)_第4頁
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文檔簡介

偉大的悲劇茨威格神秘而危險的南極,千萬年來人跡未至,對于探險者來說,極富吸引力。

1910年6月1日,英國人斯科特帶領(lǐng)探險隊離開英國,向南極點(diǎn)發(fā)起沖刺。

當(dāng)時,挪威人阿蒙森也率領(lǐng)著另外一支探險隊向南極點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

兩支隊伍展開了激烈角逐,都想爭取“國家榮譽(yù)”,第一個在南極點(diǎn)插上自己國家的國旗。

欲知后事如何,走進(jìn)茨威格的傳記——《偉大的悲劇》。新課導(dǎo)入親愛的同學(xué)們:2024年是斯科特探險隊登上南極點(diǎn)112周年,斯科特紀(jì)念館將舉行紀(jì)念活動,準(zhǔn)備將茨威格的《偉大的悲劇》拍攝成紀(jì)錄片,向全球獻(xiàn)映。

特邀你為攝制組獻(xiàn)計獻(xiàn)策,參與以下幾個活動:

①制作影片詳頁;②設(shè)計拍攝鏡頭;

③解答網(wǎng)友疑惑;

④撰寫片尾寄語。期待你的參與!邀請人:斯科特紀(jì)念館時間:2024年5月18日奧地利作家。他的主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面,他的傳記不拘泥于史實(shí),著重表現(xiàn)人物性格。

代表作有小說《象棋的故事》等,傳記作品有《人類的群星閃耀時》《三位大師》《羅曼·羅蘭》(巴爾扎克、狄更斯和陀斯妥耶夫斯基)等。斯蒂芬·茨威格作者簡介拽綁摟昔日堡壘辜負(fù)凜冽

吞噬疲憊

欽佩

魯莽氈鞋保佑

厄運(yùn)

拯救耀武揚(yáng)威姍姍來遲憂心忡忡語無倫次海市蜃樓毋寧

羸弱

告罄毛骨悚然怏怏不樂zhuàibǎnglǒuxīrìbǎolěi:比喻難攻破的事物(精神~)gūfùlǐnliètūnshìpíbèiqīnpèilǔmǎngbǎoyòuèyùnzhěngjiùyàowǔyángwēi:炫耀武力,顯示威風(fēng)。貶義shānshānláichí:慢騰騰地來晚了。yōuxīnchōngchōng:形容心事重重,非常憂愁。

yǔwúlúncì:話講得亂七八糟,毫無次序。hǎishìshènlóu:比喻虛無縹渺的事物。貶義wúnìng:不如léiruò:瘦弱gàoqìng:物資用完yàngyàngbùlè:形容不滿意或不高興的神情。máogǔsǒngrán:形容十分恐懼的樣子。zhānxié字詞把握任務(wù)一:制作影片詳頁THEGREATTRAGEDY

為了方便觀眾更清晰地了解該紀(jì)錄片,宣傳組請你快速瀏覽文章,以此制作影片詳情頁面。

【瀏覽】快速掃視文章,迅速勾畫提取字里行間的主要信息,如時間、地點(diǎn)、人物、重要事件等。THEGREATTRAGEDY

導(dǎo)演斯科特紀(jì)念館類型紀(jì)錄片主角及身份關(guān)鍵詞劇情簡介分集集名斯科特(海軍上校)、鮑爾斯(身份不明)、威爾遜(科研博士)、埃文斯(英國海軍軍士)、奧茨(英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉)南極/探險/悲劇/偉大1912年,斯科特一行五人去南極探險,卻發(fā)現(xiàn)阿蒙森隊伍捷足先登。在歸途中遭遇暴風(fēng)雪,全員遇難。一支探險隊尋得遺體,壘砌石墓,英國國王下跪悼念。第1集:晚到極點(diǎn),絕望而歸(1-3)第2集:歸途艱難,走向死亡(4-13)第3集:魂留南極,世人敬仰(14-16)偉大的悲劇TheGreatTragedy(2024)20242024年度榜單2024年度報告?zhèn)ゴ蟮谋瘎heGreatTragedy(2024)大事表時間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原12.1.18南極點(diǎn)12.2.17埃文斯死去12.3.212.3奧茨不愿成為負(fù)擔(dān),自愿走入死亡12.3.21帳篷里12.3.29帳篷里12.10.2912.11.12斯科特一行人出發(fā)去往南極,發(fā)現(xiàn)比阿蒙森隊伍晚到一月一行人到達(dá)極點(diǎn),傷心地插上國旗,并要替人作證屠宰場地貯藏點(diǎn)剩余四人發(fā)現(xiàn)燃料非常少,感到絕望三人驕傲等待死神來臨,斯科特寫書信一探險隊出發(fā)尋找他們基地木板屋帳篷探險隊發(fā)現(xiàn)遺體,并壘了石墓剩余三人雖離下一個貯藏點(diǎn)不遠(yuǎn),但風(fēng)雪讓他們無法離開營地風(fēng)雪中20242024年度榜單2024年度報告任務(wù)二:設(shè)計拍攝鏡頭THEGREATTRAGEDY

