大學(xué)日語第三冊課件第 6課

第六課大學(xué)日語第三冊日本には木で造った家が多いです。

本課重點(diǎn)大學(xué)日語第三冊1．掌握助詞「で」表示原材料、接續(xù)助詞「ので」、主格助詞「の」2．掌握接續(xù)詞「とは言え」、鄭重語「ござる」、象聲詞「しとしと」3．掌握句型「～のです（か）」、「お」＋動詞連用形＋「です」、「～ていただけませんか」、「～たらいい」新しい言葉1.乗る（のる）②?〔自五〕搭乘，乘坐

電車に乗る／坐電車

飛行機(jī)に乗る／乘飛機(jī)2.すべすべ①〔自サ?副?形動〕光滑，滑溜

肌(はだ)がすべすべしている／皮膚光滑

すべすべした紙／光滑的紙

すべすべな窓ガラス／溜光錚亮的窗戶玻璃新しい言葉3.じめじめ①〔自サ?副〕（1）濕漉漉，潮濕

１週間雨が降り続いたので、部屋の中がじめじめしています。／連續(xù)下了1個星期的雨，房間很潮。

今日はじめじめして寒いです。／今天又潮濕又冷。（2）陰郁，苦悶

じめじめした性格(せいかく)／陰郁的性格

じめじめした話／憂郁的話題新しい言葉4.さらに（更に）①〔副〕（1）更，更進(jìn)一步

風(fēng)がさらに強(qiáng)くなりました。／風(fēng)變得更大了。

中級になると、さらに難しくなります。／到了中級就會更難了。

これよりさらに古い本もあります。／還有比這更老的書。（2）并且，還，再加上

さらに言いたいことがありますか。／還有想說的事情嗎？

さらに２人のメンバーが入って、全部で12人になります。／再加上兩位成員，共計(jì)12人。新しい言葉5.おそらく（恐らく）②〔副〕恐怕，大概后接表示推測的「でしょう」（「だろう」）

おそらく雨になるでしょう。／大概會下雨吧。

おそらく彼はそのことを知っているでしょう。／他大概知道那件事吧。

相手チームはおそらくこちらのことを詳しく調(diào)べたでしょう。／對方隊(duì)想必對我們進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查。１．昔風(fēng)の日本の家屋はほとんど木でできています。含義「で」格助詞，表示事物構(gòu)成的原材料。可理解為“用”、“利用”、“采用”等。例句

新聞紙(しんぶんし)で紙飛行機(jī)を作ります。／用報(bào)紙疊紙飛機(jī)。肉と小麥粉で（肉まんじゅう）を作ります。／用肉和面粉做包子。

木で機(jī)を作ります。／用實(shí)木做桌子。文法２．なぜ日本には木で作った家が多いのでしょうか。含義「～のです」以活用詞連體形＋「のです」、體言＋「なのです」的形式，強(qiáng)調(diào)說明原因、理由或根據(jù)?？谡Z中「の」常音便成「ん」。后續(xù)疑問助詞「か」形成「～のですか」的疑問句形式，表示以某情形或內(nèi)容為前提，請對方作出解釋、說明或表示感嘆。文法２．なぜ日本には木で作った家が多いのでしょうか。例句

これは名古屋(なごや)のお土産なんです。／這是名古屋的土特產(chǎn)。

新しい扇風(fēng)機(jī)(せんぷうき)を買ったのですか。／買新電風(fēng)扇了嗎？

Ａ：今日は會社に行きませんか。／A：今天不去公司嗎？Ｂ：ええ、休みなのです。

／

B：是的，今天我休息。文法３．日本は世界でも特に雨が多い國なので、空気の濕っている時が非常に多いのです。含義「ので」接續(xù)助詞，接在活用詞連體形或“體言+「な」”后，用于確定順接條件，表示客觀原因或理由。用法文法用「ので」將前后項(xiàng)作為超越話者的主觀存在的事物加以描述，后項(xiàng)是斷定或事實(shí)。另外，在正式場合，為了避免強(qiáng)加于人的語氣，可用「ので」代替「から」表示委婉的理由或原因。意為“因?yàn)椤?。請翻譯下列句子。中文文法

