學員個人培訓總結(jié)模板

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁學員個人培訓總結(jié)模板【篇一】

為了進一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平，培育適應(yīng)企業(yè)進展需要的專業(yè)型人才。依據(jù)公司年初支配，討論協(xié)商，現(xiàn)就我科于20xx年8月27日聘請專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會議室，進行了軟水化驗及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓。培訓內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費員服務(wù)禮儀培訓等?，F(xiàn)就培訓工作總結(jié)如下：

一、細心組織，分工明確，合理按排。

我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓工作，為確保此次業(yè)務(wù)培訓工作順當開展，取得實效，特成立了活動領(lǐng)導小組，組長為賀大權(quán)書記擔當，副組長為工會主席羅瑋同志擔當，成員為公司各分管領(lǐng)導。下設(shè)辦公室，由我生產(chǎn)科科長蔡小軍同志擔當。由于組織嚴密，分工明確，本次培訓工作圓滿完成，取得了好的成果和效果。

二、各崗位職工學習氣氛深厚，學習熱忱高。

本次培訓各崗位職工一改往年走過場的態(tài)度，本著仔細學習，提高自己的態(tài)度。課堂上職工樂觀發(fā)言，向老師提問，仔細記學習筆記。有新的學問點，都不斷的主動向培訓老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次，不厭其煩的向老師提問，直到自己完全理解后，然后做好筆記。這充分表現(xiàn)了學員們樂觀仔細的態(tài)度。

三、嚴格考核，確保培訓成果真實有效。

學習結(jié)束，組織統(tǒng)一考試，本次兩項培訓都實行筆試以及實際演練兩項考核，在軟水化驗培訓中，職工們親自動手，樂觀學習的結(jié)果，使得在實際操作考核中個個都能嫻熟把握，培訓合格率達100%，在理論考試中，關(guān)于培訓中的內(nèi)容，基本都能達到要求，成果均為優(yōu)異。服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓，在學習課件中，培訓老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場景要求兩個學員相互交換角色進行訓練，每個職工都親自參加，大大提高了職工樂觀主動的力量。通過嚴格考核，全部職工培訓的合格率達96%以上。

通過學習，職工的業(yè)務(wù)水平有了肯定的提高，同時大家深深感到自己專業(yè)學問的欠缺，與供熱進展的形勢不相符，認為了適應(yīng)新形勢進展，肯定要更加努力學習專業(yè)學問，全部在明年的培訓中，我們將連續(xù)根據(jù)今年的培訓模式進行。(老師連續(xù)教育總結(jié))

在今后的業(yè)務(wù)培訓中，我們將連續(xù)根據(jù)貫徹實踐科學進展觀為指導思想，結(jié)合公司“供熱十項標準”，通過崗位培訓，強化業(yè)務(wù)素養(yǎng)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)力量和崗位操作力量，實現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊伍，一流行業(yè)形象、一流工作業(yè)績的目標，不斷尋求新的業(yè)務(wù)學問，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量，我們每個職工都將以更加昂揚的斗志，更高的工作熱忱投入到工作中去。為保證供熱工作順當，高效開展而不斷的充實自己，不斷加強自己的業(yè)務(wù)力量，為企業(yè)的進展做出自己應(yīng)有的貢獻和力氣。

【篇二】

做為一名幼兒園老師，-我有幸參與了201#年中學校幼兒園全員遠程培訓，通過學習，我收獲許多，感受也很深?，F(xiàn)在對本次學習做一下總結(jié)。

在學習中我深深地體會到，學習應(yīng)當成為一個人的一生目標。人應(yīng)當是活到老學到老。我特別清晰“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！币氤蔀橐幻细竦挠變簣@老師，就要努力地提高自身素養(yǎng)，理論水平、教育科研力量、課堂教學力量等。另外，網(wǎng)絡(luò)學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情的吸取新的教學理念、教學方法，傾聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里，我們相互溝通，收獲著學問，收獲著喜悅，收獲著友情?；仡欉@段學習的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。一路走下來，從開頭的感動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時的應(yīng)付學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)會專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收獲變得絢爛無比。

