河南省漯河市召陵區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中生物試題(含答案解析)_第1頁
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2023-2024學年度八年級上期期中學業(yè)質量評估生物試卷(滿分50分,時間:50分鐘)一、選擇題(每小題1分,共20分)1.水母生活在美麗繽紛的海底,渦蟲生活在清澈的溪流中,下列屬于它們的共同特征的是()A.兩側對稱 B.有口無肛門C有刺細胞 D.營寄生生活【答案】B【解析】【分析】腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門;扁形動物的主要特征:身體背腹扁平,左右對稱(兩側對稱),有口無肛門?!驹斀狻緼.水母是腔腸動物,身體呈輻射對稱;渦蟲是扁形動物,身體呈兩側對稱,A錯誤。B.水母和渦蟲都有口無肛門,B正確。C.水母體表有刺細胞,渦蟲沒有刺細胞,C錯誤。D.水母和渦蟲都營自由生活,D錯誤。故選B。2.海龜既可以在水中游泳,也可以在陸地上生活。下列關于海龜?shù)恼f法,不正確的是()A.屬于爬行動物B.身體覆蓋角質的甲C.生殖發(fā)育不能擺脫對水環(huán)境的依賴D.完全用肺呼吸【答案】C【解析】【分析】爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分;體表覆蓋角質鱗片或甲;用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化;心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜;體內受精,卵生或少數(shù)卵胎生。海龜屬于爬行動物?!驹斀狻緼.海龜體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵,卵表面有堅韌的卵殼,屬于爬行動物,A正確。B.海龜體表覆蓋角質的甲,B正確。C.海龜是卵生,卵有卵殼能保護卵,防止水分的蒸發(fā),受精卵不需在水中發(fā)育,C錯誤。D.海龜是爬行動物,用肺呼吸,D正確。故選C。3.下列關于兩棲動物的說法錯誤的是()A.兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水B.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸C.既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物D.由于環(huán)境污染和水域面積縮減等原因,兩棲動物的種類和數(shù)量正在減少【答案】C【解析】【分析】(1)兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。(2)青蛙等兩棲動物是很多農業(yè)害蟲的天敵,但由于環(huán)境污染以及水域面積縮減等原因,兩棲動物的種類和數(shù)量正在減少。應加大保護兩棲動物生活環(huán)境的力度,同時禁止對它們亂捕濫殺?!驹斀狻緼.兩棲動物的發(fā)育過程為:雌雄個體抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,受精卵在水中孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,即兩棲動物的生殖和發(fā)育過程離不開水,A正確。BC.兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,并不是既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物就是兩棲動物,比如海龜,是爬行動物,B正確,C錯誤。

D.當今環(huán)境污染越來越嚴重,青蛙棲息地和繁殖環(huán)境被破壞,人類大量捕殺青蛙都會導致青蛙數(shù)量大量減少,環(huán)境污染和水域面積縮減等原因,導致兩棲動物種類和數(shù)量正在減少,D正確。故選C。4.下列關于脊椎動物敘述,錯誤的是()A.胎生提高了哺乳動物后代的存活率B.鳥類體表被覆羽毛,前肢變成翼,體溫恒定C.兩棲動物的生殖方式為體內受精、胎生D.魚類生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,靠鰓呼吸【答案】C【解析】【分析】(1)鳥適于飛行的特點:①鳥體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力;②適于飛行,體表被覆羽毛,其中正羽適于飛行;③直腸很短,攝取的食物消化后的殘渣能很快隨糞便排出體外,有助于減輕自身的體重;④鳥類有氣囊,與肺相通。(2)哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生、哺乳?!驹斀狻緼.哺乳動物具有胎生哺乳的特征,胎生和哺乳提高了哺乳動物后代的存活率,A正確。B.鳥類的體表被覆羽毛,體溫恒定,B正確。C.兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水的限制,卵生,C錯誤。D.魚類的特征有生活在水中,減少水的阻力,用鰭游泳,用鰓呼吸,D正確。故選C。5.把雞窩里正在孵化的卵全部移走,母雞照樣趴在雞窩里孵卵.母雞的孵卵行為屬于()①先天性行為

