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PAGEPAGE3幼兒園中班上學(xué)期語言教案?滑吧滑吧,小雨點(diǎn)?含反思中班上學(xué)期語言教案?滑吧滑吧,小雨點(diǎn)?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,嘗試創(chuàng)編散文詩中間局部,欣賞散文詩,感受散文詩蘊(yùn)含的快樂情趣,通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,開展連貫表述的能力,快來看看幼兒園中班上學(xué)期語言?滑吧滑吧,小雨點(diǎn)?含反思教案吧?!净顒?dòng)目標(biāo)】1、欣賞散文詩,感受散文詩蘊(yùn)含的快樂情趣。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,嘗試創(chuàng)編散文詩中間局部。3、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,開展連貫表述的能力。4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件?!净顒?dòng)過程】一、交談,引出活動(dòng)內(nèi)容。提問:你們喜歡游戲嗎你最喜歡什么游戲二、欣賞散文詩。1、提問:小雨點(diǎn)也喜歡玩游戲,你知道它喜歡玩什么游戲嗎我們一起來聽聽。引出散文。2、教師完整朗誦散文詩?滑吧滑吧,小雨點(diǎn)?3、散文詩里的小雨點(diǎn)在做什么游戲4、小雨點(diǎn)是怎樣從天上下來的老師再次朗誦散文詩。5、游戲:小雨點(diǎn)。6、師:小雨點(diǎn)把什么當(dāng)做滑滑梯朗誦散文詩的重點(diǎn)局部,感受散文詩的句式特點(diǎn)。7、你最喜歡散文詩中的哪一句8、師幼合作朗誦散文詩。三、暢想、表達(dá),進(jìn)行仿編。小雨點(diǎn)還會跳到哪里又會把什么當(dāng)做滑滑梯〔幼兒嘗試仿編?!乘?、感受小雨點(diǎn)的快樂。1、小雨點(diǎn)從天空跳下來玩了這么多有趣的滑梯,你覺得小雨點(diǎn)的心情怎么樣呢2、看PPT:小雨點(diǎn)是快樂的,它還把快樂傳遞給我們。附散文:滑吧滑吧,小雨點(diǎn)滴答滴答小雨點(diǎn)唱著歌、排著隊(duì),從天上跳下來玩耍。小雨點(diǎn)跳呀跳,跳到屋頂上,跳到樹葉上,跳到我的雨傘上。啊呀,小雨點(diǎn)把屋頂當(dāng)做了滑滑梯,把樹葉當(dāng)做了滑滑梯,把我的雨傘也當(dāng)做了滑梯,一個(gè)個(gè)爭著往下滑。滴答滴答滑吧,滑吧,快樂的小雨點(diǎn)。你知道小雨點(diǎn)還跳到了哪,把什么當(dāng)成了滑滑梯教學(xué)反思:幼兒的興趣非常濃,能積極答復(fù)老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。小百科:雨是一種自然現(xiàn)象,是從云中降落的水滴。陸地和海洋外表的水蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。這些小水滴組成了云,它們在云里互相碰撞,合并成大水滴。當(dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就從云中落了下來,形成了雨。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班上學(xué)期語言教案?滑吧滑吧,小雨點(diǎn)?含反思
中班上學(xué)期語言教案?滑吧滑吧,小雨點(diǎn)?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽想象,嘗試創(chuàng)編散文詩中間局部,欣賞散文詩,感受散文詩蘊(yùn)含的快樂情趣,通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,開展連貫表述的能力
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