第四章籃球課教案全-人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)

水平四籃球課教案全系列20232024學(xué)年第一課時(shí)：熟悉球性、原地運(yùn)球第二課時(shí)：熟悉球性、行進(jìn)間運(yùn)球第三課時(shí)：籃球直線運(yùn)球第四課時(shí)：籃球原地單手肩上投籃第五課時(shí)：籃球行進(jìn)間單手肩上投籃第六課時(shí)：籃球原地單手肩上投籃以及行進(jìn)間單手肩上投籃第七課時(shí)：原地雙手胸前傳接球第八課時(shí)：行進(jìn)間雙手胸前傳接球第九課時(shí)：原地雙手胸前傳接球和行進(jìn)間雙手胸前傳接球第十課時(shí)：籃球裁判知識(shí)學(xué)習(xí)第十一課時(shí)：籃球考評(píng)課課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：籃球：熟悉球性、原地運(yùn)球要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球運(yùn)球的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球運(yùn)球時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：用異側(cè)掩護(hù)球，拍擊球部位和落點(diǎn)2：人與球的協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲4’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考運(yùn)球的作用5秒的規(guī)則、如何在運(yùn)球時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種運(yùn)球的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果2基本素質(zhì)A；跳繩定時(shí)1minB:：學(xué)生能模仿小兔子跳導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?3'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：籃球：熟悉球性、行進(jìn)間運(yùn)球要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球運(yùn)球的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球運(yùn)球時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：用異側(cè)掩護(hù)球，拍擊球部位和落點(diǎn)2：人與球的協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲4’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考運(yùn)球的作用3秒的規(guī)則、如何在運(yùn)球時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種運(yùn)球的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果2基本素質(zhì)A；跳繩定時(shí)1minB:：學(xué)生能模仿小兔子跳導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?3'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：籃球：籃球直線運(yùn)球要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球運(yùn)球的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球運(yùn)球時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：用異側(cè)掩護(hù)球，拍擊球部位和落點(diǎn)2：人與球的協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲4’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考運(yùn)球的作用8秒的規(guī)則、如何在運(yùn)球時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解直線運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種運(yùn)球的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果2基本素質(zhì)A；跳繩定時(shí)1minB:：學(xué)生能模仿小兔子跳導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?3'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：籃球原地單手肩上投籃要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球投籃的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球投籃時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：投籃時(shí)的基本手型、用力順序及出手角度。2：上下肢協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考投籃的作用以及規(guī)則、如何在投籃時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解投籃的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種投籃的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果（二）身體素質(zhì)1、單腳跳30米×22、蛙跳30米×23、立臥撐20次×24、引體向上5次×25、斜身引體20次×26、縱跳30次×2導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲23'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：籃球行進(jìn)間單手肩上投籃要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球投籃的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球投籃時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：投籃時(shí)的基本手型、用力順序及出手角度。2：上下肢協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考行進(jìn)間投籃的作用以及規(guī)則、如何在投籃時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解投籃的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種投籃的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果（二）身體素質(zhì)1、單腳跳30米×22、蛙跳30米×23、立臥撐20次×24、引體向上5次×25、斜身引體20次×26、縱跳30次×2導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?3'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：籃球原地單手肩上投籃以及行進(jìn)間單手肩上投籃要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球投籃的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球投籃時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：投籃時(shí)的基本手型、用力順序及出手角度。