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2024年九年級(jí)中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題:分式

一、單選題

i.分式方程??二二的解是

r

A.x=-3C.x=3D.無(wú)解

2.若式子E有意義,則x的取值范圍是()

JT-1

A.x》一2且x#lB.x>—2且xWl

C.x2—2D.x>—2

3.已知關(guān)于X的方程==1的解是非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是(

A.-1B.a,-1且a¥0

C.aW-1D.aW-1且aW-2

4.如果把分式口中的1和Y都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,那么分式的值()

*

A.不變B.縮小為原來(lái)的1

C.擴(kuò)大為原來(lái)的2倍D.擴(kuò)大為原來(lái)的4倍

5.趙強(qiáng)同學(xué)借了一本書,共280頁(yè),要在兩周借期內(nèi)讀完.當(dāng)他讀了一半時(shí),發(fā)現(xiàn)平均每天要多讀21頁(yè)才能

在借期內(nèi)讀完.他讀前一半時(shí),平均每天讀多少頁(yè)?如果設(shè)讀前一半時(shí),平均每天讀x頁(yè),則下面所列方程中,

正確的是()

140140D380上280

A.十-----D.-----*_____

xL21X2*21

140140

C.T-------D

xr¥2l廿提

6.試卷上一個(gè)正確的式子卷,卷?之被瑩瑩不小心滴上墨汁,被墨汁遮住的部分的代數(shù)

式是()

A.—B.—Q捻D.」

s-bo-A

7.老師設(shè)計(jì)了接力游戲,用合作的方式完成分式化簡(jiǎn),規(guī)則是:每人只能看到前一人給的式子,并進(jìn)行一步

計(jì)算,再將結(jié)果傳遞給下一人,最后完成化簡(jiǎn).過(guò)程如圖所示:

1

老師甲乙丙T

x-2

Xs-2xX2^-2%1-xx2-2xx-1x(x-2)x-1

x-11-xx-1x:x-1x2x-1X

接力中,自己負(fù)責(zé)的一步出現(xiàn)錯(cuò)誤的是()

A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁

|^>2x+l有解且最多有7個(gè)整數(shù)解;

8.若關(guān)于x的一元一次不等式組且關(guān)于y的分式方程

H+E=a有非負(fù)數(shù)解,則所有滿足條件的整數(shù)a有()個(gè).

A.1B.2C.3D.4

二、填空題

9.若方程二二七有一個(gè)增根,則!n=_______

r-1jr-1

10.關(guān)于X的分式方程1的解為負(fù)數(shù),則a的取值范圍

rfl產(chǎn)刁----------------

11.已知分式上,當(dāng)x取a時(shí),該分式的值為0;當(dāng)x眥時(shí),分式無(wú)意義,貝必+b的值等于

2-js

12.不改變分式的值,將分式的分子、分母的各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù),則==_______________.

,+2?

13.某市為綠化環(huán)境計(jì)劃植樹(shù)3000棵,實(shí)際勞動(dòng)中每天植樹(shù)的數(shù)量比原計(jì)劃多30%,結(jié)果提前5天完成任務(wù).

若設(shè)原計(jì)劃每天植樹(shù)X棵,則根據(jù)題意可列方程為.

三、解答題

14.先化簡(jiǎn),再求值:,其中x=H.

15.某商家用3000元購(gòu)買了一種商品,面市后供不應(yīng)求,第二次又用5400元購(gòu)買了這種商品,所購(gòu)商品的數(shù)

量比第一次多50件,但單價(jià)漲了20%.若銷售這種商品每件定價(jià)都是50元,所有商品全部售完后,商家共贏

利多少元?

16.張老師和李老師住在同一個(gè)小區(qū),離學(xué)校3000米,某天早晨,張老師和李老師分別于7點(diǎn)10分、7點(diǎn)15

分離家騎自行車上班,剛好在校門口遇上,已知李老師騎車的速度是張老師的L2倍,求他們各自騎自行車的

速度分別是多少米/分?

17.解方程

(1)-1=—

rf1J-1

(2)2-4=—

r¥2jr-4x-2

2

18.“和尚頭”是白銀區(qū)武川鄉(xiāng)干旱地區(qū)種植的優(yōu)質(zhì)小麥之一,其特點(diǎn)是滑潤(rùn)爽口、味感純正、面筋強(qiáng)、食用

方便,是家庭、賓館、給老人祝壽之佳品.某商店準(zhǔn)備用3000元購(gòu)進(jìn)孔8兩種包裝的這種小麥共150袋,已

知購(gòu)買兩種小麥的費(fèi)用相同,且A種包裝小麥的單價(jià)是8種包裝小麥單價(jià)的2倍.

(1)A(B兩種包裝的小麥單價(jià)各是多少?

(2)若計(jì)劃用不超過(guò)4500元的資金再次購(gòu)進(jìn)兒B兩種包裝的小麥共200袋,已知乩B兩種包裝的單價(jià)不變,

則另種包裝的小麥最多能購(gòu)進(jìn)多少袋?

參考答案

1.C

2.A

3.D

4.A

5.C

6.D

7.D

8.B

9.2

10.a>1且aH2

11.1

12..7

1Q10003000r

fg

14.解:原式=巴.口

r-1

二x-1

令x=,則原式=遍一1

15.解:設(shè)第一次購(gòu)買單價(jià)x,則第二次為L(zhǎng)21元,

3

依題意得:%=絲上-SO

*1,2*

解得r=30

經(jīng)檢驗(yàn):x=30是原方程的解.

二第一次贏利:黑x(50-30)=2000(元)

第二次贏利:二「<50-36)=2100(元)

兩次一共贏利:2000+2100=4100TU

答:商家共贏利4100兀.

16.解:設(shè)張老師騎自行車的速度為x米/分,則李老師騎車的速度為1.2x米/分,

根據(jù)題意列方程得:

30003000_

x1.2x-

解之得:x=100

經(jīng)檢驗(yàn):x=100是原方程的根.

.".I,2x=l.2>100=120

答:張老師騎自行車的速度為100米/分,則李老師騎車的速度為120米/分.

17.⑴解:方程兩邊同乘以(x+l)(x-1),得(x-l)x-(x+l)(x-l)=3(x+l)

解這個(gè)整式方程,得x=-]經(jīng)檢驗(yàn),X是原方程的根

(2)解:方程兩邊同時(shí)乘以?I+2乂t—2),得3iv-212=x+2,

解這個(gè)整式方程得:x=3經(jīng)檢驗(yàn),1=3是原方程得根

18.(1)解:設(shè)8種包裝的小麥單價(jià)為x元/袋,則4種包裝的小麥單價(jià)為2x元/袋,

根據(jù)題意,得包+出?=150,

s

解得x=1S,

經(jīng)檢驗(yàn),x=15是原方程的解,且符合題意,

2x15=30(元/袋),

答:A種包裝的小麥單價(jià)為30元/袋,8

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