②學習行為

③社會行為

④繁殖行為A.①③ B.②④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”即必須借助個體的生活經驗和經歷逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。繁殖行為是指動物與繁殖有關的一切行為,包括占領繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為?!驹斀狻縿游镄袨榉譃橄忍煨孕袨楹蛯W習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”即必須借助個體的生活經驗和經歷逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。繁殖行為是指動物與繁殖有關的一切行為,包括占領繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為。母雞孵卵的行為是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,屬于先天性行為,同時母雞的孵卵行為也屬于繁殖行為。故選C?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解動物的繁殖行為和先天性行為。6.家鴿的內臟器官之間,分布著大量的氣囊,其作用是()A.進行氣體交換,增加進入血液中的氧氣和從體內排出二氧化碳B.可暫時貯存氣體,輔助肺部呼吸及散發(fā)熱量C.氣囊能貯存水分,保證家鴿飛行時需要的大量水D.氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛【答案】B【解析】【分析】氣囊分布在家鴿體內,分布在內臟器官之間,能暫時貯存氣體,輔助肺進行雙重呼吸,還可以起到減輕身體的比重、減少肌肉和內臟之間的摩擦,同時,帶走一部分能量,起到散熱降溫的作用?!驹斀狻緼.家鴿屬于鳥類,靠肺完成呼吸,肺是進行氣體交換的器官,A不符合題意。B.氣囊與肺相通,能暫時貯存氣體,輔助鳥類完成雙重呼吸,同時能帶走鳥類產生的熱量,幫助散熱,B符合題意。C.氣囊與肺相通,能暫時貯存氣體,而不能貯存水分,C不符合題意。D.氣囊與肺相通,能暫時貯存氣體,輔助鳥類完成雙重呼吸,D不符合題意?!军c睛】肺是進行氣體交換的部位,氣囊不能進行氣體交換。7.蘑菇是世界上人工栽培較廣泛、產量較高、消費量較大的食用菌品種,我國蘑菇總產量占世界第二位。蘑菇的生殖方式為()A.復制繁殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖【答案】B【解析】【分析】真菌的特征:①有單細胞,有多細胞,細胞內有真正的細胞核;②生殖方式為孢子生殖;③細胞內沒有葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)?!驹斀狻磕⒐绞怯傻叵戮z體和子實體兩部分組成,蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘。由菌蓋、菌柄(象傘柄)、菌褶(菌蓋的下面)三部分組成,蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體。因此不能進行光合作用,必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活,蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存,因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子,孢子落在適宜的環(huán)境中,能萌發(fā)生出菌絲,一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。故選B。8.動物一般都能自由運動,它們的運動方式多種多樣,運動速度有很大差別。人和脊椎動物運動系統(tǒng)的組成部分是()A.關節(jié)、關節(jié)面、肌肉 B.骨、關節(jié)頭、肌肉C.骨、關節(jié)、肌肉 D.骨、關節(jié)面、關節(jié)窩【答案】C【解析】【分析】人和脊椎動物的運動系統(tǒng)包括骨、骨連接(主要是關節(jié))和骨骼肌三部分組成?!