2：上下肢協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考投籃的作用以及規(guī)則、如何在投籃時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解投籃的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種投籃的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果（二）身體素質(zhì)1、單腳跳30米×22、蛙跳30米×23、立臥撐20次×24、引體向上5次×25、斜身引體20次×26、縱跳30次×2導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、復(fù)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?3'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球傳接球的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球傳接球時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：傳接球手型、用力順序2：傳接球時(shí)身體的協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考傳接球的作用以及規(guī)則、如何在傳接球時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種傳接球的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果（二）身體素質(zhì)1、單腳跳30米×22、蛙跳30米×23、立臥撐20次×24、引體向上5次×25、斜身引體20次×26、縱跳30次×2導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式。★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲23'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：行進(jìn)間雙手胸前傳接球要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球傳接球的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球傳接球時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：傳接球手型、用力順序2：傳接球時(shí)身體的協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考傳接球的作用以及規(guī)則、如何在傳接球時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種傳接球的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果（二）身體素質(zhì)1、單腳跳30米×22、蛙跳30米×23、立臥撐20次×24、引體向上5次×25、斜身引體20次×26、縱跳30次×2導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?3'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教材內(nèi)容：原地雙手胸前傳接球和行進(jìn)間雙手胸前傳接球要求：提高身體協(xié)調(diào)能力，靈敏能力，柔韌能力。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生能了解籃球的基本知識(shí)，掌握籃球傳接球的基本方法。2：65以上的學(xué)生在籃球傳接球時(shí)動(dòng)作自然，身體協(xié)調(diào)能力。3：通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及堅(jiān)強(qiáng)意志，體驗(yàn)籃球的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)1：傳接球手型、用力順序2：傳接球時(shí)身體的協(xié)調(diào)配合課的部分教學(xué)內(nèi)容組織教法與教學(xué)要求練習(xí)時(shí)間二次備課開(kāi)始部分1、班體委集合，整隊(duì)，檢查人，向老師報(bào)告出勤情況，師生問(wèn)好。2、教師宣布本課的內(nèi)容與要求。3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。4、集中注意力練習(xí)。1、隊(duì)形★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲2、要求服從指揮，按口令進(jìn)行練習(xí)，做到快、靜、齊。3、見(jiàn)習(xí)生參加服務(wù)工作。2’準(zhǔn)備部分1、慢跑2、徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)4、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)5、振臂運(yùn)動(dòng)6、腰部運(yùn)動(dòng)7、壓腿運(yùn)動(dòng)8、跳躍運(yùn)動(dòng)9、整理運(yùn)動(dòng)1、要求：隊(duì)伍整齊，口令清楚，口號(hào)響亮。122、要求：（1）動(dòng)作規(guī)范正確，做動(dòng)作勁力充足，用力順達(dá)，力點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)確，精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏分明。（2）四列橫隊(duì)體操隊(duì)形做操。隊(duì)形做到快、靜、齊?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?’4’1．課堂提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考傳接球的作用以及規(guī)則、如何在傳接球時(shí)不被對(duì)方破壞及如何觀察場(chǎng)上形勢(shì)2．教師講解傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)→示范幾種傳接球的方法→學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、注意觀察思考→模仿→學(xué)生示范→教師、學(xué)生講評(píng)3學(xué)生進(jìn)行比較練習(xí)4以小組為單位評(píng)價(jià)練習(xí)效果（二）身體素質(zhì)1、單腳跳30米×22、蛙跳30米×23、立臥撐20次×24、引體向上5次×25、斜身引體20次×26、縱跳30次×2導(dǎo)入課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)課堂興趣。(1)教法：教師講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)。