工廠生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)

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工廠生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)1

為期半個月的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了。這半個月來，我們經(jīng)受了許多，學(xué)到了許多，同樣也領(lǐng)悟了許多。

俗話說實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會接觸工廠的實物以及流程，我一貫覺得我們學(xué)的漫無目的，我們所學(xué)的到社會就是雞肋。但通過這半個月的生產(chǎn)實習(xí)，我的這些錯誤觀點都轉(zhuǎn)變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會很迷茫會不知所措的去摸索結(jié)果還會是一只半解。

我們是在**工廠實習(xí)的，該工廠屬于軍工廠，在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測量的討論，生產(chǎn)各種型號的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實習(xí)的原先幾天是由幾位老師給大家講解儀器的運用方法，我學(xué)到了**水準(zhǔn)儀，**經(jīng)緯儀的運用方法。其間，我們還自己動手拆裝儀器，了解了儀器的基本構(gòu)造。通過前幾天的實習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，肯定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟識，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識，同時對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟掌控。

隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了4個車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個都很嚴(yán)厲仔細(xì)的傾聽學(xué)習(xí)著師傅的教導(dǎo)和每一個基本動作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教育我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)專注每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過對生產(chǎn)車間的觀測學(xué)習(xí)，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個閃失一個不留意就會導(dǎo)致很嚴(yán)峻的后果，會影響一個團(tuán)隊的正常工作。

實習(xí)的最末2天我們一起進(jìn)行了實地測量。這個任務(wù)單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量也培育了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的技能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個組員都分別獨立的觀測，記錄每一站，并精確進(jìn)行計算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?，認(rèn)仔細(xì)真完滿的做好每一步，直至符合測量要求為止。培育了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

半個月的實習(xí)真正做到了讓我們從一個同學(xué)到一個公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會到什么才是真正的社會，真正的工作。實習(xí)時間不長，但卻教給我們在學(xué)校永久學(xué)不到的，在實習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實習(xí)提供的援助，在你們的援助下，我們學(xué)到了許多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是真正的高校。

工廠生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)2

許多高校生實習(xí)都是到農(nóng)村中或是去公司、進(jìn)單位，很少有徑直下工廠的，這是由于工廠一般都很嘈雜，而且還是比較臟亂，所以都不情愿去。其實我覺的要是去工廠實習(xí)，能更好的接觸到產(chǎn)品是如何生產(chǎn)出來的，還有對實習(xí)生是很有挑戰(zhàn)性的，假如做的好將很有成就感。

我就是在這樣的想法下決斷走進(jìn)工廠實習(xí)的，不為別的，就為走進(jìn)工廠能夠更近的接觸到生產(chǎn)第一線，看到工人們在那里勞碌，我也會替他們感到勞碌的。就這樣我走進(jìn)了工廠。

為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，可那轟隆的機(jī)床聲、酷熱鐵塊在水中冷卻時的汩汩聲、鍛造時的撞擊聲，以及師傅們爽朗的笑聲，照舊縈繞于耳邊；閃亮的火花、刺眼的弧光、金屬的光澤，還有師傅們的笑臉，仍時常出現(xiàn)于眼前。要問此刻是什么感覺，我只能回答：藍(lán)領(lǐng)的感覺！

實習(xí)開始前上了半天的理論和安全教育課，這多少讓我開始有些焦灼。說實話關(guān)于車床的知識，我并沒有掌控多少，大屏幕上機(jī)器繁復(fù)的影子也讓我頭暈轉(zhuǎn)向，頗有望而生畏之感。更可怕的是，安全教育的片子里不斷播放意外事項的實例，讓我倍感擔(dān)憂，好像來這里實習(xí)生命必將懸于一線。實踐究竟是個什么樣子呢？不過多難，我想我也會和別人一樣挺過去的。

實習(xí)的第一個工種是鑄造，也是留給我最深刻印象的。說白了，那天的實習(xí)任務(wù)就是“玩泥沙”；但這可是專業(yè)地“玩”。以前總納悶?zāi)切┮荒Ｒ粯拥臇|西是怎么弄出來的，覺得很玄乎；現(xiàn)在知道它們許多是可以通過鑄造來生產(chǎn)的。在師傅的指導(dǎo)下，我花了九牛二虎之力究竟把模具弄出來?？粗约旱淖髌罚闹杏腿簧鸪删透?，以至最末要拆毀時幾次下不了手。

第二天的工種是電火花加工，它是在加工過程中通過工具電極和工件電極脈沖放電間的電腐蝕作用進(jìn)行加工的一種工藝方法。我們要做的.工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。電火花加工使我第一次親眼見識并運用現(xiàn)代化先進(jìn)工業(yè)設(shè)備的，原來“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”并非空話！

接下來是熱處理實習(xí)，它是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻，轉(zhuǎn)變內(nèi)部組織，獲得所需性能的工藝方法，包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。鑒定金屬的屬性，尤其是含碳量，可觀測火花的特性而得。把一金屬塊放到飛速轉(zhuǎn)動的砂輪機(jī)上打火花，從節(jié)花、顏色、線型等可把金屬大致歸類。原本覺得一般得不能再一般的火花竟然匿藏著這些玄機(jī)，真讓我大開眼界。

鍛造實習(xí)的那一天，是我最累的一天。一天的努力，把一段鐵圓柱鍛造成一塊六角形的零件，看似簡約，當(dāng)中的付出只有我們這些“業(yè)余工人”才能體會得到。空氣錘當(dāng)然奇妙，一下子就把鐵柱錘扁了；但精細(xì)的加工，如把鐵塊打成六角形，還是得用傳統(tǒng)的人工打鐵。在一錘一錘的鏗鏘之中，我平生第一次感受到“熬煉”的最原始含義。只有經(jīng)受重?fù)?，忍受苦楚，棱角才會顯現(xiàn)，光輝才會醒目。

離開工廠，心中總有一句言簡義深的話：紙上得來終覺淺，投身實踐攬真知。

現(xiàn)在回來寫我的實習(xí)報告，感覺自己仍舊置身與工廠之中，在師傅的援助下努力的做著東西，那電扇火光的感覺真的是很刺激，我臨走時都不舍的走了，就是想多學(xué)點東西。其實我所學(xué)的專業(yè)和進(jìn)工廠幾乎不搭邊，可是我學(xué)的就是那種感覺和那種事必躬親的樣子，看到自己作出來的東西，怎么都覺得很順眼。

在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品行。人要想實現(xiàn)自身的價值肯定要堅韌堅持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以汲取閱歷教訓(xùn)，再次站起來。

我堅持認(rèn)為高校生