驹斀狻咳撕图棺祫游锏倪\動系統(tǒng)主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括:骨與骨連接。骨在運動中起到杠桿的作用;骨連接有不活動的、半活動的和活動的三種形式,其中活動的骨連接叫關節(jié)。關節(jié)由關節(jié)面(關節(jié)頭和關節(jié)窩)、關節(jié)囊和關節(jié)腔組成。關節(jié)在運動中起支點作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱,肌腹是骨骼肌中間較粗的部分,受刺激而收縮;肌腱是骨骼肌兩端較細的部分,跨過關節(jié)附在不同的骨上,有固定作用。骨骼肌收縮能為運動提供動力,ABD錯誤,C正確。故選C9.有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌,漸漸地這只狗也會唱這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫,狗的這種行為屬于()A.社會行為 B.繁殖行為C.學習行為 D.先天性行為【答案】C【解析】【分析】按照行為的獲得途徑,動物的行為大致可以分為先天性行為和學習行為;先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為;學習行為是動物在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的行為?!驹斀狻緼.社會行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級,A不符合題意。B.繁殖行為是動物進行的一系列和繁殖后代有關的行為,B不符合題意。C.學習行為是動物出生后通過學習得來的行為,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為;音像店的老板養(yǎng)了一只狗,天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌,漸漸地狗也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律高聲嚎叫;狗的這種行為是通過學習模仿得來的行為,屬于學習行為,C符合題意。D.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等;先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失,D不符合題意。故選C。10.俯臥撐是簡單易行卻十分有效的力量訓練手段(如下圖)。下列敘述錯誤的是

A.由甲到乙,動力來自骨 B.從乙到甲,需多塊肌肉參與C.該運動需多個關節(jié)參與 D.肌肉收縮需要消耗能量【答案】A【解析】【分析】運動系統(tǒng)的組成骨、關節(jié)以及肌肉,運動的產生骨骼肌受到神經傳來的刺激,進行收縮,牽拉骨,繞關節(jié)活動?!驹斀狻緼.根據(jù)圖中可知,由甲到乙,從屈肘動作到伸肘動作,肌肉是動力,關節(jié)是支點,骨是杠桿,A錯誤。B.從乙到甲,伸肘到屈肘動作,需要肱二頭肌和肱三頭肌參與,B正確。C.從甲到乙,需要肘關節(jié)、肩關節(jié)等的參與完成動作,C正確。D.肌肉為運動提供動力,動力來自骨骼肌細胞的呼吸作用,釋放能量,所以,運動靠主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié),還要靠呼吸、消化以及循環(huán)系統(tǒng)的配合,D正確。故選A。11.《中國詩詞大會》自播出以來,讓詩詞之美走進了千家萬戶,詩詞是中華民族的傳統(tǒng)文化,很多都與生物學有關。下列詩詞中的動物與其運動方式對應不當?shù)氖牵ǎ〢.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥——飛行、游泳B.三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走C.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片——跳躍D.海闊憑魚躍,天高任鳥飛——游泳、飛行【答案】B【解析】【分析】動物生存環(huán)境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有游泳、飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動等方式?!驹斀狻緼.“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”詩句中,白鷺的運動方式是飛行,鱖魚的運動方式為游泳,A正確。B.