維護(hù)秩序+ 統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則

第1課時(shí)維護(hù)秩序1.通過(guò)介紹生活中有序購(gòu)票、有序觀影、有序出行等現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)秩序的重要性。2.通過(guò)列舉生活中的各種規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生感受規(guī)則的普遍性,知道社會(huì)規(guī)則的重要意義。社會(huì)秩序的重要性。社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序的影響。1.獨(dú)立完成重點(diǎn)梳理。2.合作完成議題探究,當(dāng)堂完成變式訓(xùn)練及當(dāng)堂檢測(cè)。3.課后完成分層作業(yè)。

思考:以上圖片展示了哪些方面的社會(huì)秩序?如果沒(méi)有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?這四幅圖片分別反映了社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序。如果沒(méi)有秩序,我們的生活會(huì)變得混亂不堪。教師導(dǎo)入:今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《維護(hù)秩序》。教師:秩序是生活的保障,而秩序的形成離不開規(guī)則的保障。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P22~26內(nèi)容,思考下列問(wèn)題,同時(shí)完成“重點(diǎn)梳理”部分題目。(時(shí)間:5分鐘)1.為什么要積極維護(hù)社會(huì)秩序?2.社會(huì)規(guī)則有什么作用?社會(huì)秩序→社會(huì)規(guī)則→二者關(guān)系維護(hù)秩序

社會(huì)生活有秩序

內(nèi)容包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等作用

社會(huì)正常運(yùn)行

需要秩序,社會(huì)秩序是

人民安居樂(lè)業(yè)

的保障

社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序的作用(1)社會(huì)規(guī)則

明確

社會(huì)秩序的

內(nèi)容

。

(2)社會(huì)規(guī)則

保障

社會(huì)秩序的

實(shí)現(xiàn)

維護(hù)社會(huì)秩序

校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?如何改變這種混亂的狀況?①導(dǎo)致交通堵塞,容易引發(fā)交通事故,耽誤家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,也容易引發(fā)人們之間的矛盾。②交警維持交通秩序,學(xué)校安排不同年級(jí)分時(shí)段放學(xué),家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則并在路邊有序等候孩子,學(xué)生們有序排隊(duì)出校門,等等。教師總結(jié):每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。良好的社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。分析漫畫中校門口出現(xiàn)這種狀況的最主要原因。部分人缺乏維護(hù)社會(huì)秩序的意識(shí),隨意破壞社會(huì)秩序。

維護(hù)秩序靠規(guī)則早上6:30,小東床前的鬧鐘響了。他翻了個(gè)身按停鬧鐘,沒(méi)有起床。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽敲敲他的房門說(shuō):“小東,再不起床就要遲到了?！毙|才匆匆起了床。15分鐘后,他離開家走向?qū)W校,看到一個(gè)老奶奶站在馬路旁不敢過(guò)。小東扶著老奶奶過(guò)了馬路,老奶奶連聲說(shuō)“謝謝”?？斓綄W(xué)校的時(shí)候,小東一看快遲到了,心一急就闖了紅燈。小東總算及時(shí)來(lái)到教室,他馬上把課本拿出來(lái)準(zhǔn)備早讀。

小東在上學(xué)過(guò)程中遇到了哪些規(guī)則?這些規(guī)則他都遵守了嗎?①紀(jì)律、道德、法律等。②小東去上學(xué)并自覺進(jìn)行早讀,是遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn);小東扶著老奶奶過(guò)馬路,是踐行道德規(guī)范的表現(xiàn);小東闖紅燈,是違反交通規(guī)則的表現(xiàn)。

結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)我們的生活為什么需要這些規(guī)則。①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。鐵路警方鄭重提醒廣大旅客,高鐵動(dòng)車組全列禁止吸煙,如果有違反規(guī)定的,鐵路公安機(jī)關(guān)將依據(jù)相關(guān)規(guī)定,根據(jù)情節(jié)輕重程度依法給予罰款或行政拘留的處罰。這是因?yàn)?()A.不遵守規(guī)則一定會(huì)受到法律的制裁B.社會(huì)秩序只能靠社會(huì)規(guī)則來(lái)維護(hù)C.維護(hù)社會(huì)秩序離不開社會(huì)規(guī)則D.我們要改進(jìn)與自身利益相沖突的規(guī)則C維護(hù)秩序1乘車時(shí),我們要自覺排隊(duì),依次上車;游覽時(shí),要愛護(hù)公物、文物、古跡和花草樹木;觀看電影時(shí),不能喧嘩。這說(shuō)明 ()①社會(huì)生活離不開規(guī)則②社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序③社會(huì)秩序僅指公共場(chǎng)所的秩序④社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B2針對(duì)“霸座”等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,鐵路公安局制定出臺(tái)了《旅客列車常見警情處置指引》。據(jù)此,各地鐵路公安機(jī)關(guān)果斷出手,一批“座霸”被拘留,有的還被列入國(guó)家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車。懲治“霸座”等不文明行為 ()①可以杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生②有利于維護(hù)良好的乘車秩序③保障了所有乘客的合法權(quán)益④表明社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)A.①③ B.①④C.②③ D.②④D3某研究機(jī)構(gòu)對(duì)公共場(chǎng)所中人們的不良行為的調(diào)查結(jié)果顯示,搶座、圍觀并起哄、插隊(duì)和闖紅燈在所有不良行為中占54%。這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果提醒人們要 ()

A.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣B.自覺維護(hù)公共秩序C.增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)D.提高自身文化素質(zhì)B4規(guī)則與秩序?qū)ξ覀兊纳畎l(fā)揮著重要作用。某校八年級(jí)(1)班學(xué)生開展了以“規(guī)則與秩序”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。(1)【知規(guī)則】請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際,完成下列表格內(nèi)容。校規(guī)校紀(jì)規(guī)則內(nèi)容課堂規(guī)則①

②

校規(guī)校紀(jì)規(guī)則內(nèi)容課堂規(guī)則①

按時(shí)上課,不遲到,不早退。

②

認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題。

校規(guī)校紀(jì)規(guī)則內(nèi)容課間規(guī)則不許追逐打鬧,不許喧嘩……餐廳規(guī)則③

遵守秩序,排隊(duì)