幼兒園中班上學期音樂教學設計《節(jié)奏聚會》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班上學期音樂教案?節(jié)奏聚會?含反思中班上學期音樂教案?節(jié)奏聚會?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型，通過各種形式來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，在學習的過程中尋找節(jié)奏的樂趣，培養(yǎng)幼兒反響敏捷及注意力集中，快來看看幼兒園中班上學期音樂?節(jié)奏聚會?含反思教案吧。幼兒園中班音樂教案：節(jié)奏聚會活動目標：1、通過各種形式來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。2、初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。3、在學習的過程中尋找節(jié)奏的樂趣，培養(yǎng)幼兒反響敏捷及注意力集中。4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。活動準備：十六宮格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一樣、日歷簿一個，磁鐵假設干、小棍棒、音樂磁帶、錄音機、鈴鼓、口哨、水果卡片、水瓶一個。活動過程：一、律動?兔子舞?將幼兒帶入場：1、請幼兒歌唱?小天使之歌?，問幼兒是否喜歡音樂講述音樂來源于生活，也是美的表達！2、介紹節(jié)奏，告訴幼兒節(jié)奏在生活中無處不在。例如：拍手、拍黑板、踩地板、口哨、鈴鼓所打出的節(jié)奏、媽媽炒菜的聲音及洗衣服的節(jié)奏。二、出示十六宮格：1、介紹十六宮格，讓幼兒猜猜十六宮格是用來干什么2、出示水果卡片，讓幼兒將水果卡片放入十六宮格中，然后讓幼兒在裝有磁鐵的格子里拍一下手，并給只有一個水果卡片的格子的取名，邊拍邊念。音樂起3、從十六宮格里拿出部份磁鐵，問幼兒沒有磁鐵的格子里要不要拍手然后給沒有磁鐵的格子取名。再請幼兒隨音樂邊拍過念。4、請幼兒給水果卡片找朋友，再給有兩個磁鐵的格子取名，然后請小朋友跟著音樂邊拍邊念。5、問幼兒一個磁鐵、二個磁鐵、沒有磁鐵的格子各叫什么名字三、教師小結、出示日歷薄：1、告訴幼兒一個水果、兩個水果及沒有水果的名字有兩個，出示四分音符、八分音符、休止符，并向幼兒介紹。再作出總結。四、游戲?節(jié)奏舞蹈?輕音樂開始后，請家長同幼兒一起在場中自由舞動，并引導幼兒踩著節(jié)奏跳舞。音樂起五、播放?兔子舞?，帶著幼兒及家長離開課室并結束。教學反思：在活動中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理局部，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現(xiàn)根本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多缺乏的地方，希望各位老師和專家多加指點。小百科：節(jié)奏是自然、社會和人的活動中一種與韻律結伴而行的有規(guī)律的突變。用反復、對應等形式把各種變化因素加以組織，構成前后連貫的有序整體(即節(jié)奏)，是抒情性作品的重要表現(xiàn)手段。內容總結

〔1〕幼兒園中班上學期音樂教案?節(jié)奏聚會?含反思

中班上學期音樂教案?節(jié)奏聚會?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型，通過各種形式來培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，在學習的過程中尋找節(jié)奏的樂趣，培養(yǎng)幼兒反響敏捷及注意力集中，快來看看