優(yōu)秀的紀(jì)錄片離不開優(yōu)秀的拍攝鏡頭,請你選擇拍攝鏡頭,并設(shè)計拍攝腳本。THEGREATTRAGEDY

導(dǎo)演:斯科特紀(jì)念館類型:紀(jì)錄片主角:斯科特、鮑爾斯、威爾遜、埃文斯、奧茨制片國家:英國上映時間:2024年12月集數(shù):3集關(guān)鍵詞:南極/探險/悲劇/偉大偉大的悲劇TheGreatTragedy(2024)20242024年度榜單2024年度報告關(guān)鍵詞:悲劇/偉大在紀(jì)錄片中,需要通過一些鏡頭來體現(xiàn)此次南極探險之事的“悲劇”與“偉大”。請你為此各推薦一組鏡頭,并完成拍攝腳本設(shè)計。鏡頭拍攝腳本(示例)鏡頭來源名稱拍攝景別及畫面內(nèi)容配音拍攝目的悲劇【2段】他們像被判了刑似的失去希望,悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程……只是默默地拖著自己的腳步往前走。判刑之路①特寫:拍攝一行人的表情,眉頭緊皺,悶悶不樂,沉默不語。②近景:側(cè)方拍攝一行人前行身影,有氣無力,腳步沉重緩慢。“他們原想的是歡呼著沖向那里,可現(xiàn)在只剩下失望與沉默?!蓖ㄟ^神態(tài)、動作、心理,凸顯悲劇:偉大【1段】到中午,這五個堅持不懈的人已走了14公里。他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪原上……為人類所作的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成。“熱情高漲”①特寫:拍攝一行人的表情,興奮高興,互相有說有笑。②遠(yuǎn)景:鏡頭拉遠(yuǎn),從空中拍攝白色雪原,雪原中一行人不斷移動,不曾停歇。配上風(fēng)雪呼嘯的聲音,其中慘雜著歡笑聲。通過神態(tài)、環(huán)境,凸顯偉大:同時,回放來時“激情前行”的畫面。

。失敗之悲通過對比,更能突出強(qiáng)調(diào)他們的失敗悲劇。

。勇于探索挑戰(zhàn),熱愛探險事業(yè)。提示:一個鏡頭可以同時體現(xiàn)“悲劇”與“偉大”,并不沖突;拍攝的畫面內(nèi)容可以根據(jù)原文語句進(jìn)行合理的聯(lián)想、想象。悲劇“悲劇是把有價值的東西毀滅給人看。”——魯迅失敗不等于悲劇,死亡也不等于悲劇,斯科特一行人的悲劇不在于他們毀滅了,而在于他們雖有著頑強(qiáng)意志、崇高人格,歷經(jīng)漫長而痛苦的搏斗,可最后依然毀滅了。

“一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?!薄箍铺貍ゴ髠ゴ蟮谋瘎∈≈鲎C之悲死亡之悲世人之悲勇于探索、甘愿獻(xiàn)身堅毅執(zhí)著的英雄氣概公正客觀的紳士風(fēng)度團(tuán)結(jié)友愛的集體精神對家國親友的無私之愛任務(wù)三:解答觀眾疑惑THEGREATTRAGEDY

在我們積極籌備拍攝時,拍攝的消息在網(wǎng)上引起了網(wǎng)友的熱烈討論,請你解決其中兩位網(wǎng)友的疑惑。20242024年度榜單2024年度報告【傳記】

