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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁大學(xué)編輯競(jìng)選稿編輯部是一個(gè)很熬煉人的地方,它給了我一個(gè)很好的平臺(tái)。在這里,我收獲了許多的兄弟姐妹,明白了伴侶的無比重要;接下來是我為您整理的高校編輯競(jìng)選稿,盼望對(duì)您有所關(guān)心。
高校編輯競(jìng)選稿1大家好:
我是來自茶食院食科1班的,在陽光心協(xié)擔(dān)當(dāng)編輯部干事一職,很榮幸參與本屆的選舉,競(jìng)選編輯部部長(zhǎng)演講稿。我將競(jìng)選編輯部部長(zhǎng)一職。
我是一個(gè)樂觀上進(jìn),樂觀開朗,有較強(qiáng)的系統(tǒng)組織力量和高度責(zé)任感的人。從我進(jìn)入編輯部以來,自己各方面的力量都得到了很好的熬煉,自己各方面的素養(yǎng)也在不斷地完善。在工作方面,我始終堅(jiān)持“盡職盡責(zé),熬煉自己”的原則,盡自己所能服務(wù)心協(xié)。我被評(píng)為“陽光天使”也是編輯部成員對(duì)我的確定。
現(xiàn)在我來談?wù)勎覀兊木庉嫴俊?/p>
編輯部是一個(gè)很熬煉人的地方,它給了我一個(gè)很好的平臺(tái)。在這里,我收獲了許多的兄弟姐妹,明白了伴侶的無比重要;在這里,我們要負(fù)責(zé)征文的批閱工作,我們要對(duì)心協(xié)的活動(dòng)采照,寫新聞,并通過QQ、微博發(fā)布,當(dāng)然我們也把QQ微博看作一個(gè)傳播心理學(xué)問的平臺(tái);在這里,我們要為一些大型的活動(dòng)如心理情景劇大賽,寫串詞,做好幕后服務(wù)工作,在這里,我們要制作會(huì)刊,通過映跡這本刊物來宣揚(yáng)心協(xié)并傳播心理文化學(xué)問。通過這些活動(dòng),我認(rèn)為我收獲了許多,也熬煉了自己。在編輯部工作的近兩年里,我已經(jīng)充分了解部?jī)?nèi)的各項(xiàng)事務(wù)并樂觀參加其中,這個(gè)過程讓我很享受也收獲了許多,同時(shí)也愛上了文字這項(xiàng)工作,我想更長(zhǎng)遠(yuǎn)的走下去。
我用兩年的時(shí)間來積淀,這個(gè)過程讓我收獲許多,我主要談四個(gè)。
第一個(gè)收獲是:選擇既是責(zé)任。這是我在時(shí)通社開第一次例會(huì)時(shí)薇薇師姐交給我們的。我牢牢地記著這句話,我也始終按著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在仔細(xì)地完成每一項(xiàng)工作。由于那是我自己選擇的路,就算爬也要爬完。
其次個(gè)收獲是:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是上一屆三號(hào)標(biāo)兵擂臺(tái)賽的冠軍張夢(mèng)瑩師姐的座右銘。那時(shí)她站在臺(tái)上感覺就在發(fā)光,特殊崇拜她,后來得知,她始終很嚴(yán)格的要求自己,并且見賢思齊,久而久之優(yōu)秀就成為了一種習(xí)慣。假如我想變得優(yōu)秀,就應(yīng)當(dāng)與更多優(yōu)秀的人交往,能留在兩委會(huì)的人都很優(yōu)秀,這也是我想留任的一個(gè)緣由。
第三個(gè)收獲是:不忘初心,方得始終。這是李芝霖師姐反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話。有段時(shí)間,我在時(shí)通社、校上自律委員會(huì)、表演隊(duì)和編輯部同時(shí)任職,那時(shí)候特殊忙,有次連續(xù)3天沒有吃飯,全都是買點(diǎn)面包在路上。那次我哭了,但想到我最初的幻想,我還是熬過來了。由于精力有限,我退了其他3個(gè)部,選擇留在編輯部,不是由于其他部不好,只怪我對(duì)編輯部愛得膚淺。所以現(xiàn)在我站在了這里。
最終,我在李龍強(qiáng)師兄身上學(xué)到了親和力,由于經(jīng)常觀察他都在微笑,即使戴上同學(xué)分會(huì)主席的光環(huán),卻沒有距離感,這才是大將風(fēng)范。我懂得了,想要帶領(lǐng)好一個(gè)隊(duì)伍,除了嚴(yán)格要求,也需要謙遜的姿勢(shì)。
在這里我盼望各位老師和同學(xué)可以給我這個(gè)機(jī)會(huì),假如我競(jìng)選勝利,我會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中去,樂觀協(xié)作老師布置的各項(xiàng)工作,提高部?jī)?nèi)成員的寫作力量,強(qiáng)化編輯部管理制度,提高辦事效率,提高大家的分散力和責(zé)任心。為自管會(huì)的進(jìn)步盡一份力,感謝大家。
高校編輯競(jìng)選稿2假如我成為編輯員上任后,我準(zhǔn)備開拓一些新節(jié)目,如∶《名著導(dǎo)讀》﹑《詩海拾零》﹑《名人軼事》﹑《排憂解難》﹑《問你知多少》﹑《科學(xué)萬花筒》等等?!睹鴮?dǎo)讀》是為了讓同學(xué)們了解古今中外的名著,豐富同學(xué)們的學(xué)問。《詩海拾零》是為了讓同學(xué)們感受詩句之美?!睹溯W事》是讓同學(xué)們了解古今中外名垂千古的名人故事。《排憂解難》是為了給同學(xué)解除苦惱并征求其他同學(xué)的的處理方法而設(shè)立的。《問你知多少》是為了豐富同學(xué)們的課外學(xué)問而設(shè)立的。《科學(xué)萬花筒》是給同學(xué)們供應(yīng)探究科學(xué)神秘的項(xiàng)目,讓同學(xué)們感受科學(xué)之美。
為了提高稿件質(zhì)量,我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間和其他編輯員組成記者組和通訊組。此外,我們還可以組織新編輯員去縣電視臺(tái)參觀學(xué)習(xí)。
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