“三日雨不止,蚯蚓上我堂”詩句中,蚯蚓的運動方式為蠕動,B錯誤。C.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”詩句中,青蛙的運動方式為跳躍,C正確。D.“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”詩句中,魚的運動方式是游泳,鳥的運動方式為飛行,D正確。故選B。12.八年級研究性學習小組的同學對動物行為作了下列敘述,你認為正確的是A.動物的先天性行為是由遺傳物質所決定的B.動物的學習行為與遺傳因素無關C.白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為D.烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為【答案】A【解析】【詳解】試題分析:A、動物的先天性行為,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,A正確;B、動物的后天學習行為,是在遺傳因素的基礎上,由環(huán)境決定的行為。因此動物的后天學習行為與遺傳因素有關,B錯誤;C、螞蟻營群體生活的行為,內部形成了一定的組織,成員間有明確分工,因此屬于社群行為,C錯誤;D、烏賊遇敵害時噴出“墨汁”,是為了掩護自己逃跑,因此屬于防御行為,D錯誤。【考點定位】本題考查動物行為獲得途徑和特點。容易題,屬于理解層次。13.下列屬于細菌特點的是()A.沒有成形的細胞核B.不具有細胞結構C.細胞內含有葉綠體D.菌落多為絨毛狀【答案】A【解析】【分析】細菌的特征:①單細胞,細胞內無成形的細胞核;②生殖方式為分裂生殖;③細胞內沒有葉綠體,大多為異養(yǎng)(少數(shù)為自養(yǎng))。④細菌的種類是根據(jù)細菌的形態(tài)來進行分類的,分為桿菌、球菌、螺旋菌?!驹斀狻緼.細菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物。真菌、動植物具有真正的細胞核,屬于真核生物,A正確。B.細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成,但沒有成形的細胞核,B錯誤。C.細菌是原核生物,細胞內沒有葉綠體,C錯誤。D.由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體,稱為菌落。細菌的菌落,較小,表面光滑黏稠或粗糙干燥,大多白色;真菌菌落,較大,形態(tài)為絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,顏色有紅、褐、綠、黑、黃等,D錯誤。故選A。14.蘋果成熟后果實顏色鮮艷,味道由青澀變酸甜,能吸引動物前來取食,動物吃下果實后,種子隨糞便排出而傳播。上述事實說明()A.所有植物都靠動物傳播種子 B.動物會對植物的生活產生不良影響C.動植物存在相互適應、相互依存的關系 D.動物有利于促進生物圈中的水循環(huán)【答案】C【解析】【分析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,如蜜蜂采蜜,使這些植物順利地繁殖后代。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,有利于擴大植物的分布范圍。有的果實有香甜的漿液,能誘使動物來吃,動物吃下果實后,不少種子隨著糞便排出,利于傳播。動物在生物圈中的作用十分廣泛?!驹斀狻刻O果成熟后果實顏色鮮艷,味道由青澀變酸甜,能吸引動物前來取食,動物吃下果實后,不少種子隨著糞便排出而分散。這些事實表明:動物幫助植物傳播種子,動物和植物形成了相互適應、相互依存的關系。故選C。

15.下列關于食品保存的敘述,錯誤的是()A.高糖果脯——抑制微生物生長繁殖B.水果低溫保存——促進水果呼吸作用C.真空包裝——抑制好氧微生物生長繁殖D.稻谷曬干——抑制微生物生長繁殖【答案】B【解析】【分析】食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等?!驹斀狻緼.果脯是利用高濃度的物質如鹽、糖來滲出水果中的水分,抑制細菌、真菌的繁殖,來延長食物保質期的方法,A正確。B.低溫可以抑制呼吸作用,水果采用低溫保存法的原理是在低溫環(huán)境抑制呼吸作用,減少有機物的消耗,B錯誤。C.真空包裝是利用真空環(huán)境缺氧的特點,抑制細菌、真菌的生長繁殖,來延長保質期,C正確。D.稻谷曬干是利用人工方法脫水,減少稻谷內的水分,從而抑制細菌真菌的生長繁殖,來延長保質期,D正確。故選B。16.小明看見廣告上說:“舒膚佳可以有效地抑制細菌的存活”。為了驗證這一說法,他和小聰兩人分別進行了探究實驗(如下圖所示),下列有關說法錯誤的是()A.小聰?shù)膶嶒灡刃∶鞯膶嶒灨侠鞡.