一、學習狀況

在這次遠程培訓過程中，我仔細學習了幼兒園必修全部課程，同時也很好的學習了選修課。樂觀參與課程留言，專心完成作業(yè)，傾聽專家答疑，參加問卷調(diào)查，在進行學習的同時，我還結(jié)合自己學習的實際，將所學理論與自己教學實際進行對比，樂觀進行反思，同時和其他學員進行了充分的爭論溝通，努力提高自己的教學力量。

二、培訓學習的收獲，

在培訓過程中，我看了專家的精彩講座，讓我明白了怎樣做一個幸福的老師。

1、要有一顆平常的心態(tài)。就是說做人要時刻保持一種冷靜、客觀、理智、忘我的心態(tài)。我們擁有了一顆平常的心態(tài)，在敬重同學共性的基礎(chǔ)上不急不躁的教育他們，對那些淘氣搗蛋和學習心情低落的同學，只只要我們冷靜客觀的去對待，理智的分析消失問題的緣由，并作出恰當?shù)臎Q策，我們就會受到意想不到的收獲。

2、要有一顆寬容的心。每個人都有自己的不足，人不完人，我們的天職是敬業(yè)求實，為人師表。雖然我們的學問、閱歷閱歷都比同學豐富，但回頭想想，我們每個人都存在著許很多多不足的地方，也并不完善，那為什么要強求教出完善的同學呢?同學究竟年紀、學問、閱歷很少，犯了錯誤也是很正常的，正由于他們比我們簡單犯錯，所以才存在我們這些教育者和引導者。所以我們?yōu)閹熣咭獞阎活w寬容之心去發(fā)覺他們的閃光點，發(fā)覺他們樂觀向上的東西，去引導鼓舞同學。假如我們用寬容的心去感化同學，我們或許會發(fā)覺會少些苦惱、多些歡樂，少些狹隘多些豁達，或許我們就會發(fā)覺自己擁有了這份真正的幸福。

三、培訓心得體會

從參與網(wǎng)絡(luò)培訓學習以來，我在教育教學理念和教學觀念上都有了較大的感悟，這次網(wǎng)絡(luò)培訓，是我積累了好多的教學閱歷，提高了我的師德修養(yǎng)，更新了我的教育理念，完善了我的教學方法，解決了以往教學中遇到的好多難題。下面談?wù)勛约旱囊稽c學習體會：

(一)加強幼兒老師素養(yǎng)

(1)提升道德素養(yǎng)

人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德。為什么有才無德還趕不上無才無德，那是由于有才無德的人更簡單對社會造成損害，是潛在的定時炸彈。所以觀看老師應(yīng)先從品德看起。試想一下假如老師沒有責任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照看幼兒，培育不出好孩子的。才能可以培育，而一個人的品德出了問題是很難訂正和改進的。所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人多留意幼兒細節(jié)，不讓任何潛在的危急損害到孩子。

(2)樹立終身學習理念

隨著社會的不斷進展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒老師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。

(二)引導幼兒自主探究

老師有的時候考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒老師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探究。有人說過：開展好一次活動，不僅是學問信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理常假如老師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激-情，那么幼兒的心情也不會特殊高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，老師自我的情感體現(xiàn)是特別重要的，這直接影響到了活動的勝利與否。

我們幼兒園的孩子就是一張白紙，這就要求我們的老師正確引導孩子在這張白紙用愛描繪畫卷，讓孩子的心從這里起航。

(三)創(chuàng)設(shè)和-諧歡樂的教學氛圍，重拾幼兒老師職業(yè)幸福感

當我們每天每天重復同樣的工作的時候，當我們面對不講道理的家長的時候，當我們面對孩子淘氣的軟硬不吃的時候，當我們付出努力沒有回報的時候，職業(yè)倦怠感多多少少都會出現(xiàn)在心頭。哪個老師沒有遇到這樣的狀況?可是，作為老師的我們，是離天使最近的人，面對那一張純真稚嫩的臉龐，我們怎么忍心不負責任?我們怎么忍心損害他們?所以，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對職業(yè)倦擔首先，擺正心態(tài)，調(diào)整欲望。由于欲望過高當我們達不到的時候總是會苦惱和疲乏，保證一顆平常心，得之我幸不得我命，隨遇而安好了。其次，珍惜擁有。我們只所以苦痛那是由于我們只看到失去的，從來沒有仔細端詳過得到的。塞翁失馬焉知非福，當你的世界或許大雨傾盆的時候，你怎么知道雨后不會有絢麗的彩虹?

