金字塔式寫作原則分析

12三月2024金字塔式寫作原則分析課程中心思想邏輯論證邏輯組合不多不少（MECE）寫作方式的演變造句寫故事從后面寫起ⅠⅡⅢ看了半天，不知要說明什么問題雪莉吾友：我倆是多年老友了，共渡過許多好時光……但一個月前你說了些令人難受的話……上兩星期你又沒來參加我辦的宴會……后來……主題突出中心思想明確，體現(xiàn)了金字塔原則因為①一個月前說了不高興的話②沒來參加我辦的宴會③后來……雪莉吾友：我恨你！因為……從后面說起（金字塔寫作原則）雪莉吾友…我恨你#1第一個理由#2第二個理由#3第三個理由解決問題事實結(jié)論分析建議方案溝通解決問題的辦法建議方案行動/步驟/理由事實/分析該做什么？為什么該做這些？如何做？怎么知道這建議方案是完善的？如何建構(gòu)[從后面說起]的作品中心思想利潤下滑成本上升，競爭激烈導致價格下降本地紙，不用進口從96-97年下滑多少點96年下滑多少點97年下滑多少點96-97年成本分析整個市場價格趨勢本地低價格本地低質(zhì)量進口低價格進口低質(zhì)量支撐思想的主要理由支撐理由支撐理由課程從后面說起邏輯論證邏輯組合不多不少中心思想[您能用一句話介紹您的這本大作嗎？]中心思想的要訣TOPS瞄準觀眾講演的內(nèi)容要針對聽眾，抓住聽眾的注意力周延完整中心思想必須全面概括，要包含下面的說的東西擲地有聲證據(jù)有力言之有據(jù)有支撐點檢驗中心思想是否合乎標準？本公司在甲、乙、丙三個市場具備發(fā)展?jié)摿Ρ竟緫e極打入新興起的市場區(qū)隔之中，以及早占有優(yōu)勢競爭地位課程從后面說起邏輯組合不多不少中心思想邏輯論證論證式組合式中心思想中心思想主要理由小學優(yōu)秀中學優(yōu)秀大學優(yōu)秀品德優(yōu)秀工作成績突出非常聰明舉例動物園近來人數(shù)下降因此，①每月安排新的主題活動②和其它園聯(lián)合搞宣傳“吸引”因為沒有新的活動，而且附近又開了三家新的游樂園動物園增加人數(shù)邏輯論證式架構(gòu)（演繹推論）中心思想以無可爭議的說法來陳述情況對情況的評論情況所代表的涵意及評論（“因此”……）主要理由邏輯論證舉例貴公司必須立即采取行動，研擬并實行明確對象的營銷計劃，以改善L×20產(chǎn)品的銷售正如你所料想的，生產(chǎn)過程的瑕疵對新產(chǎn)品L×20的銷售造成損害然而，真正使得銷售不振的主要原因則在于貴公司市場營銷的重點不集中因此，貴公司應立即研擬一份更明確強調(diào)重點對象的營銷計劃并開始實行部份邏輯論證模式需有X才能成功你無法作到X因此，建立作X的能力需有X才能成功你的重心不在X因此，轉(zhuǎn)移重心到X你正朝X發(fā)展但Y比較有利因此，轉(zhuǎn)向Y前進你認為X是問題但調(diào)查顯示Y才是問題因此，轉(zhuǎn)移重心到Y(jié)績效不如預期問題出在X因此，設法解決X構(gòu)筑內(nèi)容-邏輯論證主線利弊以無可爭議的內(nèi)容來陳述情況對情況加以說明闡述情況的意義并加以說（“因此”……）證明內(nèi)容的必然走向（沒有第二條路可走）對有拒絕心理的聽眾尤為有效如聽眾對“情況”或“說明”有異議，該論證即失去了說服力聽眾在聽到最后的“所以”結(jié)論時，先要記憶大量信息中心思想課程從后面說起不多不少中心思想邏輯論證邏輯組合中心思想邏輯組合式架構(gòu)（歸納結(jié)論）主要理由①客戶價格彈性高②購買新機器①新的競爭者加入壓低價格②使用本地材料①目前公司成本結(jié)構(gòu)不合理②加強研發(fā)替代材料同類想法：原因例子行動邏輯組合舉例貴公司必須立即采取行動，研擬并實行明確對象的營銷計劃的改善L×20產(chǎn)品的銷售確實找出高優(yōu)先性的客戶群及其需求發(fā)展針對目標客戶設計的促銷活動及工具建立合宜的客戶聯(lián)系及追蹤制度該部門應采取多種措施改善利潤轉(zhuǎn)變戰(zhàn)略重點重新檢視銷售隊伍的原動力改進計劃對公司而言有重要的意義這是一個好的組合或論證嗎？——例1未來的籌劃推行建議的計劃體系，花費很高，而且很費時新系統(tǒng)是否能夠克服原系統(tǒng)的主要弱點還不是很清楚好好作出規(guī)劃重要性會計系統(tǒng)需要調(diào)整零售店沒有大幅度的利潤下降生產(chǎn)線可贏利性的變化沒有被很好地意識到南部地區(qū)只是增加了少量利潤現(xiàn)有構(gòu)筑內(nèi)容-邏輯組合主線