すみません。電車が遅れたので、遅刻しました。

嫌いなので、少しも食べませんでした。

休みの日なので、家で１日中寢ました。

對不起。由于電車晚點(diǎn)，所以遲到了。

因?yàn)椴幌矚g，所以一點(diǎn)都沒吃。

因?yàn)槭切菹⑷?，所以在家睡了一整天?/p>

日文３．日本は世界でも特に雨が多い國なので、空気の濕っている時が非常に多いのです。含義「の」除了過去學(xué)過的表示定語外，還有表示定語從句中主語的作用。此用法構(gòu)成是“普通名詞（實(shí)質(zhì)名詞）＋「の」＋謂語（常體）＋普通名詞（實(shí)質(zhì)名詞）”。如果定語從句修飾的不是實(shí)質(zhì)名詞或定語從句較長時，定語從句中的主語仍可用「が」。例句文法

ここは私の卒業(yè)した學(xué)校です。／這里是我畢業(yè)的學(xué)校。

會社には日本語のできる人が少ないです。／公司里懂日語的人少。４．しとしとと雨の降る日が多く…含義「しとしとと」中，「しとしと」為象聲詞（擬聲詞和擬態(tài)詞的總稱）。象聲詞在日語里數(shù)量龐大，多用于日常會話。

象聲詞由于多來自對自然界聲音的模仿，所以即便作為副詞使用，后面多接格助詞「と」來表示引用。例句文法

風(fēng)がヒューヒューと吹いています。／風(fēng)嗖嗖地吹著。

教室の中はシーンとしています。／教室里鴉雀無聲。

みんなダーッと駆(か)け出(だ)しました。／大家都飛快地跑出去了。

彼女はメソメソと泣(な)いています。／她在低聲地哭泣著。５．とは言え、今の大都會には…

含義「とは言え」可看作慣用句，接常體句（接名詞時可直接接續(xù)）后，表示讓步。有可以單獨(dú)作接續(xù)詞使用。意為“盡管如此”、“話雖這么說”。例句文法

貧乏(びんぼう)とは言え、結(jié)構(gòu)庭付きの家に住んでいます。／雖說窮，卻住著帶院子的房子里。

男女平等(だんじょびょうどう)の世だとは言え、職場(しょくば)での地位でまだ差別(さべつ)が殘っています。／雖說是男女平等的社會，但在職場上仍然存在歧視。６．傘を持って、お出かけですか。含義「お」＋動詞連用形＋「です」句型，サ變動詞用「ご」＋サ變動詞詞干＋「です」，日語敬語體系中的一個表達(dá)，用于身份、地位高的人的行為上，表示對對方的尊敬。

例句文法

社長(しゃちょう)も午後の會議にご出(しゅっせき)ですか。／總經(jīng)理也將出席下午的會議嗎？

お疲れでしょう。／您一定累了吧。先生、今お帰りですか。／老師，您現(xiàn)在回家嗎？７．教えていただけませんか。含義「～ていただけませんか」為接續(xù)助詞「て」＋「いただける」的否定問句的句型，用于謙恭地請求對方為自己做某事時。與「～ていただけますか」意思相同，但更為禮貌。意為“能（幫我）……嗎？”。例句文法

空港へ行きたいんですが、車で送っていただけませんか。／我想去機(jī)場，能用車送一下嗎？

すみませんが、電話を貸していただけませんか。／請問能借電話給我用一下嗎？８．この納入通知書を持って行ったらいいのでしょうか。含義「～たらいい」為接續(xù)助詞「たら」＋「いい」構(gòu)成的句型，表示征求意見、給出建議或許可。意為“……（做）才好”。類似的表達(dá)有「～ばいい」。例句文法

