幼兒園中班上學(xué)期語言教學(xué)設(shè)計《白白的朋友》

PAGEPAGE5幼兒園中班上學(xué)期語言教案?白白的朋友?中班上學(xué)期語言教案?白白的朋友?適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒產(chǎn)生探究欲望體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，通過尋找另一個我，感受生活中的鏡面現(xiàn)象，在仔細觀察圖片的根底上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)，快來看看幼兒園中班上學(xué)期語言?白白的朋友?教案吧?！净顒幽繕恕?、通過尋找另一個我，感受生活中的鏡面現(xiàn)象。2、產(chǎn)生探究欲望體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。3、在仔細觀察圖片的根底上，鼓勵幼兒大膽講出故事的大概情節(jié)。4、樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話。【活動準備】有意識的在周圍布置一些金屬制品、鏡子、臉盆等；幼兒活動材料?白白的朋友?；故事磁帶或CD?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入。1、出示小熊圖片，同時講述故事第一段。你覺得白白會在想什么呢2、講述故事第二、三段。你有朋友嗎你都會跟朋友干什么呢那沒有朋友又會怎么樣呢3、接著講述故事至它看到了什么，你們來猜猜它會看到什么呢4、出示圖3。他看到了什么你們來說說看。5、出示圖4、5。講述故事至結(jié)束。6、故事里有幾只小熊白白看到的另一只小百熊是誰為什么他們長的一模一樣，還會說一樣的話呢〔白白看到的是自己的倒影，聽見的是回聲〕二、幼兒翻開幼兒活動材料，再次看一遍故事。三、請幼兒回憶在什么地方看到過另一個自己?！膊ＡТ?、鏡子、平靜的水面、金屬制品外表、杯子等，還有別人的眼睛里，講到這的時候，一起來唱一唱這首歌?你的眼睛里有個我?。四、游戲活動環(huán)節(jié)。1、現(xiàn)在呀，我們一起來做一個游戲，名字叫?兩個我?。2、在玩游戲之前，先說明游戲規(guī)那么。3、請兩位小朋友面對面站好，一個做鏡子外的我，一個做鏡子里的我，在我說口令彎一彎時，鏡子外的我就變換姿勢或動作，鏡子里的我就趕緊做出相應(yīng)的改變，動作定格后，師幼一起共同評價，關(guān)鍵是從姿勢、速度、動作漂不漂亮、創(chuàng)不創(chuàng)新等方面做出評價。4、幼兒自由尋找好朋友，根據(jù)教師指令，進行游戲。五、延伸。請你們在平時生活中繼續(xù)尋找哪里還有另一個你，及時與同伴、朋友、老師分享自己的發(fā)現(xiàn)，體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，從而萌發(fā)對探索的興趣和欲望。附故事：白白的朋友白白是一頭小白熊，他同爸爸和媽媽一起住在北極的大浮冰上。熊媽媽教他狩獵、捕魚。但有的時候，媽媽也讓他單獨呆著，白白感到很寂寞。我多想有幾個弟弟妹妹呀！小熊嘆著氣說，那樣的話，我們就能一塊兒玩，一塊兒聊天了！可是，這塊浮冰上沒有其他的小白熊，白白沒有弟弟，沒有妹妹，也沒有朋友。有一天早晨，熊媽媽領(lǐng)著白白去釣魚，教他怎么在冰上挖洞，怎樣等候魚兒，白白乖乖地坐在洞口邊等著。他覺得時間過得很慢，于是趴到冰窟窿上張望。你知道他在水里看到了什么嗎他看見另外一只小白熊，長得和他一模一樣，也正在看他。咦白白叫了一聲。咦洞里的小白熊也叫了一聲。我叫白白！白白說。我叫白白！那只小白熊也說。白白快樂極了，他終于找到了一個小伙伴。他再也不會感到孤單了。白白連忙把這事告訴了媽媽。媽媽笑著告訴白白：你并沒有看見另一只小白熊。你看到的是自己的倒影，聽見的是回聲??！不過，白白這時候已經(jīng)走開去了，沒有聽見媽媽的話。他快樂的是終于遇到了另一只小熊，今后，他想見他多少次就可以見到他多少次了！小百科：朋友意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學(xué)期語言教案?白白的朋友?

中班上學(xué)期語言教案?白白的朋友?適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒產(chǎn)生探究欲望體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，通過尋找另一個我，感受生活中的鏡面現(xiàn)象，在仔細觀察圖片的根底上，鼓勵幼兒大膽講出