河南省南陽市桐柏縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題

2023年秋期期中期中學(xué)情調(diào)研七年級生物注意事項(xiàng)：1、本試卷共4頁，二個(gè)大題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2、試題卷上不要答案，選擇題請用2B鉛筆填涂在答題卡上指定位置。第二題請用0.5毫米黑色水筆或簽字筆直接把答案寫在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。一、選擇題（請將每小題最佳答案的字母代碼在答題卡對應(yīng)位置涂黑，每小題1分，共20分）。1.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)2.生物科學(xué)的研究對象主要是生物。下列選項(xiàng)不屬于生物的是（）A.向日葵 B.揚(yáng)子鱷 C.機(jī)器人 D.蘑菇3.草長鶯飛，蛙鳴魚躍……多彩的大自然、奇妙的生物世界帶給我們難忘的童趣。下列選項(xiàng)不符合生物特征的是A.生石花開花 B.東北虎捕食 C.鐘乳石長大 D.運(yùn)動(dòng)后出汗4.蘇轍有“苦寒壞我千竿綠，好雨還催眾筍長”的詩句。下列選項(xiàng)中，與該詩句體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系一致的是A.蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松 B.全球變暖導(dǎo)致珊瑚蟲死亡C.蚜蟲滋生造成小麥減產(chǎn) D.野兔泛濫加速草場退化5.鄭州市龍湖濕地公園遍布蘆葦、菖蒲等植物，有天鵝、鴛鴦等多種野生禽鳥在此棲息。下列說法不正確的是A.上述植物和動(dòng)物就能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B.蘆葦、菖蒲等綠色植物是濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C.天鵝、鴛鴦在湖中捕食，是濕地生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者D.濕地生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)6.下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是（