手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進行高溫滅菌C.“手指往培養(yǎng)基上輕輕按一下”的操作相當于接種D.按手指后,培養(yǎng)基應再次進行高溫滅菌處理【答案】D【解析】【分析】(1)探究實驗必須設計對照實驗,設置對照實驗,可以保證除了實驗變量不同之外,其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由實驗變量不同引起的。使實驗結果具有說服力。(2)培養(yǎng)細菌真菌的一般方法:①配制培養(yǎng)基;②高溫滅菌;③冷卻接種;④恒溫培養(yǎng)。【詳解】A.小聰?shù)膶嶒炘O置了洗手前按指處與洗手后按指處,兩者形成對照,是否用舒膚佳洗手是該對照實驗的變量,使實驗結果更有說服力。小聰?shù)膶嶒灡任丛O置對照實驗的小明更合理,A不符合題意。B.培養(yǎng)細菌過程中手指涂按培養(yǎng)基類似于接種的過程,即將所要培養(yǎng)的細菌真菌涂抹在培養(yǎng)基上,在接種前培養(yǎng)基需高溫滅菌以消滅雜菌,B不符合題意。C.“手指往培養(yǎng)基上輕輕按一下”的操作即將手指上的細菌涂抹在培養(yǎng)基上的過程,相當于接種,C不符合題意。D.按手指后,即接種后應該將培養(yǎng)基恒溫培養(yǎng),不應再次進行高溫滅菌處理,再次高溫滅菌會將接種后的細菌殺死而影響實驗結果,D符合題意。故選D。17.發(fā)酵技術指的是人們利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵的過程,從而進行大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術。下列發(fā)酵產品與微生物搭配正確的是()A.酸奶的制作——酵母菌B.醋的制作——乳酸菌C.醬油的制作——醋酸菌D.沼氣的產生——甲烷細菌【答案】D【解析】【分析】發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產發(fā)酵產品的技術?!驹斀狻緼.酸奶的制作用的是乳酸菌,A錯誤。B.醋的制作用的是醋酸菌,B錯誤。C.醬油的制作用到多種霉菌,C錯誤。D.甲烷細菌通過發(fā)酵把這些物質分解,產生沼氣,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源,D正確。故選D。18.如圖為細菌結構模式圖,下列相關敘述錯誤的是()A.①是細胞核,內含DNAB.②是鞭毛與細菌運動密切相關C.③是莢膜,對細菌有保護作用D.④細胞膜,能控制細胞內外物質進出【答案】A【解析】【分析】細菌最外面是莢膜,較厚,有保護作用;緊靠莢膜的是細胞壁,有保護作用和支持作用;DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;在細胞膜與DNA之間是細胞質;細胞膜,緊靠細胞壁,能控制物質的進出;鞭毛,可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動。觀圖可知,圖中①是DNA集中區(qū)域,②是鞭毛,③是莢膜,④是細胞膜。【詳解】A.細菌不具有成形的細胞核,有DNA集中的核區(qū),所以①是DNA集中的區(qū)域,A錯誤。B.②是鞭毛,可以擺動,與細菌運動密切相關,B正確。C.③是莢膜,位于細菌最外面,較厚,對細菌有保護作用,C正確。D.④細胞膜,能控制細胞內外物質進出,能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把對細胞生活不利的物質擋在細胞外面,細胞在生活過程中產生一些不需要的有害的物質,這些物質也要通過細胞膜排出,D正確。故選A。19.四維圖可以表示不同生物之間的關系或共同特征,如圖所示“枯草桿菌、酵母菌、青霉”三者的關系中,A表示的特點是()A.都能夠形成芽孢 B.都具有細胞核C.都靠分解現(xiàn)成的有機物生存 D.都進行孢子生殖【答案】C【解析】【分析】(1)細菌和真菌的區(qū)別:(2)枯草桿菌是細菌、酵母菌和青霉都是真菌?!驹斀狻緼.枯草桿菌能形成芽孢,酵母菌和青霉都不能形成芽孢,A錯誤。B.枯草桿菌沒有成形的細胞核,酵母菌和青霉都有成形的細胞核,B錯誤。C.枯草桿菌、酵母菌、青霉都靠分解現(xiàn)成的有機物生存,C正確。D.枯草桿菌進行分裂生殖,酵母菌青霉都進行孢子生殖,D錯誤。20.細菌和許多真菌“無影無蹤”,無處不在,人們對它“愛恨交加”。你認為下列敘述錯誤的是()A.一些細菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病B.有些細菌可以產生殺死或抑制某些致病細菌的抗生素C.地衣是真菌和藻類共生在一起形成的,藻類為真菌提供有機物D.