只有創(chuàng)設(shè)和-諧歡樂的氛圍，讓老師們在歡樂中工作，人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了，工作起來才身心愉悅。

總之，通過這次培訓學習，我想，要成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，就要不斷的更新自己的教育理念、樂觀專研教育理論，樹立終身學習的觀念。通過學習，我也熟悉到了平常工作之中的不足之處，在以后的教學中，會不斷更新教學方法，因材施教，爭取取得更好的成效，為孩子健康歡樂成長不斷努力!

有句話說得好：“干一行，愛一行。”既然選擇了這份職業(yè)，就要付出全部的熱忱，關(guān)愛每一個孩子，喜愛我們的事業(yè)，為自己所從事的光輝的事業(yè)感到驕傲和傲慢!同時，不斷學習，不斷提高自己的力量，培育出更多更優(yōu)秀的孩子，感受工作的充實和歡樂。我信任我們肯定可以!

【篇三】

在這次網(wǎng)上遠程培訓中，我學習了一些非常重要的教育理論和觀看了優(yōu)秀老師的教學實錄。在這個學習的過程中，我感覺我又似乎又回到了同學時代，每天都在如饑似渴地吸取著學問，一每天地讓自己地學問更為系統(tǒng)和豐富。通過這兩個多月的培訓學習，開闊了我的眼界，更新我的教育理念，促使我站在更高的層次上來反思我以前的教學工作，以深深地思索地將來的路要怎么走，也意識到新課改的重要性及其必要性。作為一名中老年老師，在教學過程中還存在一些問題.但是，這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用，可以說此次培訓收獲頗豐、受益匪淺?，F(xiàn)在將我這段時間的學習作如下總結(jié):

一、樹立“活到老，學到老”的終身學習觀

通過這次培訓學習，結(jié)合自身的實際狀況，我熟悉到將來教育需要科研型的老師，而不再是“教書匠”。老師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型老師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消退職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè)，面對的是一群對學問布滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。大家都知道要想給同學一碗水你必需有一桶水。其次要明確自己今后所要討論追求的目標。假如教學理念不改革，教學方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高，這是難以勝任的。這些都要求老師要不斷的學習提高，做創(chuàng)新型老師、討論型老師、引導型老師。老師假如沒有熟悉到自己學習的必要性、重要性，總是用陳舊的學問和老化的觀念去教育現(xiàn)在的同學，那其結(jié)果必定是被社會無情的淘汰

二、轉(zhuǎn)變工作方式，謀求共同進展

新課程理念提倡培育同學的綜合性學習，而自主合作探究又是同學學習的重要方式。對于絕大多數(shù)老師而言，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們老師要擅長了解其它學科，學會與其他老師合作，互助協(xié)作，齊心協(xié)力培育同學。從而使各學科、各班級的教學有機融合，互助促進。

人生沒有捷徑，教學亦如此。雖然我的作業(yè)不是優(yōu)秀，但是讓我看清晰了其中的差距，鞭策我不斷的努力。信任自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力肯定也能做得到。

作為老師，我們的學習不是一般的學習，而是基于一個教育者的學習。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學習是老師的天職。我們應(yīng)當樂觀參與上級組織的各種培訓，連續(xù)學習，使之達到活到老，學到老的終身學習觀念。應(yīng)當不斷學習新的教法，新的教育教學理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤同學渴求學問的心田

其實，在課程實施的過程中，教學評價也在起著非常重的作用。我們要以平常的教學內(nèi)容為依據(jù)，采納符合同學的評價方式。對于中差生我們要以激勵為主，要讓同學在參加和展現(xiàn)地過程中獲得成就