）A陽光→草→?！?/p>

B.草→兔→鷹

C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲

D.陽光→玉米→鼠7.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”反映的生物與生物之間的關(guān)系是（）A.合作 B.捕食 C.競爭 D.寄生8.有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)9.使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下列鏡頭組合中放大倍數(shù)最大是（）A.目鏡5×物鏡10× B.目鏡10×物鏡10×C.目鏡10×物鏡40× D.目鏡16×物鏡40×10.在使用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞時(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)換高倍物鏡的時(shí)候，顯微鏡的視野會(huì)（）A.變暗 B.變亮 C.變大 D.不變11.小明認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有下列結(jié)構(gòu)，你不認(rèn)同的是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核12.根尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗哂校ǎ〢.分生組織 B.營養(yǎng)組織 C.保護(hù)組織 D.輸導(dǎo)組織13.植物細(xì)胞分裂過程中，下列結(jié)構(gòu)變化最明顯的是A.葉綠體 B.線粒體 C.染色體 D.細(xì)胞質(zhì)14.下列做法中，不屬于防止正常細(xì)胞發(fā)生癌變的是（）A.長期接觸放射性物質(zhì)B.少吃腌制或燒烤的食品及高脂肪食物C.不吸煙，少飲酒D.保持心態(tài)健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣15.懷菊花產(chǎn)于古懷慶府（今河南焦作境內(nèi)），具有抗菌消炎、降血脂等作用。從植物體的結(jié)構(gòu)層次上來說，菊的花屬于A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)16.細(xì)胞具有一種結(jié)構(gòu)，其功能像邊防檢查站，能對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的“檢查”。該結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核17.為治理春季楊柳飛絮造成的空氣污染，園藝師像給病人打針一樣，給楊樹和柳樹注射一種抑制劑，通過抑制花芽分化來減少飛絮的形成。抑制劑應(yīng)注入到樹干的（）A.輸導(dǎo)組織 B.營養(yǎng)組織C.保護(hù)組織 D.分生組織18.多細(xì)胞生物體由小長大，是細(xì)胞生長、分裂和分化的結(jié)果。下列敘述不正確的是（）A.細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大 B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多C.細(xì)胞分化形成了各種組織 D.同一組織的細(xì)胞功能各不相同19.西瓜是人們在夏季常吃的水果，其中食用的果肉主要屬于（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營養(yǎng)組織 D.機(jī)械組織20.草履蟲是一種原生動(dòng)物，它只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。下列說法中不正確的是（）A.草履蟲通過表膜吸收氧氣B.草履蟲靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)C.草履蟲消化食物的場所是細(xì)胞質(zhì)D.草履蟲對污水有一定的凈化作用二、填空題（每空1分，共30分）21.閱讀分析材料，回答下列問題。稻蟹“共生種養(yǎng)”是近年來新興的一項(xiàng)立體種養(yǎng)模式，在稻蟹“共生種養(yǎng)”的環(huán)境內(nèi)，河蟹能清除田中的雜草，吃掉害蟲，排泄物可以肥田，促進(jìn)水稻生長；而水稻又為河蟹的生長提供豐富的天然餌料和良好的棲息條件。通過稻蟹“共生種養(yǎng)”模式，實(shí)現(xiàn)水稻和河蟹立體開發(fā)、互利共生、綠色高效，達(dá)到“一水兩用、一田雙收”的經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的目的。（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，水稻和雜草屬于_____，它們之間是______關(guān)系。（2）結(jié)合材料內(nèi)容，將該食物鏈補(bǔ)充完整：雜草→___→人。（3）此生態(tài)系統(tǒng)是_____生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力______。22.如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，據(jù)圖回答：（1）步驟③滴加液體是____，目的是_______________。操作⑤滴加的液體是____，目的是_______________。（2）如圖2是某同學(xué)在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)圓形視野，其中有細(xì)胞、氣泡、雜質(zhì)，圖中氣泡是___________（填序號），其中出現(xiàn)氣泡是上面操作步驟中的______（填序號）操作不規(guī)范導(dǎo)致。23.將仙人掌去皮擂成糨糊狀，置于紗布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，兩至三天可治愈。某同學(xué)對此很好奇，為探究仙人掌莖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是將它制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。請據(jù)圖回答問題。（1）在光線比較弱的情況下，我們應(yīng)該選用反光鏡的__________（填“平面鏡”或“凹面鏡”）進(jìn)行對光。看清物像后，為使物像更清晰，需要調(diào)節(jié)____（填標(biāo)號）。（2）圖__________（填“甲”或“乙”）最有可能是觀察的仙人掌細(xì)胞。對仙人掌細(xì)胞起保護(hù)支持作用的結(jié)構(gòu)是_____（填標(biāo)號）。（3）圖甲細(xì)胞的控制中心是______（填標(biāo)號），其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。（4）切仙人掌時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要存于_____（填標(biāo)號）中。24.富平柿餅，陜西省富平縣特產(chǎn)，中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。富平柿餅以當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的傳統(tǒng)名優(yōu)柿子品種“富平尖柿”為原料，經(jīng)過清洗削皮、日曬壓捏、捏曬整形、定型捂霜等多道工序精細(xì)制作而成。如圖表示富平尖柿植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答下列問題。（1）A細(xì)胞通過a過程使細(xì)胞數(shù)目______，此過程中細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制后形成完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。（2）細(xì)胞經(jīng)過b過程形成幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則b過程為_________。植物的根、莖、葉等處有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，它屬于_____組織。（3）請按照從微觀到宏觀的順序，寫出富平尖柿植物體的結(jié)構(gòu)層次：__________________（用文字和箭頭表示）。（4）與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次缺少了__________。25.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補(bǔ)充完整。（1）問題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？假設(shè)：________________。（2）設(shè)計(jì)方案：①材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊②實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板，這樣在盒里就形成了陰暗和潮濕兩種環(huán)境③方法步驟：將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量____的鼠婦，靜置2分鐘（min）。每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。（3）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境2m