農業(yè)上豆糧間作、瓜豆輪作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力【答案】B【解析】【分析】細菌和真菌在自然界中有三大作用:一是作為分解者參與物質循環(huán);二是引起動植物和人患?。蝗桥c動植物共生。【詳解】A.有的細菌和真菌從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質,導致動植物和人患病。如真菌寄生在人的體表,使人患足癬;如鏈球菌是種致病性的細菌,能引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病,A正確。B.有些真菌可以產生殺死或抑制某些致病細菌的物質,這些物質是抗生素,B錯誤。C.地衣是真菌和藻類共生在一起形成的,藻類為真菌提供有機物,真菌分解有機物為藻類植物提供水和無機鹽,C正確。D.農業(yè)上豆糧間作、瓜豆輪作,可以提高產量,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力,D正確。故選B。二、非選擇題(每空1分,共30分)21.請根據(jù)所學的知識回答下列問題。(1)以上動物中屬于軟體動物的是___;屬于無脊椎動物的是___(全寫序號)。(2)⑤屬于節(jié)肢動物,它的主要特征是:體表有堅韌的___,身體和附肢都分節(jié)。(3)幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸、皮膚輔助呼吸的是___(寫序號)。(4)以上動物中屬于我國特有珍稀保護動物的是___(與序號)?!敬鸢浮浚?)①.③②.①③⑤(2)外骨骼(3)④(4)⑥⑦【解析】【分析】分析圖示,①渦蟲屬于扁形動物;②草魚屬于魚類;③蝸牛屬于軟體動物;④青蛙屬于兩棲動物;⑤蝗蟲屬于節(jié)肢動物;⑥揚子鱷屬于爬行動物;⑦大熊貓屬于哺乳動物。【小問1詳解】③蝸牛身體柔軟,具有貝殼,屬于軟體動物;①渦蟲、③蝸牛、⑤蝗蟲,它們的體內都沒有脊椎骨構成脊柱,屬于無脊椎動物?!拘?詳解】⑤蝗蟲屬于節(jié)肢動物,身體由許多體節(jié)構成,身體分部,足和觸角分節(jié),體表有堅韌的外骨骼可以防止體內水分的蒸發(fā)?!拘?詳解】④青蛙屬于兩棲動物,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸地上,也能生活在水中,用鰓呼吸,皮膚輔助呼吸?!拘?詳解】⑥揚子鱷、⑦大熊貓都是我國特有的珍稀的哺乳動物。揚子鱷,是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,為中國特有,被譽為“活化石”和“中國國寶”,是世界生物多樣性保護的旗艦物種。22.如圖所示是關于鳥的一組圖片,請從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結構特點。(一)提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結構特點?(二)作出假設,鳥的___等特點適于飛行。(三)制訂并實施計劃:可采用觀察法、資料文獻法、實驗或模擬實驗法等方法進行研究。(1)通過觀察研究發(fā)現(xiàn):①鳥的身體呈___型,這種體型的優(yōu)點是:可以減少飛行時空氣的阻力。②鳥的體表覆蓋著羽毛,前肢變成___,其上生有幾排大型的羽毛,在飛行中起著重要作用。③鳥身體最發(fā)達的肌肉是___,其收縮時產生的力量大,可以牽動兩翼飛行。④觀察鳥的骨骼標本,發(fā)現(xiàn)鳥的胸骨最發(fā)達,胸骨上高聳的突起叫作龍骨突,有利于附著胸肌。⑤通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物要快,而且鳥的體內有氣囊,可以輔助___。⑥鳥的骨骼薄、輕、堅固,有些骨內部中空,可以減輕體重,有利于飛行。(2)上述(二)中應填___。(四)得出結論:(3)通過研究,得出的結論是___?!敬鸢浮浚?)①.流線②.翼③.胸?、?呼吸(2)流線型的體形、發(fā)達的胸?。?)鳥的流線型體形、發(fā)達的胸肌等特點適于飛行【解析】【分析】科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。家鴿適于飛行的特征:①身體呈流線型,減小空氣阻力;②前肢變成翼;③胸肌發(fā)達,能強有力地牽引翅膀扇動空氣;④骨骼輕、薄,有些骨中空,可減輕體重;胸骨發(fā)達,有龍骨突,為發(fā)達的胸肌提供附著的場所;⑤食量大,消化能力強;直腸短,能及時排出糞便,減輕體重;⑥用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,呼吸一次在肺內進行兩次氣體交換,可獲得充足的氧氣?!拘?詳解】通過觀察研究發(fā)現(xiàn):鳥的身體呈流線型,這種體型的優(yōu)點是可以減少飛行時空氣的阻力。