主要記述歷史或現(xiàn)實(shí)生活中的人物的生活經(jīng)歷、精神品質(zhì)等,一般根據(jù)各種書面的、口述的回憶及調(diào)查等相關(guān)資料,加以選擇性的編排、描寫或說明而成?;咎卣鳎孩僬鎸?shí)性。以史實(shí)為依據(jù),不允許虛構(gòu)。②文學(xué)性。在局部細(xì)節(jié)和次要人物上則可以運(yùn)用聯(lián)想、想象﹐作一定的藝術(shù)加工﹐但這種加工也必須符合人物性格和生活的特定邏輯。作者參考大量斯科特遺留下來的底片、電影膠卷、書信和遺書,發(fā)揮他天才的文學(xué)想象而寫成的。他寫出了鮮明的人物形象﹐生動的情節(jié)和語言﹐極具藝術(shù)感染力。討論區(qū)……紀(jì)錄片依據(jù)茨威格所寫的傳記拍攝,他沒有跟隨探險隊一起,是怎么在傳記中寫出那些具體感人的細(xì)節(jié)的呢?20242024年度榜單2024年度報告生而為人,都有失望、害怕等弱點(diǎn)。但他們依然在未知中毅然前行,在厄運(yùn)中堅持斗爭,而結(jié)合整個經(jīng)歷,當(dāng)真的走入絕境,他們能坦然直面死亡,不哀嘆、不后悔。這些弱點(diǎn)使得他們的形象更加真實(shí)、更加偉大、更加令人欽佩,應(yīng)該拍攝。(我摘錄了斯科特絕命書中的片段,希望對你理解有所幫助)討論區(qū)……傳記中,有一些斯科特的日記內(nèi)容感覺有損英雄的偉大形象。導(dǎo)演組覺得有必要拍攝這些內(nèi)容嗎?1月16日:“歷盡千辛萬苦,無盡的痛苦煩惱,風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想,可這些夢想全完了?!?月18日:“回去的路使我感到非常害怕?!?月2日:“上天保佑呀!我們再也忍受不住這種勞累了?!薄拔覀兊膽?qū)⒁瘧K地結(jié)束?!薄拔ㄔ干咸毂S游覀儼?我們現(xiàn)在已很難期望人的幫助了?!?0242024年度榜單2024年度報告

此次災(zāi)難的原因并不在于組織工作不當(dāng),而在于一切必須擔(dān)當(dāng)?shù)拿半U事業(yè)都可能遭遇的厄運(yùn)。

世界上絕對不會再有比我們遭到的最后這個打擊更不幸的遭遇了。我們來到離我們所熟悉的“一噸營”只有11英里路的地方時,剩下的只有煮最后一頓飯的燃料和兩天的糧食。

四天來我們無法離開帳篷狂風(fēng)在我們四周怒吼。我們身體虛弱,寫字很困難。但就我個人來說,我對這次探險毫無悔意,因?yàn)樗@示出英國人吃苦耐勞,互相幫助,并如既往那樣,能以堅忍不拔的偉大毅力去面對死亡的精神。我們明明知道有風(fēng)險,但還是頂著風(fēng)險干。是情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn),因此我們沒有理由怨天尤人,只有順從天命;但還是決心盡力而為,至死方休。然而,既然我們是為了祖國的光榮而自愿獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè),我在這里向我們的同胞們呼吁,請大家對我們的遺孤加以適當(dāng)照拂。

如果我們能夠活下來,我本來想把我的伙伴們堅忍不拔、勇往直前的事跡講給大家聽。它一定會深深打動每一個英國人的心。如今不得不讓這些潦章的札記和我們的遺體來講這些事跡了。20242024年度榜單2024年度報告斯科特一行人雖肉體倒下,但精神偉大,茨威格由衷地贊美與敬佩。作為一位有思想的作家,他想到的絕不只是事業(yè)的成功,而是歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。他這么說,只是站在斯科特一行人的角度,表示角逐失敗后的極度沮喪悲哀的心情,從他為失敗者作傳就可以看出作者本身并不這樣認(rèn)為。我也不贊成,第二名同樣也打敗了99%的人,且他們勇敢執(zhí)著、熱愛科學(xué)事業(yè)的精神是偉大了,他們雖敗猶榮,同樣值得尊重與銘記。你們知道嗎?美國于1957年在南極點(diǎn)設(shè)立的科學(xué)考察站就命名為阿蒙森—斯科特站……討論區(qū)……同樣是南極探險,阿蒙森成功了,斯科特失敗了。茨威格在文中第2段說:“對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切,第二個什么也不是?!奔热绱?,那么他為什么要為失敗者作傳,不為阿蒙森作傳呢?他說這句話到底想表達(dá)什么意思呢?網(wǎng)友們,你們贊成這種說法嗎?任務(wù)四:撰寫片尾寄語THEGREATTRAGEDY