(2)學(xué)生分組練習(xí)小組合作學(xué)習(xí)(3)教師巡回指導(dǎo)(4)找一位同學(xué)做示范動(dòng)作(5)教師統(tǒng)一糾正錯(cuò)誤動(dòng)作★★★★★★★★★★◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎▲組織：1、各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整隊(duì)及紀(jì)律；2、與身體素質(zhì)采取分組輪換的練習(xí)形式?！铩铩铩铩铩铩铩铩铩铩颉颉颉颉颉颉颉颉颉颉?3'基本部分7’結(jié)束部分1、放松活動(dòng)。2、總結(jié)，課中情況。3、布置任務(wù)，值勤，師生再見(jiàn)，下課。1、放松按摩操。2、講評(píng)上課情況，各種表現(xiàn)。3、各項(xiàng)任務(wù)的要求及課后訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。5’安全教育1.牢記“友誼第一，比賽第二”的原則2.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)。器材教學(xué)反思課次：第周第次課_____年___月___日授課人：教學(xué)內(nèi)容：籃球裁判知識(shí)教學(xué)目的1、讓學(xué)生掌握基本的籃球規(guī)則知識(shí)，了解籃球場(chǎng)地的規(guī)劃。2、提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好興趣。3、在籃球比賽中更好地運(yùn)用技術(shù)和減少失誤。重點(diǎn)掌握基本的籃球比賽規(guī)則難點(diǎn)能做出相應(yīng)違例和犯規(guī)的裁判手勢(shì)教學(xué)過(guò)程1、基本規(guī)則一1.比賽方法一隊(duì)五人，其中一人為隊(duì)長(zhǎng)，候補(bǔ)球員最多七人，但可依主辦單位而增加人數(shù)。比賽分前、后半場(chǎng)，每半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí)，則舉行延長(zhǎng)賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長(zhǎng)賽，直至比出勝負(fù)為止。2.得分種類(lèi)球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分；3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。3.進(jìn)行方式比賽開(kāi)始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至*跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開(kāi)始比賽。擲界外球。4.選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)則不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。5.罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì)，第五次即犯滿(mǎn)退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。罰球是在誰(shuí)都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對(duì)犯規(guī)隊(duì)伍的處罰，給予另一隊(duì)的機(jī)會(huì)。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過(guò)球后5秒內(nèi)要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線。6.違例大致可分為（1）普通違例：如帶球走步、兩次運(yùn)球、腳踢球或以拳擊球。（2）跳球違例。2、基本規(guī)則二：24秒鐘規(guī)則進(jìn)攻球隊(duì)在場(chǎng)上控球時(shí)必須在24秒鐘內(nèi)投籃出手。8秒鐘規(guī)則球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開(kāi)始2C必須在8秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng))。5秒鐘規(guī)則持球后，球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手。3秒鐘規(guī)則與對(duì)方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)，比如與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等情況。侵人犯規(guī)與對(duì)方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)行為。技術(shù)犯規(guī)隊(duì)員或教練員因表現(xiàn)惡劣而被判犯規(guī)，比如與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等情況。取消比賽知識(shí)的犯規(guī)球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人。發(fā)生此類(lèi)情況后球員應(yīng)立即被罰出場(chǎng)外。隊(duì)員5次犯規(guī)無(wú)論是侵人犯規(guī)還是技術(shù)犯規(guī)一名球員犯規(guī)共5次(CBA’NBA規(guī)定為6次)必須離開(kāi)球場(chǎng)，不得再進(jìn)行比賽。違例既不屬于侵人犯規(guī)也不屬于技術(shù)犯規(guī)的違反規(guī)則的行為。主要的違例行為是：非法運(yùn)球帶球走；3秒違例；使球出界。隊(duì)員出界球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區(qū)域，即屬球出界。在球觸線或線外區(qū)域之前球在空中不算出界。干擾球投籃的球向籃下落時(shí)，雙方隊(duì)員都不得觸球。當(dāng)球在球籃里的時(shí)候，防守隊(duì)員不得觸球。被緊密盯防的選手被防守隊(duì)員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內(nèi)傳球運(yùn)球或投籃，否則其隊(duì)將失去控球權(quán)(NBA規(guī)則中無(wú)此規(guī)定)。球回后場(chǎng)球隊(duì)如已將球從后場(chǎng)移至前場(chǎng)，該球隊(duì)球員便不能再將球移過(guò)中線，運(yùn)回后場(chǎng)?。ㄒ唬┻`例及其罰則（1）、違例是違反規(guī)則的行為。裁判員應(yīng)根據(jù)下列基本原則來(lái)判斷是否違例：（2）、規(guī)則的精神和意圖以及堅(jiān)持比賽完整的需要。（3）、在每場(chǎng)比賽中運(yùn)用常識(shí)的一致，在比賽中要記住有關(guān)隊(duì)員的能力以及他們的態(tài)度和行為。（4）、在比賽控制和比賽流暢之間保持平衡的一致，對(duì)于參與者們正想做什么以及宣判什么對(duì)比賽是正確的，要有一種“感覺(jué)”。（5）、罰則是發(fā)生違例的隊(duì)失去球權(quán)，由對(duì)方在最靠近違例的地點(diǎn)擲界外球，直接位于籃板后面的地方除外；如果球進(jìn)入球籃但投中無(wú)效，隨之而來(lái)的擲界外球應(yīng)在罰球線延長(zhǎng)線界外處。（6）、裁判員宣判程序：鳴笛并做停表手勢(shì)~違例手勢(shì)~新的進(jìn)攻方向。1、運(yùn)球違例（兩次運(yùn)球或非法運(yùn)球）。2、持球移動(dòng)違例（走步）。3、球回后場(chǎng)違例。4、球出界違例。5、時(shí)間類(lèi)的違例。6、干擾球違例。7、腳踢球。8、跳球交替擁有。（二）犯規(guī)及罰則犯規(guī)是違反規(guī)則的行為，含有身體接觸和違反體育道德的舉止。犯規(guī)可分為侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)。宣判程序