鳥的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼,兩翼上生有幾排大型的羽毛,在飛行中起著重要的作用。鳥身體最發(fā)達的肌肉是胸肌,收縮時產生的力量大,可以牽動兩翼飛行。通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快,而且鳥的體內有氣囊,可以輔助呼吸、散熱和減小內臟之間的摩擦?!拘?詳解】作出假設:假設是對提出問題作出肯定或否定的回答。根據(jù)提出問題:鳥類有哪些適于飛行的形態(tài)結構特點?可以假設:鳥的流線的體型、發(fā)達的胸等特點適于飛行?!拘?詳解】得出結論:通過探究,得出的結論是鳥的流線型的體形、發(fā)達的胸肌等特點有利于它的飛行。23.乒乓球被稱為中國的國球,在杭州亞運會上,中國選手王楚欽戰(zhàn)勝選手樊振東獲得男單冠軍。乒乓球運動能提高人體整體機能水平,增強人體上下肢力量,增強人體協(xié)調性和靈敏性,能塑造積極進取機智果斷的優(yōu)良品質,培養(yǎng)勇敢頑強的良好心理素質和拼搏精神。請據(jù)圖回答下列問題:(1)從人體動作完成的結構基礎來看,運動直接通過運動系統(tǒng)來完成。運動系統(tǒng)主要由骨、___和___組成。圖乙顯示,運動員的肱二頭肌等肌肉兩端的[①]___附在相鄰的骨上,大力扣球過程中,[②]收縮牽拉骨繞關節(jié)活動產生動作。(2)圖丙中[⑥]___內有少量的滑液,從而使關節(jié)活動靈活。(3)當乒乓球飛速地朝眼前襲來時,運動員會不由自主地眨眼,這種行為按照行為獲得的途徑來分類,屬于___行為,是生來就有的反應,是由___決定的?!敬鸢浮浚?)①.關節(jié)②.肌肉③.肌腱(2)關節(jié)腔(3)①.先天性②.遺傳物質【解析】【分析】運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)、骨骼肌組成。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節(jié)活動,于是軀體的相應部位就會產生運動。圖乙中,①肌腱,②是肌腹,②是肌腹;圖丙中,③是關節(jié)軟骨,④是關節(jié)囊,⑤是關節(jié)頭,⑥是關節(jié)腔,⑦是關節(jié)窩?!拘?詳解】運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和骨骼肌組成。骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌的兩端白色的肌腱由致密結締組織構成,肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上。圖乙顯示,運動員的肱二頭肌等肌肉兩端的①肌腱附在相鄰的骨上,大力扣球過程中,②肌腹收縮牽拉骨繞關節(jié)活動產生動作?!拘?詳解】滑液潤滑作用能減少摩擦,有助于關節(jié)的順暢運動。圖丙中⑥關節(jié)腔內有少量的滑液,從而使關節(jié)活動靈活。【小問3詳解】動物的行為按照行為獲得途徑來分類可以分為先天性行為和學習行為。先天性行為是由動物體內遺傳物質決定的,是本物種的一種遺傳特性,不需要后天學習,生來就有的一種行為。學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。當乒乓球飛速朝運動員眼前襲來時,運動員會不由自主地眨眼。根據(jù)行為獲得途徑的分類,這種眨眼行為屬于先天性行為,它是由遺傳物質決定的。24.如圖是四種微生物結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是___。(2)圖甲中序號6所指的結構是___,其作用是___。(3)圖丁中的a是___,圖中還有丙和___都通過產生a來繁殖后代。(4)圖中的___(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。(5)以上生物在自然界中的作用主要是:①大多數(shù)作為分解者參與物質循環(huán);②有些種類是___生活的,能引起動植物和人患?。虎塾行┡c動植物共生。【答案】(1)甲無成形的細胞核(2)①.鞭毛②.運動(3)①.孢子②.乙(4)丙(5)寄生【解析】【分析】分析圖示,甲是細菌,細菌都沒有成形的細胞核,1是DNA、2是細胞膜、3是細胞壁、4是莢膜、5是細胞質、6是鞭毛;乙是青霉;丙是酵母菌;丁是蘑菇,a是孢子、b是菌蓋、c是菌褶、d是菌柄、e是菌絲?!拘?詳解】甲細菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、沒有成形的細胞核,乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇的細胞的基本結構包括細胞

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