日本に留學(xué)したいんですけど、日本語はどのぐらい勉強(qiáng)したらいいですか。／我想去日本留學(xué)，學(xué)習(xí)多久日語才行呢？

剣道(けんどう)を習(xí)いたいんですけど、何を準(zhǔn)備したらいいでしょうか。／我想學(xué)習(xí)劍道，要準(zhǔn)備什么才好呢？９．はい、結(jié)構(gòu)でございます。含義「ござる」鄭重語，存在動詞「ある」、「いる」的鄭重禮貌表達(dá)方式。后續(xù)助動詞「ます」時為「ございます」。?～でございます?是?～です?的鄭重表達(dá)。

例句文法

鞄売り場は６階にございます（６階でございます）。／賣包的柜臺在6樓。

田中先生のお宅でございますか。／是田中老師的家嗎？拡張練習(xí)一、次の文の

に入れるのは最もよいものを、①②③④から１つ選んでください。（１）部屋を花

飾りましょう。①で②の③と④を（２）妹

一番好きな果物はリンゴなんです。①で②の③と④を（３）先生、ちょっと分からないことがあるんですが、

。①教えませんか②習(xí)いませんか③教えていただけませんか④習(xí)っていただけませんか（４）週末、あの公園はいつも人

いっぱいです。①で②の③が④を（５）これが母

作ってくれたものです。①の②や③と④で（６）昨日、休み

、家でゆっくり過ごしました。①ので②なので③んで④ですが（７）→「もしもし、いつもお世話になりました。鈴木さんを

。」→「はい、少々お待ちください?！耿俸簸螭扦欷蓼工诤簸螭扦ⅳ菠蓼工酆簸螭扦い郡坤蓼工芎簸螭扦い郡坤堡蓼护螭ǎ福袱嗓Δ筏郡螭扦工！埂?/p>

?！耿伽沥绀盲阮^が痛いんです②行きましたよ③あまり食べませんね④ちょっと読みました（９）→「自動販売機(jī)で買いたいんですが、どう

。」→「お金を入れて、このボタンを押したらいいです?！耿傩肖蓼工? ②したらいいですか③行ったらいいですか ④しませんか（10）エレベーターはこちらで

。①ございます②ござります③ござっています④ござりました拡張練習(xí)二、次の文の

に最もよいものを、挙げられた単語から１つ選んで、適當(dāng)な形で入れてください（１つは１回しか使えません）。

ムシムシしとしとすべすべじめじめ（１）梅雨の頃、毎日濕気が多く、空気が

しています。（２）真夏の日は、夜中になっても

しています。（３）外は雨が

と降っています。（４）この種の紙はとても

しています。拡張練習(xí)三、次の文の★に入る最もよいものを、①②③④から１つ選んでください。（１）４月に

★

もあります。①まだ②とは言え③なった④寒い日（２）隣の部屋が

★ことができなかったです。①眠る②うるさい③あまり④ので（３）紙で

★

じゃありませんか。①コップで②飲んだら③作った④いい（４）日曜日の

★

いただけませんか。①お晝頃②お手伝いに③引越しの４、來て（５）１階の傘売場に

★

いらっしゃってください。①お忘れの②取りに③方④白い鞄を四、次の文の間違いを指摘し、正しく直してください。（１）まだ小さい子供ので、何も分かりません。（２）ちょっと行きたいところがあるんですが、案內(nèi)していただきませんか。（３）佐藤さんは働いている工場はどんな工場ですか。（４）お客様がこちらでお待ちます。（５）この鞄はどこで買ったですか。五、次の文を完成させてください。（１）

、どの薬を飲んだらいいでしょうか。（２）

、どんなプレゼントをあげたらいいですか。（３）

、どうしたらいいですか。（４）

、どうやって申し込んだらいいでしょうか。（５）

ですので、

ていただけないでしょうか。答案一、（１）－（５）①②③①①（６）－（10）②④①②①二、（１