影片結(jié)尾,往往會有一些話語,或引人共情,或發(fā)人深省,或激勵人心。請你為本紀(jì)錄片撰寫一則片尾寄語。1986年1月28日,美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)上的7名宇航員懷揣著探索太空的美好夢想開始了太空之旅,然而飛機(jī)在升空72秒鐘后爆炸,7個鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間在藍(lán)天定格成為了永恒,里根總統(tǒng)為此特意發(fā)表了一篇演講,題目叫《真正的英雄》;事隔17年美國“哥倫比亞號”航天飛機(jī)在返回地面時與地面控制中心失去聯(lián)系,最后飛機(jī)解體墜毀,飛機(jī)上的7名宇航員全部遇難;哈爾濱的登山運(yùn)動員閻庚華,珠穆朗瑪峰的首位登頂者,他一直渴望征服世界最高峰,但最終卻在下山途中永遠(yuǎn)地長眠在珠峰腳下。探險者1980年6月,探險家彭加木帶領(lǐng)的的科學(xué)考察隊,在完成了對神秘的羅布泊南岸洼地的考察之后,經(jīng)過6天的艱苦跋涉,出現(xiàn)了缺水的危機(jī),16日晚彭加木等人就急電解放軍某部緊急支援。17日午間,解放軍某部復(fù)電:18日送水,請原地待命。

就在隊員們高興地拿著電報去找彭加木時,才發(fā)現(xiàn)彭加木不見了。在他經(jīng)常休息的帳篷內(nèi),留著一張紙條,上面寫著:我去東方找水。之后再也沒有回來,多次搜尋也無果,他消失在了他熱愛的羅布泊。歷史驚人的相似,16年后,也就是1996年,一個要用自己的實(shí)踐來證明自己勇敢探索精神的探險者余純順,抱著打破6月不能穿越羅布泊神話的決心,在這個最危險的季節(jié)里深入到了羅布泊腹地,可是也在6月18日這一天永遠(yuǎn)倒在了羅布泊干涸的湖心。探險者右邊就是文章當(dāng)中提到的第一個到達(dá)南極點(diǎn)的探險家阿蒙森,他在征服南極點(diǎn)后不久又到達(dá)了北極,從此成為了真正意義上的兩極英雄。1928年5月24日,意大利人諾比勒乘坐汽艇到達(dá)北極上空,在返回途中飛艇突然漏氣并且墜落在冰面上。此時遠(yuǎn)在挪威的阿蒙森得到消息之后,出于一位探險家的勇敢和無私,立即從挪威乘坐“拉姆”號飛機(jī)趕赴出事地點(diǎn)。

然而6月20日,阿蒙森在發(fā)出最后一封電報之后,神秘的失蹤了。生為探險而生,死為探險而死的兩極探險英雄阿蒙森的精彩人生就此謝幕。探險者THEGREATTRAGEDY

在人類的探險史、發(fā)展史上,類似的偉大悲劇不勝枚舉。

這些勇士們在追夢之旅上在不斷挑戰(zhàn)自我,也是在不斷探尋生命的意義與價值。

而決定生命的意義與價值的從不是生命的長度,而是生命的寬度與厚度。他們?yōu)榱俗约簾釔鄣氖聵I(yè)堅定執(zhí)著,不管生命長或短,他們的一生都是有價值的,是值得驕傲的。謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給:所有在自己熱愛的事業(yè)、領(lǐng)域中不斷挑戰(zhàn)、不斷前行的“探險者”。也祝愿你們戰(zhàn)勝萬難,登頂成功!超鏈接部分悲劇對于人類來說,第一個到達(dá)者擁有一切,第二個什么也不是。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé):在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。天氣變得愈來愈惡劣,寒季比平常來得更早。他們鞋底下的白雪由軟變硬,結(jié)成厚厚的冰凌,踩上去就像踩在三角釘上一樣,每走一步都要粘住鞋,刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。日記中……最后,終于出現(xiàn)了可怕的自白:“惟愿上帝保佑我們吧!我們現(xiàn)在已很難期望人的幫助了?!爆F(xiàn)在只有三個疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步,穿過那茫茫無際、像鐵一般堅硬的冰雪荒原。他們疲倦已極,已不再抱任何希望,只是靠著迷迷糊糊的直覺支撐著身體,邁著蹣跚的步履。任何希望都破滅了。他們現(xiàn)在只能在兩種死法中間進(jìn)行選擇:是餓死還是凍死。四周是白茫茫的原始世界,三個人在小小的帳篷里同注定的死亡進(jìn)行了八天的斗爭。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望:“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字,在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。在英國國家主教堂里,國王跪下來悼念這幾位英雄。失敗之

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